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第一百九十四章 傳紙條


  因?yàn)槭枪ぷ鳎宰诠葧?huì)對(duì)菅原學(xué)姐言聽計(jì)從,毫不拒絕。

  在這件事上,只是這樣。

  ——在別的事情上,又會(huì)如何呢?

  還是會(huì)對(duì)菅原學(xué)姐言聽計(jì)從嗎?

  又是出于什么樣的原因?

  因?yàn)橐恍╇[約的預(yù)感,吉川沒有接著問下去,宗谷當(dāng)然也沒有主動(dòng)說明。

  問題沒有消失,而是擱置在了她的心里,像一塊凸起的尖石,不斷勾纏住有關(guān)或無關(guān)、如絲縷一般的思緒,不斷膨脹,存在感也變得越來越明顯,直到完全阻擋住她看向別處的視線。

  “……吉川,吉川!”

  “……”

  她猛然回神,抬眼時(shí)才發(fā)現(xiàn)四周寂靜,而教室里所有人的目光都集中到了她的身上,其中也包括講臺(tái)上的化學(xué)教師。

  呼喚她的人是前座轉(zhuǎn)身的宗谷。

  見她回神,他又將課桌上攤開的化學(xué)教科書往后翻了兩頁,在某一處點(diǎn)了點(diǎn)。

  她看著他,而他眼里多是無奈,只是暫時(shí)沒說什么與眼下的課堂無關(guān)的話。

  “佐藤老師讓你回答這個(gè)問題。”

  “抱歉……”

  吉川連忙站了起來,快速掃讀著題目,眼與腦齊動(dòng)。

  “混合物中的碳酸氫鈉加熱后會(huì)分解為碳酸鈉、水以及二氧化碳,蒸干后剩余的2.12克固體物質(zhì)為碳酸鈉,從而可以計(jì)算出水與二氧化碳的質(zhì)量為……”

  雖然反應(yīng)慢了一點(diǎn)……應(yīng)該說慢了很多,但她還是用無可追問的完整思路回答了書上的問題,講臺(tái)上的化學(xué)老師最后也只能問她是否身體不適,要不要去保健室休息一下。

  “不……我不要緊。”

  “好,吉川同學(xué)請(qǐng)坐吧。”

  吉川重新落座,注意力也暫時(shí)回到了課堂上。

  很快,一個(gè)小紙團(tuán)從前面丟到了她的桌上。

  她打開一看,紙條上只有一個(gè)問號(hào)。

  “……”

  她撇了撇嘴,接著便拿起筆,在紙條上寫了起來。

  沒過半分鐘,宗谷就收到了回信。

  吉川:一直盯著宗谷的背影,看得入迷了。

  “……”

  看來她打算用似真似假的玩笑糊弄過去。

  宗谷往后靠了靠,臉仍朝著前方,低聲道:“下了課我就把這張紙條交給佐藤老師看。”

  “……”

  吉川又羞又急,猛踢他的椅子。

  他笑了笑,稍微嚇了她一會(huì)兒,又把紙條丟了回來。

  她立即銷毀證據(jù),接著卻又重新寫了張紙條,悄悄放到他的肩上。

  吉川:我在想明天的事情。

  打開紙條看了兩眼,宗谷也拿起了筆。

  宗谷:上午的事情,還是下午的事情?

  吉川:下午的事情。

  宗谷:一如既往。

  吉川:那我可以跟宗谷一起去嗎?

  “……”

  偷空望了眼講臺(tái)上的化學(xué)老師,宗谷在紙條上畫了兩筆,丟到身后的桌上。

  宗谷:×

  雖然也沒抱多少期待,但被他這么干脆地拒絕,吉川還是有點(diǎn)不高興。

  吉川:為什么?

  宗谷:可能會(huì)有危險(xiǎn)。

  吉川:除此之外的原因呢?

  宗谷:我不想讓吉川遇到危險(xiǎn)。

  “……”

  捏著紙條,她在桌上趴了下來,扭頭望著窗外的藍(lán)天白云。

  這不還是同一個(gè)原因嗎?

  她其實(shí)完全可以繼續(xù)追問下去:然后呢,還有別的原因嗎?與菅原學(xué)姐有關(guān)嗎?是不希望她打擾他們的二人世界嗎?

  只是這樣也太過無理取鬧了,她問不出口……更何況如果他真的作出回答,她也不一定會(huì)有打開紙條的勇氣。

  云卷云舒,在悶熱午后的天空中緩慢飄動(dòng),吉川吸了口長(zhǎng)氣。

  她已經(jīng)意識(shí)到自己有些反應(yīng)過度了——菅原學(xué)姐只是來了趟一年A班而已,甚至都沒有走進(jìn)教室。除此以外,一如既往。

  一如既往么……

  見吉川半天沒有回應(yīng),宗谷扭頭望了一眼。

  她抬了抬腦袋,與他對(duì)視幾秒,然后抬手在他背上畫了個(gè)問號(hào)。

  【宗谷喜歡菅原學(xué)姐嗎?】

  “……”

  宗谷皺起了眉,又飛快地望了眼身后講臺(tái)上的教師,低問道:“什么?”

  “宗谷感覺不出來嗎?”

  “我要是瞎了的話,或許能感覺出來。”

  躲著臺(tái)上的目光,她偷偷笑了一下,“那就閉上眼睛試試。”

  “你在開玩笑嗎,上課呢。”

  “怕什么。”

  “怕留級(jí)。”

  “……”

  宗谷轉(zhuǎn)了過去,吉川又伸著指尖,在他背上寫出自己的名字。

  沉默幾秒后,他往后丟了一張空白的紙條。

  “寫點(diǎn)正常人看得懂的。”

  “不要。”

  “那你自己玩吧。”

  “哼。”

  之后任她如何寫與畫,宗谷果然都不再理會(huì)了。

  而在教室的另一邊,還有一個(gè)人在不動(dòng)聲色地觀察著窗邊的兩人。

  “……”

  木下真帆斜著眼,從吉川被化學(xué)老師點(diǎn)名時(shí)開始,她已經(jīng)盯了好一會(huì)兒了,越看越覺得懊惱。

  這些優(yōu)等生,到底是吃什么東西長(zhǎng)大的……明明上課的時(shí)候也在發(fā)呆或者搞小動(dòng)作,完全不聽課,為什么還是能考到年級(jí)第一啊!

  現(xiàn)在又在寫什么呢?

  望著伸出手指、在宗谷背上寫寫畫畫的吉川,木下真帆腦袋一轉(zhuǎn),將筆記本翻到最后一頁,又拿起筆,模仿著她的動(dòng)作,她動(dòng)一下,她也動(dòng)一下,一筆一劃,幾乎分毫不差。

  見吉川停下來后半天沒有其他動(dòng)作,只顧托腮傻笑,木下真帆才低頭去看筆記本上記錄下的內(nèi)容。

  “大好き……”

  (dai  su  ki)

  “嗚哇……這個(gè)年級(jí)第一癡女,能不能好好上課啊!”

  ......

  下午的時(shí)間,在悶熱與對(duì)周末的期待中消磨過去。

  晚班會(huì)結(jié)束后,一句話沒說但也趕來了的副擔(dān)任教師野間南,下來跟宗谷打了聲招呼。

  “京子今天聯(lián)系過宗谷嗎?”

  “嗯,她中午的時(shí)候來過A班教室。”

  “一下課就過來了嗎,很著急啊……這么說,明天的事情也已經(jīng)約好了?”

  宗谷點(diǎn)了點(diǎn)頭,“明天下午等京子聯(lián)系。”

  “好啊。”野間南隨即露出滿意的笑容,又拍了拍他的肩,“加油吧,等你們的好消息。”

  宗谷沒多想,“謝謝……”

  她帶著欣慰離開,宗谷又等了幾分鐘,跟B班過來的桐野茜一起去往對(duì)面大樓的社團(tuán)部室,吉川和朝霧鈴也跟著。

  穿過樓下的中庭時(shí),見有不少學(xué)生此時(shí)便背著書包離校,宗谷隨口道:“今天下午放學(xué)后就去買泳衣,也完全來得及吧。”

  “不要。”兩人異口同聲地拒絕了。

  “今天就去買泳衣的人一定有很多——比如宗谷這種嫌麻煩的男生。”吉川說道,“我不想碰到熟人。”

  “而且已經(jīng)約好了的,明天就是明天。”桐野茜補(bǔ)充道。

  宗谷望著花壇兩旁的樹,一棵是櫻樹,另一棵也是櫻樹。

  “是是……”

  來到四樓不自然現(xiàn)象研究部的部室,宗谷打開門上的信箱,里面又多了幾封委托信。

  部長(zhǎng)桐野茜看了一遍,遞給副部長(zhǎng)吉川,吉川看完再遞給宗谷,由他來決定是否需要回應(yīng)其中的委托。

  “不用。”

  “這一封也不用。”

  “唔,杉本學(xué)姐還寫了一封感謝信嗎,真是有心……”

  “尋找走丟的寵物狗……這種委托你們自己也能作出判斷吧。”

  “能啊。”吉川已經(jīng)看過最后一封委托信,雙手托著下巴看他,“不過要是能幫上忙的話,就順手幫了嘛。”

  “怎么幫?”

  宗谷立即搖頭,“到處貼尋狗啟事嗎?”

  “你們不能跟動(dòng)物交流嗎?讓附近的流浪狗、流浪貓或者小鳥,也幫忙找找嘛。”

  “你把靈覺者當(dāng)成什么了……桐野也是靈覺者,她能跟動(dòng)物交流嗎?”

  “但是茜就能跟小狗說話哦。”

  “……”

  宗谷沉默了幾秒,望向桐野茜,“小狗理你了嗎?”

  她點(diǎn)點(diǎn)頭:“汪!”

  “……”

  “哈哈哈哈哈——”

  社團(tuán)無事,三人也沒久待,叫上去文藝部露了個(gè)面的朝霧鈴,一起回家了。

  “話說回來,我好像已經(jīng)很久沒去料理研了……”

  “啊,我也很久沒去園藝部了。”

  “下次再去露個(gè)面吧。”

  “嗯……下次。”


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