七月三日。
  星期四。
  今天是總武高的期末考試。
  然而大家的注意力都不在考試上。
  原因正是辣個“女人”。
  昨天宣布要搞事，今天就真干了。
  一大早，雪墨小姐就站在校門口，給過往的學生和老師發放三樣東西。
  一部小冊子，《總武高遏制校園暴力若干規定》的草案。
  雪墨小姐邀請所有人對該草案進行討論和優化，然后拿出更完善的版本。
  一部微漫畫，結合當下社會的輿論熱點展現校園暴力的極具危害性。
  雪墨小姐要告訴所有人，我不是胡來，我也沒發瘋，我是真想做實事，我是真為學校好，真為大家好。
  一張宣傳單，宣傳侍奉部的成立的理念——向遭遇困難的人伸出援助之手。
  雪墨小姐表示，拒絕校園暴力從我做起，任何遭遇不公的人都可以找我，雖然不能保證百分百讓你們滿意，但是我會盡最大的努力解決你們的困難，以“雪之下”之名鄭重起誓。
  小冊子，微漫畫，宣傳單。
  眾人低頭看著手中的這三樣東西，又抬頭看向因發放這三樣東西而滿頭汗水的雪墨小姐，眼神變得復雜起來。
  原來，世上真有這樣的人嗎？
  一股難言的情緒在他們心中蔓延。
  “老師來了。”
  一名學生忽然喊道。
  眾人頓時一驚，完了，“雪之下”要倒霉了。
  不料那老師走到雪墨小姐面前說了幾句話，然后便和雪墨小姐一起發放小冊，微漫，宣傳單三件套。
  “平冢老師也支持雪之下同學嗎？”
  眾人驚訝的同時，也有些為之欣喜。
  對于雪墨小姐的行為，他們或許不是那么支持，但是對于這樣的正義之舉，他們是極其敬佩的，自然不希望草草收場。
  “小雪，我來幫你�！�
  由比濱結衣走進學校，從周圍人口中得知事情的前因后果，立即走過去幫忙發放傳單。
  不多時，三浦優美子和海老名姬菜走進學校。
  作為朋友，她們自然不能坐視不理，很快也加入了其中。
  周圍路過的人受到觸動，主動走過去領取三件套，并且把朋友也拉了過去，貢獻出一份自己的心意。
  一切向著越來越好的方向發展。
  “你們在做什么？”
  教導主任來了。
  氣氛急轉直下。
  平冢靜作為老師，走過去和教導主任交涉。
  雪墨小姐則不慌不忙地把一摞三件套交給面前的女生。
  “橋本同學，能幫我把這些東西發給你們班上的同學嗎？”
  他的話語中，隱隱帶著一股訣別之意。
  名為橋本的女生看了不遠處被平冢靜攔住的教導主任，似乎明白了什么，重重地點了點頭。
  “交給我吧，姐姐大人！”
  “姐、姐姐大人？”
  雪墨小姐微微抽搐，好嘛，昨天的回旋鏢終于打到身上來了。
  “姐姐大人，不行嗎？”
  橋本小心翼翼地問道。
  “自然可以，就是有些好奇，你為什么要喊我姐姐大人？”
  “因為姐姐大人好帥，可以做到我永遠做不到的事�！�
  “橋本，相信自己，你也可以……”
  雪墨小姐猛灌雞湯，橋本雙眼放光。
  “我明白了，姐姐大人�！�
  少女雄赳赳氣昂昂地離開。
  雪墨小姐又把一摞三件套交給下一位女生，同樣請求她幫忙把這些東西發放給她的全班同學。
  “姐姐大人，我一定完成任務！”
  女生帶著視死如歸的氣勢離開。
  雪墨小姐看著她的背影，表情著實有些難繃。
  有沒有搞錯？
  你是二年級啊，你喊我姐姐大人？！
  世界太瘋狂了。
  雪墨小姐深吸了口氣，稍稍平緩操蛋的心情，然后繼續把由比濱她們幫忙打包好的一摞三件套，交給下一位三年級的男生，并提出同樣的請求。
  “大姐頭，我一定做到�！�
  “……你高興就好�！�
  雪墨小姐已經徹底麻了，隨你們怎么稱呼，反正到時候頭痛的是雪之下雪乃。
  一摞一摞又一摞。
  在教導主任抵達前，雪墨小姐終于發放完畢。
  “雪之下同學，跟我來辦公室。”
  板著臉地說了這句話，教導主任不滿的視線投向平冢靜。
  “還有平冢老師，你也一起來�！�
  ……
  辦公室內，雪墨小姐啥事沒有。
  打，是不可能的。
  罵，也沒什么罵的。
  也就是挨了幾句批評。
  平冢靜就慘了，教導主任不停地噴她。
  學生不懂事也就算了，你作為老師怎么也跟著不懂事……
  “喂，差不多夠了吧�！�
  平冢靜忍不住了。
  在學生面前這么訓她，真是一點面子都不給她留啊。
  她不由得握緊了拳頭。
  看見我這沙包大的拳頭沒有？
  看見了看見了。
  教導主任從心地閉上嘴，他頭一次覺得，雪墨小姐或許不是胡鬧。

  總武高的確需要一部遏制校園暴力的校規。
  他黑著臉說道：“你們回去好好反思�！�
  等雪墨小姐和平冢靜離開。
  教導主任拿著小冊子，微漫和宣傳單三件套離開辦公室，轉道去了校長的辦公室。
  十分鐘后。
  他一臉困惑地走出校長辦公室。
  “校長要干什么？難道也要陪著她們胡鬧……”
  剛才在辦公室內，校長看完三件套后，沒有說什么批評的話，而是給他下達了一個通知。
  九點半的時候，除監考老師外，所有老師在會議室集合，召開一場會議，會議主題與雪墨小姐強相關。
  大家對“雪之下雪乃”行為如何看待？
  學校應該采取什么態度合適？
  半個小時后。
  十點。
  會議室。
  會議結束。
  會議結論——雪墨小姐的初心是好的，但是行為是不值得鼓勵的，學校如果答應雪墨小姐的要求，其他人也跟著有樣學樣，那豈不是要亂套，所以絕對不能答應。
  就在這時，一個消息傳到了總武高，激起了軒然大波。
  以秀知院為首，包括豐之琦在內的十余所東京名校的學生會，聯合發布了一個聲明。
  大致意思是——悲劇何時休，前日的悲劇震驚我們所有人，但這是偶然嗎？不是的，這是我們從國家，到地方，再到校園，上上下下所有人漠視校園暴力的造成的惡果。如果不能解決這個問題，我們可以肯定，類似的悲劇一定會再次發生，所以我們一定要正視校園暴力問題。遺憾的是，政府依舊在習慣性地推諉，幸運的是，一些學校已經認識到了問題，開始了行動，其中尤為開明的是千葉總武高等學校的校長，他號召全體師生共同想出一條校規遏制校園暴力，但是顯而易見，一條校規不足以遏制校園暴力，總武高一年級的雪之下同學敏銳地意識到了這個問題，雪之下同學號召全校師生想出一部專門遏制校園暴力的規定。不得不說，這是令人驚嘆的想法，我們深受啟發，決定在此號召全國的學生聯合起來，共同編撰出一部專門遏制校園暴力的校規。
  ……
  “好家伙，我真是好家伙，論搞事，你們是一個個奮勇爭先啊�！�
  上午的考試結束后，雪墨小姐才知道十多所東京名校的學生會的聯合聲明。
  除了感慨，還是感慨。
  他只不過是請秀知院幫忙聲援一下。
  秀知院的學生會會長就想著可以鼓動十多所高中一起聲援。
  現在又不知道是哪位鬼才的想法，直接號召全國學生一起編撰一部遏制校園暴力的校規。
  也別說人家是異想天開。
  這十多所高中沒一所是簡單的，上接大學，下連初中，人脈關系錯綜復雜，影響力也極其巨大。
  一個秀知院就可以撬動小半個教育界，更別說十所高中聯合起來了。
  “大家都這么會整活，我是不是也得添把火……”
  雪墨小姐思索著，漸漸有了主意。
  半個小時后。
  校長辦公室。
  校長聽完雪墨小姐來意，眼神頗為微妙。
  小姑娘夠有想法的啊。
  “校長，您的意見呢？”
  雪墨小姐禮貌地問道。
  “誠如你所說，事情如果辦成，可以很好地擴大學校的影響力，對學校有不小的好處，但問題……”
  校長話辭一轉，嚴肅地問道：“雪之下同學，你做得到嗎？”
  “我做得到！”
  雪墨小姐平靜的語氣，蘊含著不容置疑的自信。
  “……那就試試吧�！�
  校長緩緩點頭，給出了答復。
  ps：要晚億點點。
  ps：修改了


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