“716。”凌溯借走了小莊偵探的熒光棒,  把半個身子探進去，“471。”

        雖然他這樣讀出來，但這幾個數字的排列其實完全沒有任何規則。

        在那些或長或短的散亂線條中,  它們就像六張被隨機扔出的卡片，只是草率地散落在同一個平面上，很難確定出前后或是組合的關系。

        “也很正常，畢竟棺材里面是全黑的,  很難判斷自己究竟寫了什么。”凌溯很有經驗，“從另一方面來說，被困在這種狀態下，大部分人也很難保持應有的冷靜。”

        事實上，到了數字這一步，就已經和凌溯原本的預期有了些出入。

        或許是由環境產生了思維定勢，凌溯之前想的都是那種扭曲的漢字。比如“救命”、“血債血償”、“兇手是xxx”、“輪到你了”……

        凌溯在滿地的紙灰上寫下了這幾個數字，直起身：“六個數字會有什么指向性,  電話號碼？身份證后六位？”

        莊迭認真搖頭：“官方規定里說了，不可以在夢里留電話和身份證號。”

        “啊。”凌溯摸了摸鼻尖,  輕咳一聲，“……也對。”

        事實上，作為目前為數不多的專業領域人士,  凌溯自己就是這版官方規定的起草者之一。

        夢境連通的影響范圍正在不斷擴大，為了維護公民的生命財產安全，官方已經面向公眾出臺了一系列新規定。

        最新一版的規定中，就包括了“嚴禁在夢中向他人提供密碼、電話號碼和身份證號等私人信息”。

        只不過，之所以特地加上這條規定,  倒不是因為這種行為會引發什么夢境異變。而是因為最近有許多不法分子竟然開始搞起了夢中詐騙……

        凌溯沒有再打攪莊迭的思路，靠著墻一下一下慢慢掰著熒光棒。

        “不是單詞,  不是日期。”莊迭低聲念叨著逐個排除，“不是經緯度，不是時間，不是任何一部奧特曼的集數……”

        因為堅決不肯咬碎嘴里的糖塊，他到現在說話還是含含糊糊的。

        莊迭抱著膝蓋蹲在地上，頂著一腦袋被揉得亂糟糟的小卷毛，整個人看起來只有小小的一團。

        凌溯順手把熒光棒掰成一只卡通小綿羊，在手里擺弄了一會兒，又抽空去走廊里探了探路。

        在這種環境下推理，也會不知不覺受到四周氛圍的影響。

        凌溯打算把搭檔先領出鬼屋，難得游樂園里一個人也沒有，可以趁機去坐個摩天輪，或者試一試旋轉馬車……

        確定過暫時沒有紙人四處游蕩，凌溯轉身回到房間，剛要輕聲開口打斷，小莊偵探的卷毛忽然騰地支棱起來，整個人也跟著倏地起身。

        凌溯沒來由的有點遺憾：“這么快就想到了？”

        “答案在下一個場景。”莊迭點了點頭，“我們得快點過去。”

        莊迭已經看到了隊長給自己的禮物，主動接過熒光小綿羊揣進了自己口袋，規規矩矩道了謝：“隊長，你可以把路燈拔起來砸我嗎？”

        在這之前，他已經給凌溯講了整個過程，雙手比劃了下：“就是外面那種電線桿，白色的。”

        凌溯：“……”

        面對自己的新隊員期待的眼神，凌溯第一次有點不知道應該怎么回答。

        雖然凌溯從小就長得很順利，身高要足足比莊迭高出了大半個頭，但頂天也只有一百三十公分，并不足以支持他完成這種工作……

        凌溯沉吟了幾秒，迅速冷靜下來：“是要進入下一個場景嗎？也許沒那么麻煩。”

        上一次在游樂園里，之所以會被兔八哥一電線桿砸去念小學，多半是因為莊迭在這里停留了太長的時間，觸發了夢域內的清理機制。

        根據莊迭的描述，這場夢的不同碎片之間其實存在的某種場景的銜接——也就是說，只要能設法在游樂園中模擬出某個重疊的場景，就可能會被傳送到校園片段中去。

        凌溯已經有了思路：“跟我來，外面現在很安全。”

        凌溯揉了兩下搭檔的腦袋，圈住莊迭的手腕，領著他一起離開了房間。

        不知道對方是不是有什么奇怪的法術，被凌溯拉著重新穿過鬼屋往來時的路走時，莊迭有些驚訝地發現，鬼屋竟然真變得不那么嚇人了。

        尤其凌溯這個資深兼職鬼屋設計師，一邊走還一邊逛花園一樣，四處嘮嘮叨叨地點評。

        “鼓風機太假，你看，機關的電線都沒隱藏好。光效做得很一般啊……紙人都是被吊在天花板的軌道上的，動作和運動軌跡都太單一了……下次只要聽到這幾段背景音樂，這個鬼屋一定不怎么樣，都是直接截的電影音效，后面那一段甚至是全網免費素材……”

        莊迭一邊被他領著往前走，一邊專心致志跟著講解仔細觀察并背誦。

        有了凌溯的吐槽，再看同樣的場景，雖然整體氣氛仍然暗淡詭異，但恐怖感已經迅速消退了不少。

        “對吧？”凌溯牽著莊迭走到墻角，趁他認真蹲下觀察一個機關構造，一手術刀飛快把鬼鬼祟祟跟上來的紙人扎穿在墻上，“這里很安全的。”

        莊迭戳了戳機關，收回手，信服地認真點頭。

        凌溯眼睛里就又透出笑意，他拍了拍莊迭的背，示意對方自己往前走一段。

        他控制著音量，讓莊迭隨時能聽到自己的聲音，不緊不慢地在莊迭身后給他講解，毫不留情地戳破了鬼屋行業所有珍貴的商業機密。

        雖然“繭”會自動清理入夢時員工潛意識受到的影響，凌溯還是不嫌麻煩地多此一舉，來確保他的搭檔不會在夢中留下什么心理陰影……

        凌溯移開右腳，看了看被碾碎的那一團黑影，輕輕屈指彈了一簇火苗過去。

        鬼屋的設計的確只是普通游樂園的水平，但他們是在夢中，當事人的主觀意識會對他們所遇到的一切產生影響——這也是莊迭每次還沒玩過癮，就會開始被一個跳踢踏舞的人形物體狂追的原因。

        換句話說，雖然現實中鬼屋的布景漏洞百出且完全可以拍攝走近科學，但夢中卻未必完全就是這樣。

        趁著莊迭沒看見，凌溯一巴掌飛快糊在墻壁扭曲著緩緩組成的人臉上，踹開地上骨碌碌滾過來的正反兩面被頭發徹底覆蓋的腦袋，又反肘撞飛了剛飄過來的長舌鬼影。

        火苗熄滅，剛才那一團黑影已經變成了灰燼。

        凌溯半蹲下來，用拇指和食指的指尖捻了一撮余燼，低頭聞了聞。

        某種燃燒以后的羊毛織物、爆竹余燼和生銹的鐵混合的氣息。

        凌溯摸了摸下頜：“這么糾結的憤怒和敵意啊……”

        莊迭回過頭，他留意到凌溯的動作，有些好奇：“這是什么？”

        “情結，人們通常也叫它執念。”

        凌溯剛處理干凈了現場，從容地讓灰燼落到地上，拍了拍手：“是情緒和記憶的結合的產物。受到某種意識的壓抑，不斷在無意識中活動并累積的本能沖動。”

        用比較像人話的表述，就是藏在心底的某個“死結”。

        當一段擁有強烈情緒的記憶被迫壓在心底，長期不能消解，就會逐漸成為潛意識中一個不可觸碰的瘢痕。

        而一旦再遇到與之類似的場景，即使只是有某個關鍵點相似，即使當事人自身毫無察覺，那種被長期壓抑的、記憶深處的激烈情緒，也會像火山噴發一樣驟然失控。

        從一開始，凌溯就察覺到這座鬼屋里充斥著某種敵對情緒，只是暫時還沒能找到更加明確的對象。

        莊迭打開錄音筆，一字不落地記筆記：“隊長，每個人都有情結嗎？”

        “或多或少都會有，畢竟這個世界總有哪個地方讓我們不太滿意。”

        凌溯猜到他要問什么，輕輕笑了下，抻了個懶腰：“我也有……只不過我比較會演，一般都會裝成無懈可擊從不回頭看爆炸的酷家伙。”

        莊迭握著打開的錄音筆，抬頭看著凌溯。

        凌溯充分利用自己現在的年齡優勢，厚顏無恥地做了個奧特曼發射光波的手勢。

        莊迭忍不住抬起嘴角，他飛快收好錄音筆，伸出手要糾正凌溯不夠標準的地方，才碰到凌溯的手臂，那股熟悉的讓人無法動彈的力道卻驟然襲來。

        整個空間劇烈晃動，像是被憑空割開一條口子，水銀的色澤裹住兩人，將他們扯進其中。

        ……

        恢復行動能力時，場景重新回到了已經放學的空教室。

        這一次，教室里并沒有老師的出現。

        窗外的天色比上次來更暗，橘紅色晚霞徹底不見了，深藍的天空像是正在緩慢暈染開一滴黑色墨水。

        兩把笤帚靠在桌邊，地上有一小堆已經被掃到一起的垃圾。黑板大概是已經被胡亂過了遍水，雖然已經看不出粉筆字的痕跡，但多了不少造型豪放的白色水痕。

        ……看起來，他們對應上的是在放學后，兩個在做值日的途中開始打鬧，并且模仿了奧特曼姿勢的小學生。

        “時間不一樣，我上次來是星期三，這次是星期五。”

        “最后一節課沒有變化，都是數學課。”

        “黑板報換了，從歡迎新學期變成了喜迎國慶，還是看不到任何具體的年月日。”

        莊迭已經習慣了這種力量，迅速恢復了行動能力。

        他飛快總結了一遍和上次的不同，就回到自己的座位埋頭翻找：“隊長，你真厲害。”

        雖然理論上只要能做對動作就可以穿越，但莊迭也沒有想到，凌溯居然只嘗試了一次就成功了。

        凌溯也變成了六年級小學生，他站在桌椅中間的過道上，面色凝重地多保持了幾秒鐘奧特曼造型：“……啊。”

        身體的控制權逐漸回歸，凌溯有點胃疼，恢復站姿，深呼吸了幾次。

        雖然被搭檔夸了是件好事，但他其實還沒開始嘗試。

        剛才那個動作只是突發的童心未泯，想趁著鬼屋里黑燈瞎火的環境，不要臉地逗一逗小卷毛。

        凌溯仰起頭，看著白亮到刺眼的日光燈：“……”

        莊迭把桌膛里堆滿的參考書和習題集倒出來，盤腿坐在地上。他沒有多管里面的內容，只是不斷拿起一本書嘩啦啦翻著頁，翻到頭就再換下一本。

        沒過多久，莊迭找到了自己想要找的東西，從課桌后探出腦袋：“隊長？”

        凌溯停下動作，他正握著笤帚一邊掃地一邊平復心情，聞言抬頭：“發現什么了？”

        莊迭站起身：“一張字條。”

        在鬼屋時，莊迭一直在把六個數字在腦海中反復打亂再排列組合，通過不同的角度，試圖強行翻譯出數字背后藏著的內容。

        在試到“147176”時，他忽然靈光一閃，想到了這組數字代表的意義。

        第一個輪回里，莊迭利用一堂課的時間觀察了教室的所有細節，并且在參考書的空白間隙里用鉛筆畫了草圖。

        整間教室的座位是“二、三、二”排列，兩邊是兩人一桌，中間是三人一桌，也就是六列。而從前到后則一共有七排。

        在這個基礎上，如果再忽略這些座位的間距，用坐標表示每個座位，（1，4）（7，1）（7，6）就恰好是第一排正中間，以及教室最后排左右的兩個角落。

        在所有羅列出的可能性中，這三個座位被特地組合挑選出來的幾率是最高的。

        “只要足夠勇敢，心態足夠好，這是最適合藏東西和上課偷看漫畫書的三個座位。”

        莊迭很有經驗：“因為講桌的高度差，第一排正中間的座位存在視覺盲區，老師要特意扶著講桌往前探才能看見桌面上的東西——教室后門的窗戶在第六排，第七排恰好也是個視線死角。”

        當然，這些經驗也并不是金科玉律，而是需要隨客觀因素的變化而不斷調整的。

        有些時候，老師反而會格外關注這幾個容易被忽略的角落；也有些時候，教室座椅的排列會被強行打破，拆成單人獨座……這就要隨機應變，再執行新的策略。

        ……

        凌溯上學時是個標準的優等生，從沒聽過這些，甚至油然生出些敬意：“在第一排看漫畫書，不怕被抓到嗎？”

        “所以要考驗心態，還要足夠優秀的動態視力和反應速度。”

        莊迭一邊解釋，一邊依樣畫葫蘆，迅速在剩下兩個座位里也翻找到了同樣的紙條。

        這幾張紙條上都沒有可以被辨認的完整字跡，只有零星的筆畫，但提示也已經足夠明顯——只要把它們用水潤濕并嚴絲合縫地疊在一起，對著光觀察，就能看到三張紙條拼出的字跡。

        凌溯卷起袖子，正準備去打水，莊迭已經把三張紙條飛快看了一遍，直接扔在一旁：“還是在下一個場景，隊長，我們得快點過去。”

        踢踏舞實在太過精神污染，應該被禁止作為一種前進方式出現在夢里。

        雖然暫時還沒有偵測到老師，但莊迭一點也不希望當兩個人看向后門時，發現一張正在跳舞旋轉著擰動門把手的班主任的臉……

        凌溯放下剛端起的水盆，他其實還停留在對“搭檔解開鬼屋封印后的思維速度”的震撼上，花了幾秒鐘才跟上思路：“好。”

        凌溯放下袖子走回來：“我對那個小巷沒有概念，你能想到什么能對應上的動作嗎？”

        莊迭仔細想了想，很有把握地點了點頭。

        他認認真真挽好袖口，搓出一把青少年專用手工電鋸，輕輕一撥開關，寒光四射的刃口驟然高速旋轉起來。

        “隊長，你蹲一下。”莊迭拎著電鋸，“我得給你剃個頭。”


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