第十章: 流沙日影。第4章 光影
我和成濤自顧自地研究古畫的密碼,全然忘記了蠟燭,當(dāng)然也沒有打開電燈。忽然,蠟燭燃盡,臥室內(nèi)再次一片漆黑。
我順手打開書桌的臺燈,然后伸了伸懶腰,說:“哎,今晚總算有點(diǎn)收獲!”
成濤說:“那明天我們就去獨(dú)樂寺?”
我說:“明天還不行。”
成濤有些失落地說:“為什么不行?”
我說:“現(xiàn)在我們推斷出了安祿山、獨(dú)樂寺,但是究竟獨(dú)樂寺和鸛雀樓有什么聯(lián)系,我們并不知道。明天我還要去圖書館查查資料,準(zhǔn)備充分點(diǎn)。再說了,我可不是你,說走就走,我至少要去請個(gè)假。”
成濤悻悻然地說:“好吧,那你快點(diǎn)啊!”
我沒有回答,拖拉著拖鞋去洗漱,留下成濤自己在臥室。
幾分鐘后,等我回到臥室,發(fā)現(xiàn)成濤學(xué)著我的樣子,拿著放大鏡,一絲不茍地在看古畫。
我躺在床上,側(cè)著頭,看成濤。
一會,成濤放下放大鏡,問我:“華鑫,你說,為什么在燈光下,我們反而看不清楚古畫的密碼圖案了?”
我歪著頭,想了想說:“應(yīng)該是光線強(qiáng)弱的原因。”
成濤說:“你說清楚點(diǎn)。”
我說:“我認(rèn)為,這個(gè)古畫的作者,應(yīng)該會想到,無論是誰研究古畫時(shí)肯定都會在光線明亮的環(huán)境下,例如日光或者多支蠟燭的情況下,因?yàn)楣饩情況好才會看清楚古畫的細(xì)節(jié)。誰也不會想到恰恰是弱的光線反而會發(fā)現(xiàn)古畫的密碼。”
成濤說:“我明白你的意思,這就叫燈下黑。但是,還是沒有解答我的問題,為什么在光線弱的情況下,反而可以看清楚?”
我閉目思索,想了一會給成濤說:“我認(rèn)為兩種可能。一種是畫家用了特殊的繪畫技法,另外一種就是畫家用了特殊的墨。但是我認(rèn)為第二種可能性更大。”
說完,我從床上下來,去書房,拿回來一個(gè)晶體。
我把晶體遞給成濤,說:“這是我上次去開會,買的石英晶體。我想畫家在密碼圖案的墨中,摻入了這種類似的晶體的粉末。在強(qiáng)光下,因?yàn)楣饩充足,就掩蓋了墨中晶體粉末的反射和折射;但是在光線弱的時(shí)候,隨著火苗的突突跳動,主光源的不穩(wěn)定性,極大的突出了晶體的反射和折射作用,所以密碼圖案就顯現(xiàn)出來了。”
成濤把古畫鋪在桌面上,關(guān)閉了臺燈,一手拿著石英晶體,一手拿著打火機(jī)。隨著打火機(jī)火苗的突突跳動,石英晶體也不時(shí)的反射折射著光芒,而且反射和折射的角度隨著火苗的跳動不斷變換著。而古畫的密碼圖案部分,也反射折射著和晶體類似的墨光,只是更加微弱,不易察覺罷了。
成濤關(guān)上打火機(jī),重新打開臺燈,興奮地拍著自己大腿,說:“華鑫,這次我是真的服你了!”
我擺擺手,并沒有睜眼,說:“你不用服我!要服,也是佩服這古畫的畫家!”
成濤說:“這畫家真的是聰明,能想出這么巧妙的辦法。還有,你看,這個(gè)密碼安字的寶蓋頭正好是鸛雀樓的尖頂,下面的女人圖案正好是尖頂下面的屋瓦,太秒了!”
成濤靠近我,推了一下我的胳膊,說:“別睡啊!你說,這個(gè)畫家是誰?”
我搖搖頭,朦朦朧朧地說:“不知道啊!快睡覺吧!”
第二天一早,我就給心月打電話,把昨晚的發(fā)現(xiàn)告訴她,并且囑咐她和心狐做一下準(zhǔn)備,近期去趟獨(dú)樂寺。
心月也很高興我的發(fā)現(xiàn),自然也是欣然應(yīng)允一起去獨(dú)樂寺。
想到又可以和心月見面,我也是很開心,高高興興的去上班了。整個(gè)上午,我都很忙,沒有時(shí)間去圖書館查資料,也沒有去請假。
下午一上班,我還沒有找領(lǐng)導(dǎo)請假,就先接到電話,說是校領(lǐng)導(dǎo)有事要我去辦公室。
來到校領(lǐng)導(dǎo)辦公室,領(lǐng)導(dǎo)很客氣的和我寒暄幾句,就進(jìn)入正題。
校領(lǐng)導(dǎo)說:“聽說華老師最近在做鸛雀樓有關(guān)的課題研究,有什么需要學(xué)校支持的嗎?”
我聞言一愣,并沒有說話。因?yàn)槲沂窃谘芯葵X雀樓,但是這并不是我的課題,而且我也從來沒有向大學(xué)的任何人透露過,所以我想聽聽校領(lǐng)導(dǎo)下面的話。
校領(lǐng)導(dǎo)見我有點(diǎn)出神,就繼續(xù)說:“華老師,有需要支持就盡管說。”
我不好繼續(xù)保持沉默,只能開口:“您是怎么知道我在研究鸛雀樓的?”
校領(lǐng)導(dǎo)并不回答我的問題,說:“其實(shí),今天是有個(gè)好消息要告訴你。我們大學(xué)啊,早就想做有關(guān)鸛雀樓、蒲津渡和蒲州古城歷史演化的課題研究,但是一直苦于沒有合適的課題領(lǐng)導(dǎo)者。今天呢,我也是受領(lǐng)導(dǎo)班子的委托,正式通知你,這個(gè)課題就交給你負(fù)責(zé)。今后,只要是和這個(gè)課題有關(guān)的,我們都支持。”
剩下的就都是客套話,在這里我也不費(fèi)筆墨。但是我趁機(jī)把要去獨(dú)樂寺考察的事給校領(lǐng)導(dǎo)說了,他自然是同意的。
出來校領(lǐng)導(dǎo)辦公室,走廊對面就是上次我和肖隊(duì)長見面的會議室。我略一遲疑,就快步走到會議室門口,伸手要推開會議室的門。
“華老師!”叫我的正是電話通知我見校領(lǐng)導(dǎo)的老師。
他走到我面前,微笑著說:“會議室正在開一個(gè)會議,你有事嗎?”
我蹙著眉,說:“這開會怎么沒有聲音啊?”
老師略顯尷尬地說:“也許中間休息吧。”
我走出辦公樓,辦公樓對面就是圖書館。我來到圖書館,快速找了幾份資料,就到靠窗的桌子旁坐下。這個(gè)桌子的位置是我最喜歡的,因?yàn)榇巴庥兄旯鸹洌蚁矚g桂花樹的香氣,也喜歡樹影婆娑的光影。
待坐下后,我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)位置和辦公樓正好成一定角度,我稍微一伸頭就可以看到從辦公樓進(jìn)進(jìn)出出的人流。
我并無意監(jiān)視什么,專心致志的看著手頭的資料。
窗外的桂花早已凋謝,我發(fā)現(xiàn)婆娑的樹影也和一個(gè)多月前有了明顯的區(qū)別。一個(gè)多月前,正是桂花飄香的季節(jié),也是我和心月初次相見的時(shí)候。那次在去機(jī)場接心月之前,我也是坐在現(xiàn)在的位置,那時(shí)候的樹影短促而濃密。現(xiàn)在,只短短一個(gè)多月的光景,桂花飄落成塵,樹葉也零落不堪,而樹影卻被拉的很長,像一個(gè)修長的人影被投射在桌面和地面。
我看著被拉長的樹影,順著光線看窗外的太陽。暗自思索,真是一寸光陰一寸金啊。太陽在一天中,東升西落;而在一年中,隨著季節(jié)的變化,也是不斷變換著直射點(diǎn)。
忽然,我的腦海中跳出一個(gè)大膽的想法,“白日依山盡”,莫非是﹍﹍﹍﹍
我幻化著自己不找邊際的思緒,眼神也是漫無目的地流動著。忽然我看到在辦公樓門口出現(xiàn)了一個(gè)身影,可以說這個(gè)身影既在我的意料之中,又多多少少有點(diǎn)摸不著頭緒。
但是我還是拿出手機(jī),給他撥打過去:“我看到你了!你不想解釋下嗎?”
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