“還有以琛以后你們兩一起上下學(xué)，也能互相照顧�！�

“知道了，媽媽�！�

何媽媽又端了水果去看何以琛。

看著一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺得兩個(gè)孩子都讓人省心。

晚上何爸爸回來聽她說了以玫說的話。

“哈哈哈，我的女兒果然懂事，是我們的小棉襖�！�

何媽媽也笑著，孩子們懂事聽話，又上進(jìn)，做父母的就知足了。

晚飯時(shí)間，何父看著何以琛開口：“以琛，在家里和你阿姨跟以玫相處的怎么樣？”

何以琛：“阿姨對(duì)我很好，以玫也很可愛，我們相處的很好，謝謝叔叔阿姨對(duì)我的照顧�！�

何父：“你爸媽還在的時(shí)候跟我們家也關(guān)系好，我們照顧你是應(yīng)該的，你這孩子又懂事惹人喜歡�！�

何母：“是啊以琛，你跟以玫從小一起長(zhǎng)大，我們也是看著你長(zhǎng)大的，你盡管待在這里，我們都是一家人。”

何以玫沒說話，乖乖的吃飯。

何以琛禮貌頷首，再次感謝了一番。

大家說說笑笑的吃完了一頓飯。

*

星期一

何以玫被何媽媽叫起床，刷牙洗臉，看著鏡子里皮膚開始變得越來越白嫩。

本來小孩子也是皮膚嫩滑的，只是原主不是那種很白皙的皮膚。

吃了美顏丹和喝靈泉水皮膚會(huì)慢慢變成冷白皮。

覺得自己眼睛好像有點(diǎn)變大了。

原主是屬于眼睛不大那種，美顏丹會(huì)開始慢慢調(diào)整眼型，臉型等。

吃完早餐，何媽媽送兩人到學(xué)校，就趕去工作了。

何以玫背著書包走進(jìn)校門，何以琛和她并排走著。

何以琛開口：“中午等我一起回去吃飯�！�

“好的，哥哥�！闭Z氣綿軟。

聽到她喊哥哥，何以琛頓了頓，也沒說什么，然后繼續(xù)走路。

男主是女主的，以后就把它當(dāng)哥哥相處。

學(xué)校離家近，步行五分鐘就到了，何媽媽工作的地方離得也不遠(yuǎn)，每天回去給他們準(zhǔn)備午飯。

兩人教室在同一棟樓，不在一個(gè)樓層，到了樓梯口就分開。

何以玫的教室在二樓，何以琛在三樓。

上午上了兩節(jié)課，到了下課時(shí)間，等著何以琛來找自己。

等教室的人走了大概一半的時(shí)候，何以琛出現(xiàn)在門口。

何以玫站起身出去：“走吧哥哥，回去吃飯，我餓了�！�

何以琛點(diǎn)頭跟何以玫并排下樓。

中午吃完飯，午休一小時(shí)，下午再趕到學(xué)校。

經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，年底考試，何以玫直接排到了前五，這還是何以枚控制著成績(jī)的結(jié)果。

如果一來就第一名，有點(diǎn)夸張了，下學(xué)期倒是可以。

老師特意跟何以玫父母說這個(gè)好消息，表揚(yáng)她。

“以玫這次進(jìn)步很大，想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”何爸爸樂呵呵的看著何以玫說道。

何以玫想了想：“我想要報(bào)個(gè)書法興趣班。”

自己的毛筆字一直寫的不太好，想專門學(xué)習(xí)一下。

何爸爸看著愛學(xué)習(xí)的女兒，高興的答應(yīng)了。

何爸爸又問何以琛有沒有感興趣的，可以一起去學(xué)。

何以琛覺得寄宿在何家已經(jīng)夠麻煩了，不想再給何家添加負(fù)擔(dān)，就說自己暫時(shí)沒有感興趣的。

現(xiàn)在自己只想好好學(xué)習(xí)，快點(diǎn)長(zhǎng)大。

何父表示之后有感興趣的可以跟他說。

何以琛答應(yīng)下來。

除了上學(xué)，之后的日子，何以玫還要去書法班學(xué)習(xí)。

每天過的充實(shí)，使勁內(nèi)卷。

四年級(jí)的何以玫成績(jī)已經(jīng)到了年級(jí)第一，并且一學(xué)期都穩(wěn)坐第一的位置。

漸漸的傳開了何以玫這個(gè)新學(xué)霸的事，家長(zhǎng)們紛紛叮囑孩子們跟人家何以玫學(xué)習(xí)。

何父何母每次去開家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)被夸，家里兩個(gè)孩子都是學(xué)霸。

何以琛看何以玫越來越厲害，自己也卷起來了，從前三也追到了年級(jí)第一。

一直到初中畢業(yè)，兩人都是保持年級(jí)前三，學(xué)校都知道了這對(duì)學(xué)霸兄妹，雖然不是親生的，但是名字很像，學(xué)習(xí)也一樣好。

中間五年級(jí)的何以玫因?yàn)槌煽?jī)太突出，月考超出第二名成績(jī)太多，決定跟父母提議跳級(jí)，然后找老師申請(qǐng)。

*

周末晚上，吃完晚飯，一家人坐著聊天看電視。

“爸爸媽媽，我想要跳級(jí)，五年級(jí)老師教的，我全都會(huì)了。”何以玫提議。

何爸爸：“你確定嗎？之后會(huì)不會(huì)跟不上進(jìn)度？”

“爸爸，我已經(jīng)都記住了，六年級(jí)的書，我也借哥哥的書看了，我覺得沒問題�！焙我悦当е�爸爸的手臂肯定道。

何以琛想到之前她來找自己借書的事，沒想到她進(jìn)步那么大。

“那讓以琛拿一套六年級(jí)的題目你試試，可以的話，再去找老師。”何媽媽提議。

何以玫：“好啊，哥哥，你去拿吧。”

何以琛看她一眼，進(jìn)房間拿了一張?jiān)嚲斫o她。

何以玫接過來，在大家的視線中開始做題。

半個(gè)小時(shí)何以玫就做完了，卷子拿給何以琛改。

何以琛接過試卷，先是看到她的字，筆風(fēng)灑脫，下筆有力，可以看出寫字之人的自信從容。

對(duì)著答案，一道道題看過去，越改何以琛越驚訝。

她還沒有學(xué)過的知識(shí)，就只是看了看書就能夠?qū)�這么多，最后居然只扣了五分。

何以琛聲音帶著贊賞：“只扣了五分，錯(cuò)的還是比較難的一道題，是初一的知識(shí)范圍了。”

何以玫其實(shí)知道那道題，只是故意做錯(cuò)，不能超出太多。

“怎么樣，爸爸，可以找老師申請(qǐng)了嗎？而且哥哥也讀六年級(jí)，到時(shí)候有什么不懂的我都可以問他，對(duì)吧？哥哥？�！焙我悦蛋岢瞿兄鲃竦�。

何以琛看她眼神暗示著快幫我說話，嘴角上揚(yáng)：“是啊，以枚有什么都可以問我，而且如果分到一個(gè)班級(jí)，我也可以照顧以玫�！�

何父何母想想也是，就同意了，周一到學(xué)校找老師申請(qǐng)。

何以玫順利通過了考試，成功跳了一級(jí)，直接上六年級(jí)，跟何以琛分到一個(gè)班。

何以琛那個(gè)班班主任高興來了個(gè)學(xué)霸，這下好了，學(xué)霸兄妹都在自己班上了。

何以玫跟何以琛一個(gè)年級(jí)后，何以琛就是年級(jí)第二了，被自己妹妹超越，何以琛笑著沒有在意。

兩人分?jǐn)?shù)差的不多，偶爾何以琛也會(huì)第一，第一和第二兩人經(jīng)常隨機(jī)輪著來。

第三名表示，第一和第二是被你們玩明白了。

初中畢業(yè)，兩人又以全市第一第二的成績(jī)考上市高中。

注：感謝寶寶們的打賞和支持，愛你們！


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