在霍格沃茨魔法學(xué)校很多同學(xué)的眼里，安東尼·韋斯萊是一個(gè)神秘的人。

        很多從麻瓜家庭出身的小巫師覺得，似乎安東更符合他們對(duì)于巫師的幻想，強(qiáng)大、神秘、神經(jīng)質(zhì)、充滿了未知。

        開學(xué)的半個(gè)月以來(lái)，人們經(jīng)常看到安東提著一根大木棍，從身旁漂浮經(jīng)過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的巫師袍擺甩動(dòng)著，仿佛是魚兒一般自由穿梭在城堡的樓道里。

        當(dāng)然，也有很多人驚訝地發(fā)現(xiàn)，安東手中的大木棍正一點(diǎn)點(diǎn)的變小。

        「九又四分之三英寸！」

        安東漂浮在黑湖的上空，對(duì)著那頭巨大的章魚說(shuō)著，也不管它是否聽得懂。

        「是的，我感覺得到，九又四分之三英寸是最適合我的魔杖尺寸。」他摩挲著手中的魔杖，＇神鋒無(wú)影＇的魔法光芒在指尖閃爍著，摩擦在大木棍上發(fā)出窸窸窣窣的聲響，珍貴的木料碎屑灑落到黑湖中。

        「或者說(shuō)，這樣尺寸的它更適合漂浮咒和氣象咒。」

        這是一種極為奇妙的感覺，隨著對(duì)＇灰魔法＇領(lǐng)域研究越深，安東驚訝地發(fā)現(xiàn)，漂浮咒、氣象咒、儀式魔法這類的魔法與灰魔法顯得是如此的契合。

        淡薄而深遠(yuǎn)，這種魔力的特性，在集體意識(shí)對(duì)于自然產(chǎn)生的魔力影響方面，是如此的相似。

        那種感覺，就好像一個(gè)科學(xué)家一直在研究著水往低處流的課題，突然看到了一顆蘋果從樹上掉下來(lái)，那種萬(wàn)物隱藏的道理悄然聯(lián)系在一起的震撼。

        施展灰魔法，與施展漂浮咒、氣象咒、儀式魔法等等這些魔法相同，都是將自身當(dāng)做是一個(gè)支點(diǎn)，去撬動(dòng)更為廣泛的自然力量。

        這與普通的魔咒是完全不同的領(lǐng)域！

        「怪不得我可以讓整個(gè)湖泊漂浮起來(lái)，小屋的小伙伴卻怎么嘗試都做不到，而更為普通的巫師甚至只能漂浮起不超過(guò)自身體重的物品。」

        「肯定自身心靈力量是一方面.....」

        「而我有老巫師費(fèi)因斯的魔法啟蒙，更講究「巫師即神靈＇，是一種命令式的施法手段。」

        「這在無(wú)形中，達(dá)到了支點(diǎn)撬動(dòng)的狀態(tài)。」

        有時(shí)候就是這樣，學(xué)習(xí)魔法真的不需要搞清楚本質(zhì)，只需要有足夠的靈性，一年級(jí)的學(xué)生就可以讓整座黑湖飄起來(lái)。

        而研究，就能讓人知道為什么能做到這些。

        以此基礎(chǔ)上，就能....

        安東微微瞇著的眼睛陡然睜大，眼眸子里倒映著整個(gè)巨大的城堡，這座城堡正一點(diǎn)點(diǎn)的變化著，散發(fā)著各色的光芒。

        「以對(duì)環(huán)境的影響，來(lái)反向去解析某個(gè)魔法的功能，以對(duì)環(huán)境影響的補(bǔ)充和矯正，以此來(lái)達(dá)到反咒甚至是禁魔的效果！」

        一直以來(lái)，安東研究魔法的路子，都是循著啟蒙老師老巫師費(fèi)因斯的利用觀測(cè)＇魔力圖像＇解析魔法的套路。

        這個(gè)方法很棒，很直觀，但在遇到復(fù)雜魔法的時(shí)候，卻也顯得捉襟見肘。

        而如今走入灰魔法的領(lǐng)域，不去考慮魔法本質(zhì)內(nèi)部的運(yùn)行原理，只去考慮魔法對(duì)其他事物的影響，以此入手，反向逆推。

        「嘭～」

        一聲穿梭空間的炸響。

        安東的身影陡然間從黑湖的上空出現(xiàn)在黑湖的邊緣，他一個(gè)踉蹌，驚嘆地看著腳下的鵝卵石地面，和湖水拍打的岸邊。

        「哈～」

        「我研究的方向果然沒有錯(cuò)。」

        他成功地在禁錮幻影移形的霍格沃茨城魔法學(xué)校里，施展了幻影移形。

        雖然過(guò)程有些艱難，沒有辦法輕松得像往常一樣無(wú)聲地施展，但已經(jīng)是一個(gè)極大的突破。

        如今在霍格沃茨，恐怕除了鄧布利多和洛哈特這兩個(gè)校長(zhǎng)之

        外，也就只有他能做到這一點(diǎn)。

        「嘖～，奈斯！」

        坐在湖邊一塊大石頭上看書的安娜笑瞇瞇地抬起頭，看向安東手里的魔杖，「這就是你的新魔杖了？」

        「還差了杖芯。」安東聳了聳肩，「我打算做一個(gè)嘗試，不過(guò)會(huì)比較麻煩。」

        「？」

        安娜好奇地仰起頭看向安東。

        「我是這樣想的。」安東舞動(dòng)了一下手中的魔杖，「這是杖身，選材自契合巫師施法的神奇植物，杖芯一般考慮神奇動(dòng)物的某一部分，人們一般選擇契合自己又能產(chǎn)生補(bǔ)益的材料。」

        「但如果我利用灰魔法，制造一個(gè)環(huán)境，影響我的心靈滋生出黑魔法生物在這個(gè)杖身里面，那么，這個(gè)從我心靈中誕生的黑魔法生物，是不是更適合我？」

        「反正神奇動(dòng)物可以用，照理來(lái)說(shuō)，黑魔法生物也可以，而且黑魔法生物沒有血肉之軀，更適合生活在神奇植物上......」

        安東越說(shuō)眼睛越亮，「對(duì)，以靈魂和身軀的理論上來(lái)看，黑魔法生物與神奇植物，倒是可以形成這樣的結(jié)合，就好像魔法畫像和畫布的共同存在一樣！」

        安娜眨了眨眼，表情變得古怪起來(lái)，「聽起來(lái)象是煉化法器，然后給它開光，產(chǎn)生器靈。」「額.....」」

        安東愕然，看了看自己手中的魔杖，「這是魔杖，親，你串臺(tái)了。」

        好家伙，穿越時(shí)間循著記憶脈絡(luò)回到過(guò)去這么危險(xiǎn)的事情，安東這種膽子超大的都會(huì)謹(jǐn)慎考慮，盡量減少使用時(shí)間轉(zhuǎn)換器。

        而安娜竟然跑到自己的過(guò)去，去看網(wǎng)文？

        少女，你這玩得有點(diǎn)花呀。

        「咯咯咯....＂安娜笑了，她想了想，「聽起來(lái)挺有趣的！」

        「對(duì)吧，你也這樣覺得吧，嘎嘎嘎.....安東有些得意地叉著腰。

        ......

        灰魔法這種安東新研究的事物，聽起來(lái)很牛逼，但要很好的應(yīng)用這種東西，就需要涉及集體意識(shí)的范疇，就顯得不容易了。

        比如在紐約施展的＇時(shí)間的痕跡＇魔法，＇庇護(hù)塔＇催生等等這些，都是需要龐大的人類基數(shù)的集體潛意識(shí)。

        并不是安東想要做什么，就可以隨意地搓出來(lái)。

        講究一個(gè)順勢(shì)而為。

        而主動(dòng)要去給自己的魔杖醞釀一個(gè)黑魔法魔力環(huán)境，并且要影響自身，滋生黑魔法生物，又要讓黑魔法生物孕育于魔杖杖身上，那就是一個(gè)極其復(fù)雜的操作了。

        簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)不能停在一個(gè)研究的程度上，而是要實(shí)際的操作。

        似乎在不知不覺中，安東的魔法實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)朝著龐大的規(guī)模方向變化著。

        需要更多的人的參與。

        「夜校！」

        小屋大廳的中間，食象藤藤蔓扭動(dòng)蜿蜒，縱橫交錯(cuò)著編織著，最終形成一個(gè)墻面，而后在變形術(shù)的作用下化為一道巨大的黑板。

        黑板上寫著巨大的單詞——夜校。

        「還記得那些流浪在北極的社會(huì)邊緣人士嗎？還記得女巫部落的兩個(gè)女巫嗎？還有參與我們《巫師界》實(shí)景戰(zhàn)棋儀式魔法的麻瓜啞炮們嗎？還有狼人家居里那些狼人巫師嗎？」

        安東表現(xiàn)嚴(yán)肅，「我希望舉辦一個(gè)夜校，給他們補(bǔ)補(bǔ)課。

        「缺乏扎實(shí)的現(xiàn)代魔法體系的培養(yǎng)，導(dǎo)致他們對(duì)魔法掌控能力極低，為了生存，更多的會(huì)去考慮學(xué)習(xí)危險(xiǎn)的黑魔法。」

        「黑魔法確實(shí)是他們最好的選擇，上手快，沒有太多門檻，效果強(qiáng)大。」

        「黑魔法同樣是他們最糟糕的選擇，他們正不斷地被扭曲著心靈，一步步都變成黑巫師，最終阿茲卡班監(jiān)牢

        就是他們的歸宿。」

        「以前他們沒得選。」

        「現(xiàn)在我想教他們點(diǎn)什么，讓他們有更多的選擇。」

        「懂得學(xué)會(huì)魔法并沒有什么，重要的是掌控魔法，掌控不了的，就不要去用，只是害人害己而已。」

        「我需要你們的幫助！」

        「這是一件好事！」?jié)h娜有些激動(dòng)，雙眼放光，揮舞著手中的羽毛筆速度極快地在記事本上記錄著小屋這一天發(fā)生的重要大事，「我們小屋勢(shì)力，從這一刻，奠定了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。」

        納威有些無(wú)奈地看著寫故事寫到有些瘋魔的漢娜，「晚上給他們上課確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，畢竟周末我們都有各自的事情要做，但最大的問(wèn)題是......」

        他攤了攤手，「我們沒有辦法每天晚上都離開學(xué)校，或者讓他們每天晚上都來(lái)學(xué)校。我們畢竟只是學(xué)生，霍格沃茨有霍格沃茨的規(guī)定。」

        「特別是伏地魔、格林德沃、魔法部、純血世家、麻瓜勢(shì)力，如今整個(gè)世界都開始亂起來(lái)了，學(xué)校更不會(huì)允許我們每晚出校，或者讓這么多校外人員來(lái)學(xué)校。」

        「有辦法的！」?jié)h娜笑瞇瞇地放下羽毛筆，轉(zhuǎn)身從身后的架子上抽出一本厚實(shí)的筆記本，推了推眼鏡，翻了翻，清了清嗓子。

        「咳咳～」

        「聽好了，這是我們某一天的記錄。」

        「《卷土重來(lái)之英雄的新征程》。」（570～571章）

        她用一種敘述史詩(shī)故事的語(yǔ)氣緩緩地念道「這是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，狂風(fēng)夾雜著雪花從小鎮(zhèn)的街道呼嘯而過(guò)，所有的村民都緊閉房屋，熄滅燈火。」

        「有好奇心比較重的小孩偷偷將眼睛湊到窗戶前向外張望，被緊張的大人發(fā)現(xiàn)將他們打開，小聲地教訓(xùn)著.....」

        「秉冬將至，惡魔來(lái)襲.....」

        「歷史的車輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，人們會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)夜晚，因?yàn)椋�英雄們�(cè)陲L(fēng)雪夜晚中，來(lái)到了這里，開啟了一段輝煌燦爛的征程！

        「他們將一步步地挖掘線索，最終查到培育出這種可怕的惡魔的幕后真兇！」

        「一群喜歡喝巖漿的可怕巫師！」

        喬治苦著一張臉，「梅林的胡子，漢娜，我以為你會(huì)將喝巖漿的可怕巫師這段改掉！」

        弗雷德用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，「我們必須鄭重宣布，我們沒有喝火焰毛象的巖漿！」

        「誰(shuí)知道呢？」

        「什么？！！！」喬治瞪大眼睛。

        「好吧好吧。」?jié)h娜比劃出一個(gè)微笑，「你知道的，原則上這種將要作為歷史文獻(xiàn)的記載，是不允許經(jīng)過(guò)修改的.....」」

        「噢～」弗雷德一臉懇求地看著漢娜，「我們兄弟平時(shí)對(duì)你都不錯(cuò)的，漢娜～」

        漢娜看了他們一眼，認(rèn)真地想了想，從桌上拿起羽毛筆在上面涂涂抹抹，喬治和弗雷德連忙從沙發(fā)上跳起來(lái)，跑到她的身后監(jiān)督著。

        「也許你可以把我記錄得更偉岸一點(diǎn)？」

        「對(duì)，你把我們記錄得像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，這是對(duì)學(xué)長(zhǎng)的態(tài)度嗎？」

        漢娜翻了個(gè)白眼，「我一直都沒有加入主觀意識(shí)來(lái)描述你們。

        她揮了揮手，讓雙胞胎兄弟離遠(yuǎn)點(diǎn)，這才認(rèn)真地看向安東，「你覺得呢，像我們當(dāng)初那樣，給夜校里的學(xué)生都分配一個(gè)附身的木偶，通過(guò)我們?yōu)椤段讕熃纭穼?shí)景戰(zhàn)棋研究的頭盔登錄器，讓大家進(jìn)入課堂。」

        安東挑了挑眉，「聽起來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的主意，我們可以將課程加以區(qū)分，初期注重理論，周末有空的時(shí)候和寒假放假，可以辦實(shí)操課程。」

        納威在旁提示到，「雖然是讓他們附身到木偶里，無(wú)法造成

        太大的影響，依然算是外來(lái)人員，我想這件事還是需要得到麥格教授的同意。

        大家的眉頭都皺了起來(lái)，說(shuō)服麥格教授這種事顯然不是那么容易。

        特別是如今社會(huì)上緊張的局勢(shì)。

        「兩個(gè)辦法。」安娜伸出兩個(gè)手指頭比劃了個(gè)二，「欺騙和真誠(chéng)。」

        「欺騙的辦法，是你將夜校學(xué)生的名頭換掉，換成《巫師界》實(shí)景戰(zhàn)棋的實(shí)驗(yàn)人員，基于安東你是＇麻瓜啞炮＇研究英國(guó)項(xiàng)目分部的審核組副審查長(zhǎng)，這件事你可以自己做決定。」

        「真誠(chéng)的辦法，是你誠(chéng)懇地告知麥格教授這件事，并答應(yīng)讓學(xué)校的其他學(xué)生也過(guò)來(lái)旁聽這些課程，借此取得麥格教授的支持。」

        安東想了想，「你們覺得呢。」

        小屋在很多事情上都會(huì)尊重安東的決定，畢竟安娜常常安靜待在一旁，漢娜和納威的天賦不足難以涉及更高的層次，至于雙胞胎嘛，他們往往極為不靠譜。

        但只要安東沒有做出決定，小屋總是會(huì)經(jīng)過(guò)投票來(lái)確定答案。

        答案是....

        所有人都選擇真誠(chéng)的方案。

        「這件事交給雙胞胎他們?nèi)プ觯　剐∥莸墓芗移艥h娜·艾博女士做了決定，安東定下大體的框架后，負(fù)責(zé)制定計(jì)劃的一直都是她。她認(rèn)真地看向喬治和弗雷德，「麥格教授比較喜歡你們兩個(gè)，希望你們能完成任務(wù)。」

        喬治和弗雷德搞怪地跳起來(lái)站直了身體，挺胸抬起，敬禮，「是的，艾博女士。」

        漢娜看向納威，納威聳了聳肩，「我知道，我去負(fù)責(zé)校外聯(lián)絡(luò)這些學(xué)生的事宜。」

        「很好。」?jié)h娜手中的羽毛筆轉(zhuǎn)悠著，眉頭一挑，看向安東，「如果你不介意多幾個(gè)人旁聽的話，也許我可以讓我家人帶著我去拜訪一些人，為夜校找一些贊助？」

        啪～

        安東打了個(gè)響指，贊嘆道，「靠譜！」

        他敲了敲黑板，「下一個(gè)議題，夜校不可能只有我一個(gè)老師，每個(gè)學(xué)科都需要有人負(fù)責(zé)。」

        「另外，我打算將心靈力量的基礎(chǔ)理論單獨(dú)設(shè)置一科，成為＇本我理論基礎(chǔ)＇。」他微笑地看向大家，「之所以不稱為＇理論基礎(chǔ)＇，是希望以后有更多的不同于我的研究辦法的理論基礎(chǔ)出現(xiàn)，成為包容各種學(xué)派的夜校。」

        「另外，除了草藥學(xué)，我希望再補(bǔ)充一個(gè)非草藥魔法材料學(xué)，將神奇動(dòng)物等其他魔藥材料應(yīng)用這部分從魔藥學(xué)中剝離出來(lái)，單獨(dú)成一科。」

        「還有，儀式魔法、魔法道具制作、煉金術(shù)，它們都需要有一個(gè)基礎(chǔ)入門的課程。」

        安東滔滔不絕地講述著自己對(duì)于魔法分科的見解，不僅是在為將要舉辦的＇夜校＇做準(zhǔn)備，也在梳理著自己對(duì)于整個(gè)魔法世界的認(rèn)知。

        小伙伴們也在補(bǔ)充和討論著各種學(xué)科的拆分與合并，知識(shí)的分類開始跟霍格沃茨本來(lái)的課程開始區(qū)分開來(lái)。

        「黑魔法防御課，應(yīng)該分為黑魔法防御課和黑魔法生物學(xué)，兩個(gè)課程，事實(shí)上它們之間并沒有太大的關(guān)系。除了在傷害巫師這方面而言。」

        「家務(wù)魔法，唔，我認(rèn)為應(yīng)該將其稱為＇日常魔法＇，類似于清理咒、烘干咒等等這些巫師日常應(yīng)用，學(xué)校卻沒有教授的魔法，也應(yīng)該補(bǔ)充上。」

        「制作美食、召喚清水、熬煮普通感冒草藥湯，等等。」

        「我想，對(duì)于很多普通的巫師而言，分裂咒在畢業(yè)后極有可能都會(huì)忘得一干二凈，反倒是這些日常魔咒對(duì)他們來(lái)說(shuō)更為重要。」

        安東說(shuō)的太多太多了，想法也很細(xì)致，僅僅設(shè)想的，就多達(dá)二十多門課程，它們應(yīng)該怎么樣分配傳授知識(shí)的分量，怎么去區(qū)分學(xué)生傳授等等，這些在＇夜校＇舉辦之前，就已經(jīng)是小屋小

        伙伴們需要去深入研究的一個(gè)大課題。


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