有些平淡的，毫無(wú)驚喜的日子就這么過(guò)著。

生活的瑣碎跟“小學(xué)生小明寫(xiě)的日記”一樣。

上課、下課、放學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，雖然會(huì)被班主任批評(píng)為流水賬，可人的每天每天，確實(shí)由這些樸實(shí)無(wú)華的部分構(gòu)成，實(shí)在沒(méi)有太多可以講述的。

陳源覺(jué)得自己，貌似真的回歸到完全正常的大學(xué)生活了……作為雙胞胎的姜老師給初入大學(xué)的他，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的波瀾，如同一首曲子里調(diào)子漸漸攀升的高潮部分。

但到副歌結(jié)束，弦樂(lè)漸息，回歸到正常的生活節(jié)奏里，他除了習(xí)慣別無(wú)選擇。

他幾天持續(xù)按照計(jì)劃表上的清單，做運(yùn)動(dòng)，打游戲，每日三餐不熬夜。

每晚保證在十二點(diǎn)到來(lái)之前，呼呼大睡，避免壞情緒的襲擾。

直到大學(xué)開(kāi)學(xué)……新年已過(guò)，又是一年開(kāi)學(xué)季了，提著行李箱的學(xué)生們從天南地北乘坐各種交通工具而來(lái)，感嘆假期如此之短，扛著大包小包出現(xiàn)在學(xué)校的林蔭大道上。

大學(xué)路有一眼望不到頭的車流，無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生，探頭探腦，觀察著到底堵了有多長(zhǎng)。

有按捺不住的索性從后備箱拿了行李下來(lái)，決定先行一步，在連綿不絕的汽笛聲中穿梭。

往日寂靜到落針可聞的宿舍里，喧鬧的如同菜市場(chǎng)，假若提著行李箱在走廊中穿梭，扭扭頭便可看見(jiàn)眾生百態(tài)。

許多人假期走時(shí)尚覺(jué)干凈，如今回來(lái)，發(fā)現(xiàn)寢室覆了一整層的灰，這算還好，有的進(jìn)寢室便聞到一股臭味，找來(lái)找去發(fā)現(xiàn)遺忘在角落的蘋果，已然腐敗發(fā)爛。

只能捏著鼻子扔到垃圾桶里。

由于劉南等人是提前到校，自然可以免去這擁堵的麻煩，不過(guò)也沒(méi)機(jī)會(huì)閑著，提前到校需要向?qū)�員報(bào)備后才可住進(jìn)寢室，到了正式入校的這天，導(dǎo)員想起來(lái)他們。

遂決定安排去接同班級(jí)的女生。

作為第一等的混賬，劉南通知陳源來(lái)校，一同幫忙接待班里學(xué)生。

陳源很懵，自己明明不住寢也不報(bào)備，導(dǎo)員怎么知道他在嵐京且有空閑？劉南說(shuō)導(dǎo)員不知道啊，他主動(dòng)告密，幫著申請(qǐng)了這次勞動(dòng)機(jī)會(huì)。

于是一寢四人，從早八爆干到晚六。

累的渾身酸軟。

好在班里的女生們有良心，請(qǐng)他們一起吃飯。

晚餐時(shí)，一群鶯鶯燕燕環(huán)繞著，夸贊聲不斷，算是對(duì)兄弟四人小小的補(bǔ)償和安慰。

可能是累，也可能真挺開(kāi)心的，好久沒(méi)有這么熱鬧過(guò)了。

幾個(gè)大男生稍微喝了一點(diǎn)酒，陳源也不例外，結(jié)束時(shí)他叫了個(gè)代駕，自己回到家便躺到床上，很快睡熟。

……

開(kāi)學(xué)三天后，生活完全步入正軌。

陳源每天認(rèn)真聽(tīng)課，不在學(xué)校里的時(shí)間也積極的尋找其他事情充實(shí)自我。

他閑暇時(shí)甚至報(bào)了吉他社，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一下。

周二下午的時(shí)候，他去了一次社團(tuán)，體驗(yàn)上是非常不錯(cuò)的，雖然他沒(méi)帶吉他，但是有一個(gè)學(xué)姐慷慨的把自己的借給他用，還手把手的教他彈，識(shí)譜子什么的。

惹得一群人羨慕嫉妒恨。

沒(méi)辦法，學(xué)校里就是這樣，不熟悉的人相識(shí)只看衣著外貌定義初印象，陳源長(zhǎng)得好看是事實(shí)，他應(yīng)當(dāng)受到學(xué)姐這樣的優(yōu)待。

只有最初分手時(shí)兩天的沉淪。

陳源的充實(shí)療法效果非常不錯(cuò)，生活并沒(méi)有一團(tuán)糟，他似乎真的跟自己所說(shuō)的一樣，開(kāi)始迎接新的每一天，逐漸走出失戀的陰影。

這樣一直維持到開(kāi)學(xué)第四天。

……

“我上早八！”

“跟你說(shuō)了今天滿課，讓你別打游戲到那么晚，困成這狗樣活該。”

“沒(méi)想打那么晚啊，誰(shuí)知道一直加時(shí)加時(shí)。”

“別開(kāi)那局不就得了。”

權(quán)亞峰說(shuō)完，突然毫無(wú)征兆的加速奔跑，似乎把這條大路當(dāng)成了跑道，來(lái)回的奮力起跳。

只可惜無(wú)論他怎么努力，距離那片樹(shù)葉只差一點(diǎn)點(diǎn)。

正值春季，林蔭大道兩側(cè)的梧桐樹(shù)已發(fā)新葉，青翠欲滴，在陽(yáng)光的照耀下薄如蟬翼，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。

大清早，學(xué)生們行走在這條路上，腳踩著地上的光斑，陸陸續(xù)續(xù)往教室趕去。

“哎，前面那不是小源嗎？”

“還真是老三。”

“喂——”

隔著十幾米，劉南朝前面呼喊，邊走便玩消消樂(lè)的陳源聽(tīng)到聲音扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)三人，他也揮了揮手。

“半個(gè)學(xué)期過(guò)了，還夠不到那片樹(shù)葉，老大你是沒(méi)長(zhǎng)高啊。”

“開(kāi)什么玩笑，我長(zhǎng)，這梧桐樹(shù)不生長(zhǎng)的嗎？分明是它長(zhǎng)得比我快。”

“別說(shuō)，挺有道理。”

相熟的舍友碰面，頓時(shí)你推我桑，有說(shuō)有笑，一起往教室走去。

上午的第一節(jié)課是物理學(xué)中的群論，專業(yè)課，主打一個(gè)提神醒腦，由一位非常有資歷的老教授講課，語(yǔ)速極快，稍微一不留神便跟不上他的節(jié)奏。哪怕是筆掉下去撿一下的功夫，再抬頭，指定是一臉的迷茫了。

學(xué)生們正襟危坐，一群人中，不乏有哈欠連天的，劉南是其中之一。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程，難度也不低，陳源筆記寫(xiě)了滿本。

課間短促的間隙，看來(lái)劉南是并未睡飽，已經(jīng)從昏昏欲睡的狀態(tài)變?yōu)閺氐组_(kāi)擺——趴桌上睡著了。

直到下課，權(quán)亞峰才給他拍醒。

劉南睡眼惺忪，伸著懶腰看窗外的景象，陽(yáng)光分外炙烈，此時(shí)已經(jīng)臨近中午了。

“走了，去階梯教室上公共課，待會(huì)到地方隨便你睡。”

四人趁大課間，跑去一人買了瓶飲料，往嘴里猛猛灌著。

易拉罐里的冰鎮(zhèn)可樂(lè)一進(jìn)嘴，大家頓時(shí)滿血復(fù)活了。

“真踏馬爽。”
“趕緊去占座，我可不想坐的七零八散的，到時(shí)候緊挨個(gè)玩原神的小胖墩，身上全是汗味。”

“不用，聽(tīng)月學(xué)姐說(shuō)了，她會(huì)給我們占座的，早提前去了。”

“誰(shuí)？”

“劉聽(tīng)月啊！咱們學(xué)姐，”權(quán)亞峰看著陳源說(shuō)道，“她一下課就跟我發(fā)消息了，問(wèn)用不用幫忙。”

話畢。

那個(gè)長(zhǎng)大還挺好但人有點(diǎn)綠茶的學(xué)姐模樣，出現(xiàn)在陳源腦海里。

“你不說(shuō)……我都忘了有這人了。”

陳源忽覺(jué)恍惚。

有一段時(shí)間沒(méi)有去階梯教室上合堂了，他真正回到了大學(xué)的節(jié)奏里，跟姜老師的故事也是從即將要去的這個(gè)大教室開(kāi)始的。

劉學(xué)姐很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系，似乎連朋友圈都很少刷到——也可能是把他屏蔽了，畢竟她那么愛(ài)發(fā)朋友圈。

一切恍如昨日。

卻又物是人非。

等到了階梯教室里，人滿為患，到處是攢動(dòng)的人頭。

“學(xué)姐。”

“學(xué)姐好。”

四人跟座位上玩手機(jī)的劉聽(tīng)月打著招呼。

“你們可算來(lái)了，待會(huì)上課鈴都要響了，趕緊坐吧。”劉學(xué)姐抬臉道。

真別說(shuō)，她今天這個(gè)妝容挺素凈，有一番小家碧玉的感覺(jué)，讓人忍不住多看兩眼。

“謝謝學(xué)姐幫我們占座位。”劉南嬉皮笑臉。

“舉手之勞，”劉聽(tīng)月讓出過(guò)道的位置，微微偏頭朝后看，目光鎖定在陳源身上，“學(xué)弟，你坐這里啊，這里靠近窗戶通風(fēng)，不憋得慌。”

“好。”

得到他的回應(yīng)，劉聽(tīng)月甜甜一笑，跟多大的褒獎(jiǎng)一樣。

人走后。

劉南暗戳戳的懟了下權(quán)亞峰的胳膊，感嘆道：“女人吶~”

“伱又有什么見(jiàn)解？”

“沒(méi)什么，對(duì)不公的待遇感到憤恨罷了。”

“可滾蛋吧，跟著沾光還這么多事，要不你滾去最后排。”

“嘻嘻，我就不滾。”

陳源沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們的竊竊私語(yǔ)，他這會(huì)兒的狀態(tài)有點(diǎn)奇怪，盯著講臺(tái)處走神，只看表情不知道在想什么。

這堂是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，負(fù)責(zé)講課的教授沒(méi)到，估計(jì)得鈴響兩分鐘以后，這是學(xué)生們熟知的習(xí)慣，畢竟不是每個(gè)老師都像姜凝一樣，踩著鈴聲進(jìn)來(lái)。

如同一只跳躍在音符上的梅花小鹿一樣——她們都有骨肉均亭的小腿。

到了不那么重要的公開(kāi)課，劉南反而不困了。

“我說(shuō)，你們不好奇嘛？”

“好奇什么？”

“小源到底怎么跟雙胞胎姜老師分的手。”

“不好奇，你要想知道你自己去問(wèn)唄。”

“我沒(méi)那么腦殘，這是挨罵的事。”

“你也知道啊？”魏真撓了撓頭，“很難跟你講，等以后他自己說(shuō)吧。”

“嗬！你倆知道些內(nèi)幕，我看出來(lái)了。”

“不知道。”

這時(shí)，陳源從走神的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)了，他疑惑的看著兄弟三人。

“你們嘰嘰咕咕些什么呢？”

“沒(méi)什么。”

“小真，我旁邊有位置你怎么不坐啊？全在右邊，這不是有個(gè)空位……還是說(shuō)椅子壞了。”

“沒(méi)壞。”魏真給了陳源一個(gè)非常奇怪的，有些繃不住的笑容，咧嘴道：“待會(huì)你就知道了。”

這時(shí)。

教室前方，突兀傳來(lái)一陣喧鬧，許多學(xué)生伸長(zhǎng)脖子看去，甚至有的徑直站起。

一個(gè)渾身裹在白裙里的女生，略帶緊張的走進(jìn)教室。

對(duì)于整個(gè)階梯教室，全部聚焦過(guò)來(lái)的目光。

縱使是之前身為老師的她，也有些難為情。

“你進(jìn)來(lái)……”

這曼妙無(wú)比的漂亮女人，壓低了聲音，飛快的擺手兩下。

繼而，如同變戲法一樣。

又有個(gè)一席白裙的女生，低著頭，踏進(jìn)階梯教室。

她們長(zhǎng)著一模一樣的臉頰，衣著相似，分辨不出任何不同，共同站在教室前面時(shí)。

這一幕，更讓人忽覺(jué)如夢(mèng)如幻。

(本章完)


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