第2804章

這就更容易了。

顧志豪漸漸找到感覺，對著鏡子滔滔不絕，效果一次比一次好，十分鐘后盛翰鈺叫停：“可以了，吃飯。”

飯桌上，顧志豪一個人干掉三碗面條，時雨柯笑個不停：“干農活的時候，你也沒吃過這么多，腦力勞動更費飯？”

若是平時，他一定會跟老婆訴苦，但今天沒有，只簡單的“嗯”一聲，就算是答復了。

現在他滿腦子想的都是怎么把那篇演講稿說的更好，更能把自己想要表達的東西，全都表達出來！

飯后他沒用催，自己主動到書房，對著鏡子練上了。

盛翰鈺見他已經進入狀態，自己就拿本書，隨意看起來，偶爾指導他一句，下午的時光過的還是蠻快的。

第二天。

今天換內容了。

盛翰鈺交給顧志豪另一沓紙，告訴他：“把上面的問題用書面形式回答。”

顧志豪：“啥叫書面？”

盛翰鈺：......

他發現自己大意了，不能因為他昨天表現好，就忽略了這個人底子奇差的事實。

“就是用筆寫在紙上。”

“哦。”

顧志豪像個認真的小學生，坐在書桌前，拿起筆準備答題。

結果坐了有三分鐘，沒下筆！

第一個問題并不難啊，主要都是對村子以后的規劃，和怎么為村民謀福利這樣的問題。

這也是和村民利益相關，最可能關心的問題。

“不知道怎么答？”

“不是，不知道‘解’字怎么寫。”

盛翰鈺：......

“為什么要寫‘解’？”

顧志豪回答：“我看倆個孩子寫作業的時候，答案前都要寫個解！”

盛翰鈺：......

他臉上神色沒變，但心里已經把桌子掀了。

“你看的是數學作業吧？”

“對對對，妹夫你太神了，簡直就是神人，連我看的什么作業都知道，你是怎么知道的？”

盛翰鈺心里說，這還用問？

小學生除了數學解方程式，前面要寫個“解”字，別的作業也用不著啊。

“不要糾結細節，你不是小學生，這也不是數學作業，不用寫‘解’字，而且除了這個字，你再遇到不會寫的字，可以用拼音代替。”

“拼音我也不會。”

盛翰鈺：......

“畫圖或者符號什么代替都行，只要你自己能看懂就行。”

顧志豪很“貼心”的問：“只是我能看懂就行了嗎？你不檢查？”

“不檢查。”

“好的。”

得到固定答復，這次他放心了。

其實除了有很多字不會寫以外，顧志豪還怕寫的不好，被他笑話。

他心里對盛翰鈺很是敬畏，生怕自己表現不好被嘲笑！

既然不檢查，那就好辦，怎么想的就怎么說——滿紙通篇都是大白話......加各種圖形和符號。

但這都不重要，就像是盛翰鈺說的那樣，他自己能看懂！

越寫越順。

因為這些問題簡直太好了，就好像深入村民了解過一樣，全是實打實的問題。

盛翰鈺給的幾張紙沒寫下，他自己又找了一個本子，撕下幾張紙繼續畫......寫！


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