這個(gè)學(xué)生回答了一聲明白了，就坐下了。

        現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，唐誠也是來者不拒，興致很高！

        此時(shí)，一個(gè)坐在后排，怯怯的女生，穿的很樸素，她猶豫再三，站起來，也提了一個(gè)問題，問：“省長(zhǎng)，我也有一個(gè)疑問，為什么我們家很窮，我們家沒有房子住，住在建筑工地的工棚里，而我們村的書記，卻有很多套樓房子啊？”

        唐誠一愣，唐誠走到了這個(gè)小女孩面前，親切的問：“小同學(xué)，你叫什么名字啊？你家是什么地方啊？”

        這個(gè)小女孩回答說：“我叫陳思雅，我家就是這個(gè)強(qiáng)馬辦事處帶屯村的人。”

        此時(shí)，旁邊的李涵老師忙介紹說：“省長(zhǎng)，這個(gè)女孩叫思雅，她的家庭條件不好，家里特別窮，她的爸爸常年有病，母親有殘疾。我去過她家里家訪過，這個(gè)小女孩的家，就住在一個(gè)簡(jiǎn)易的工棚里，是幫建筑公司看工地的那種工棚。”

        唐誠點(diǎn)點(diǎn)頭，過去看著眼神純凈的女孩，唐誠心生愛憐說：“你說的問題和現(xiàn)象，是可能存在的，目前啊，我們國家，還沒有完全的消滅貧富差距，也確實(shí)允許這個(gè)貧富差距存在，這個(gè)消除貧富差距，還有很長(zhǎng)的一段路要走，不過呢，對(duì)于那種想要不勞而獲終日游手好閑的人，不去勞動(dòng)不想努力，也想獲得財(cái)富的人，讓他們共同富裕，這也是社會(huì)不公平的體現(xiàn)。這個(gè)課題啊，還需要我們共同努力，相信啊，真正意義上的共同富裕，會(huì)在你們這一代身上得到解決。不過呢，你提出來的，你們家很窮，而村長(zhǎng)家里卻很富有，這個(gè)現(xiàn)象，也不是不對(duì)的，值得我去探究，很好，思雅同學(xué)，你先坐下吧。你說的問題，我會(huì)去核實(shí)的，看看到底是因?yàn)槭裁矗　?

        唐誠也沒有想到，唐誠會(huì)在學(xué)校里，聽到了實(shí)話！這也是意想不到的一個(gè)收獲。

        唐誠安撫了這個(gè)小女孩，囑咐老師們，要對(duì)這樣家庭的孩子，要特別注意照顧，要保證讓她們獲得足夠的幸福感，不會(huì)因貧窮而輕視她們。

        唐誠從這個(gè)學(xué)校離開之后，下一站，就不再調(diào)研這個(gè)教育工作了，直接調(diào)研縣城民生事業(yè)工程。

        唐誠點(diǎn)名要去這個(gè)小女孩的家鄉(xiāng)去調(diào)研。衛(wèi)子強(qiáng)無奈，只好是領(lǐng)著唐誠，去了這個(gè)龍縣強(qiáng)馬辦事處帶屯村。

        這個(gè)衛(wèi)子強(qiáng)也很會(huì)辦事，他看出來了，唐誠對(duì)那個(gè)李涵老師很是欣賞，就特別囑咐學(xué)校，給李涵女老師調(diào)了課，讓這個(gè)李涵老師，隨著唐誠，去這個(gè)帶屯村調(diào)研。也可以算作是老師家訪。李涵女老師有跟隨的理由！唐誠也默許了。

        在去這個(gè)帶屯村調(diào)研的路上，陪同的這個(gè)龍縣縣委書記楊一河，介紹了這個(gè)帶屯村的情況。

        帶屯村，是一個(gè)城中村，前幾年，進(jìn)行了城中村改造升級(jí)工程，這個(gè)帶屯村啊，原來的棚戶區(qū)被改造拆遷，已經(jīng)建成了帶屯小區(qū)，建成了安置樓房，已經(jīng)有十一幢了，村民們，全都搬進(jìn)了新樓房。

        唐誠點(diǎn)頭說：“城中村升級(jí)改造工程。這個(gè)是大勢(shì)所趨，也是我們所倡導(dǎo)的，要讓村民們都過上幸福生活，要把這個(gè)好事情辦好，我問你，是不是帶屯村所有的村民，都住上了樓房啊？是不是所有的帶屯村民，都享受到了改革發(fā)展的紅利呢！村民是不是對(duì)拆遷安置工程都滿意呢？滿意率達(dá)到了多少啊？”

        對(duì)方這個(gè)縣委書記，登時(shí)就臉紅了，猶豫了下說：“村民的回遷安置率應(yīng)該達(dá)到了百分之百吧！應(yīng)該都是住上了新樓房吧！我和縣委，從來就沒有接收到相反的上告消息呢！”

        旁邊陪同的衛(wèi)子強(qiáng)，臉上掛不住了，因?yàn)椋�唐誠去了學(xué)校，陳思雅小姑娘已經(jīng)說了，她們家就沒有住上新樓房！李涵老師去家訪過，確實(shí)如此！衛(wèi)子強(qiáng)急忙訓(xùn)斥這個(gè)縣委書記楊一河說：“老楊，你做過調(diào)查嗎？你親自去現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研過情況嗎？村民新樓房入住率，達(dá)不到百分之百，我這里就有沒有住上新樓房的村民！當(dāng)著省長(zhǎng)的面，還敢犯官僚主義的作風(fēng)，你這個(gè)縣委書記，怕是不想干了啊！”

        楊一河登時(shí)就冷汗下來了！向唐誠檢討錯(cuò)誤。唐誠擺擺手說：“先不要急于承認(rèn)錯(cuò)誤，我們先到現(xiàn)場(chǎng)看看再說吧！”

        唐誠帶領(lǐng)著臘州市一幫官僚干部，就來到了帶屯村，唐誠不信其他人，但是相信這個(gè)李涵女老師的話，唐誠微笑著對(duì)李涵老師說：“小李老師啊，我不信其他人，他們都是官場(chǎng)中人，身上都有油，老練的很，但是呢，我相信你，你不會(huì)糊弄我，你就帶路，我們直接去這個(gè)陳思雅的家里，去看看。”

        李涵老師受到了唐誠鼓勵(lì)，也就大膽了，只聽唐誠的，唐誠說的沒有錯(cuò)，她是一個(gè)老師，不會(huì)官場(chǎng)的那一套弄虛作假，李涵老師就領(lǐng)著唐誠，趕到了這個(gè)陳思雅的家。

        唐誠和李涵老師，在附近下車，步行一段路，就到了陳思雅的家，說是家，一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，就是一個(gè)建筑工地的簡(jiǎn)易工棚！工棚后面，還有一個(gè)半拉子的建筑工程。

        唐誠和李涵老師，走進(jìn)這個(gè)工棚里，這個(gè)家的寒酸情景，都讓唐誠為之唏噓！家里亂七八糟，什么值錢的東西也沒有，其實(shí)，嚴(yán)格意義上說，這個(gè)根本就不能算是家！唯一還算整潔的，是陳思雅的床鋪，在一個(gè)角落里，被子疊的整齊，旁邊一個(gè)老式的單人課桌，上面整齊的擺放這一摞書，一看就是陳思雅寫作業(yè)的地方，課桌上面，有一個(gè)電燈。其他地方，可就慘不忍睹了，沒有一個(gè)下腳的地方，有空余的地方，都堆放著垃圾，是能夠賣錢的那種廢品垃圾。

        靠門的地方，有一張大床，上面躺著一個(gè)人。是患病在床的陳思雅爸爸，見到有人來，努力的從床上排爬起來，半倚著身體。

        不大一會(huì)，一個(gè)瘸腿的婦女，走了進(jìn)來。手里還拎著一包礦泉水瓶。她問這是怎么回事啊？


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