之后李佑每天都騎著自行車上下班，他也吩咐下人運送東西的時候用三輪車。
　　主要目的就是為了宣傳，效果確實立竿見影，不少士族大戶都紛紛上門詢問車的情況。
　　雖然在李佑看來，自行車也就那樣，還沒有騎馬帥呢。但是在這些沒見識過自行車的人眼里，自行車可就太拉風了。
　　三月下旬，自行車和三輪車開始售賣。
　　店鋪開業以后，來買車的人絡繹不絕。大半個月的存貨沒過幾天就全部賣出去了，李佑不得不讓工廠加班加點地制造生產。
　　李佑發現三輪車要比自行車更受百姓的歡迎，雖然三輪車要比自行車貴一兩銀子，但是它實用。
　　車行開業當天下午，孫曉蕓就騎著一輛三輪車回到家里，三輪車上面還綁著兩輛自行車。
　　“爹，我回來了。”
　　孫曉蕓在院子里喊道。
　　“回來就回來了，喊那么大聲干嘛？”
　　她爹的聲音從房間里傳來。
　　“你出來看看我給你帶什么東西了。”
　　孫曉蕓又喊道。
　　當孫曉蕓父親從房間里出來看到車的時候，臉上的驚喜清晰可見，但隨即板著臉說道：
　　“曉蕓，哪有你這么敗家的？這一下就花了十兩銀子，看來銀子是不能放你身上了。”
　　“爹，我又沒亂用錢。”
　　“這還沒亂用？買一輛三輪車就夠了，那兩輛自行車有什么用？”
　　“一輛給你用平時去做工的時候用啊，這樣你就不用每天天還沒亮起床趕路去做工了。一輛我自己用，平時能多回來陪陪你們。”
　　孫曉蕓笑著說道。
　　“三輪車也能騎啊，這不是浪費嘛。”
　　“三輪車哪有自行車快啊，你沒試過不知道。老師之前去過書院，我們都見識過自行車。”
　　“那你買三輪車干嘛？”
　　“留著備用。”
　　“還不是在亂用錢？”
　　“爹，別說了，快來試試自行車，我教你騎。”
　　孫曉蕓父親依舊板著個臉說道：
　　“我還用你教。”
　　說著他就準備上手試試，可是一試就差點摔倒。
　　孫曉蕓憋住笑說道：
　　“爹，要不我教教你？”
　　孫曉蕓父親不信邪又試了一次，結果卻摔了正著，他趕忙爬起來檢查了一下車，確定車沒事之后才說道：
　　“還不快過來說說怎么騎。”
　　“來了。”
　　第二天，孫曉蕓父親就騎著自行車去了工地。
　　“老孫，你怎么買了個自行車啊，為啥不買三輪車？”
　　“咳，車不是我買的，是我家曉蕓買的，一共買了三輛，家里還有一輛三輪車。”
　　“還是你家曉蕓有出息啊。我聽說曉蕓今年要當書院的老師了吧？”
　　“不清楚，她說今年的學生不多，可能用不著她當老師。你家孩子今年送書院嗎？”
　　“送去干什么，這次殿下又沒說學成能跟曉蕓一樣月俸五兩起步，而且只教算學，明年我打算送他去洛陽的國子監。”
　　“今年先送去認認字也是好的啊。”
　　“不用，我就能教他。”
　　“你識字了？”
　　“那還不簡單，現在齊州這么多人認字，書又不貴，買本字典，多請教請教別人，不就會了？”
　　“這一大把年紀，還認字干嘛？”
　　“這你就不懂了吧，你認識吳達吧？”
　　“認識啊，他不是去青州了嗎？”
　　“你知道他去青州干嘛了嗎？”
　　孫曉蕓父親搖搖頭說道：
　　“聽別人說好像也是做工建房啊。”
　　“是建房，但是他不自己建，他手底下有一批工人，他當工頭。比方說大戶人家找到吳達要建新式房，吳達就和大戶談多少銀子。本來二十兩就能建好的房子，他問大戶要三十兩甚至更多，有些大戶人家也不在乎這個，只要房子能建好就成。現在吳達都賺大發了。”
　　孫曉蕓父親心頭一驚，沒想到還能這樣賺錢，現在錢都這么好掙嘛。不過他還是不解的問道：
　　“這跟認字有什么關系？”
　　“老孫，你是怎么生出曉蕓這么聰明的女兒的？包工程是要和大戶簽契約的，你不認字不怕被人忽悠嗎？而且當工頭接觸的人多了，不認識字到哪里都不方便。再說了，學認字能有什么壞處。”
　　“哦，原來是這樣，這么說你是準備學吳達當工頭了？”
　　“那當然。不說了，馬上要做工了。”
　　孫曉蕓父親點了點頭，心里想著也學學認字，先不管自己能不能學吳達這樣掙錢，反正認了字總歸是好的。
　　截止到三月底，報名工科院的人數只有一百二十人。無一例外，全部是六七歲大的小孩子。
　　而且李佑不用問都知道，這群孩子的父母之所以把孩子送到書院，也不是沖著數學來的，而且送孩子來認字的。
　　等這群孩子認完字，李佑估計他們也會退學回去幫家里干活。
　　這也是沒辦法的事，李佑不是沒想過招兩個大儒過來在書院教儒學，可是這樣跟國子監有什么區別？
　　國子監現在也教數學，而且學費很少，反正像齊州大部分百姓都有能力把孩子送去國子監。
　　無非就是工科院還有一門科學而已，但是沒人重視啊，就連第一批五十個學生里，對科學感興趣的也不多。
　　不過李佑也沒有為此事煩惱，反正以后人們會了解到數理化的重要性的。
　　現在這樣挺好，正好讓五十位學生學一學高中數學。
　　上一次李佑去書院，李淳風一個勁地跟李佑抱怨他沒時間研究大學數學，因為學生不停地來請教他。
　　不過李佑一句話就讓他毫無怨言。
　　加錢。
　　當時李淳風變臉速度之快簡直匪夷所思，甚至李淳風自己提議要統一開課。上午上課，下午自習。
　　這樣一來他也有時間看大學數學，不像之前，學生不分時間一個一個來問問題，他一點自己的時間都沒有。
　　李佑一度認為這貨抱怨的目地就是為了加工資，不然怎么一說加工資，他就把計劃都想好了。
　　不過李佑最不缺的就是錢，能讓李淳風代替自己教課，讓他有時間去做些其他事，這點銀子算什么。
　　


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