我面露笑意，示意她先坐下，隨后緩緩說出我心中的想法，“我覺得吧，這老爺子應該是知道我們是誰，也知道我們到底想做什么，至于怎么知道的，我現在還不敢下定論。但我的心里已經隱隱察覺到了一些非同尋常的地方，我問你們，這是哪里？”
  "學校啊！"惠妃輕聲呢喃著。我朝著她擺了擺手，語氣堅定地說道："不對，從小的來講這里是學校，從大的來講這里是臨鎮(zhèn)。那么，在這個臨鎮(zhèn)上，除了陳休那位道派人士之外，還能有誰也姓陳呢？"
  聽到我的話，惠妃不禁一愣，臉上露出驚愕之色，脫口而出："你......你是說陳叔嗎？"我微微點頭，從口袋里掏出隨身攜帶的香煙，點燃后深吸一口，緩緩吐出煙霧，接著說道："沒錯，我認為這件事情很可能與陳叔有關。如此一來，便解釋得通為何老爺子會出手相助了。只是關于我們的行蹤如何泄露出去，我實在琢磨不透。另外，就學校這邊的情況而言，確實存在一些令人懷疑之處。但陳叔為何沒有親自前來處理此事，我不得而知。至于我所推測的這些線索之間是否存在關聯，恐怕只有等我們將這里的事情查個水落石出之后，再給陳叔打個電話詢問一番了。"
  ………
  就在這時候，李天神色嚴肅的看向了門口，我趕緊順著他的眼光看過去。  原來是書生氣的男子回來了，只見手里多了一個密封袋…
  他走到跟前以后，笑著說道，“幾位久等了，哪位叫林東？”  我趕緊站起身應聲。  隨后他就把密封袋遞給我了，我接過密封袋隱隱感覺這里頭似乎裝著一片片的東西，正當我疑惑之際，眼前這名男子繼續(xù)說道，“這里面的東西或許對幾位有一些幫助。”
  我緊接著追問道，“這里面是些什么？”  只見那名男子解釋說，“是有關你們這次來調查的信息，具體是什么一會你們可以看一看，現在距離放學還有10分鐘，有足夠的時間給幾位好好看看。”
  “是陳休老爺子讓你交給我們的？”我目光放在手上的密封袋問道，見我提出問題。  那名男子也毫不避諱的說道，“是的，還特地囑咐我交到你的手上。”
  聽罷，我不由心頭一動，心想這手中的密封袋裝著的究竟會是什么？  但我并不著急打開查看，而是根據陳休老爺子講的故事問向他，“朋友，我想問一下出事的那個教室在哪里？能否稍后帶我們過去看看？”
  “可以的，下課以后我就帶你們過去！”那名男子應聲道，  隨后便是在辦公室的等待時間，經過交流得知這文質彬彬的男子名叫劉喜，讓我們稱他阿喜就行。在學校的職位則是教務處主任，我不由暗自敬佩，看起來年紀輕輕，位置卻是坐的很高呀！
  在等待了將近半個小時以后，也就是晚上9點，學生們才陸續(xù)走出校園。這時候校內的教學樓全部都關上了燈，跟剛才亮堂的一片形成反差，而有一些住校的學生也連夜趕回家去了。
  隨即，阿喜把我們帶到5樓，也就是陳休老先生故事所講到的樓層，我仔細觀察了這里的樓道護欄。的確跟我想的一樣，約有1.5米左右的高度，一個柔弱的小男孩怎么可能爬的上去，途中我還朝著校園內部看了看，格局沒什么問題。
  很快，阿喜就把我們帶到了一間被鎖住的教室，打開門進去以后，撲面而來是一股桌木發(fā)霉的味道，打開燈以后放眼望過去，屬實有種很久沒有用過的感覺，我不由一問，“這是鬧鬼的那間教室嗎？”
  阿喜點頭應道，“是啊，這里就是了，自從鬧鬼以后就被鎖上了。”  我不禁困惑起來，寧愿放棄一個教室的使用也不找人處理嗎？緊接著就追問起阿喜，“難道你們沒有找一些先生過來看看？做做法事超度一下亡靈？”
  阿喜臉上呈現出沉思的模樣，面色凝重搖頭說，“找陳休先生來看過，教室也恢復使用過，但沒多久在這又發(fā)生命案。后來陳休先生建議先關閉一段時間，但具體什么時候開沒說，也就一直放到了現在。”
  我敏銳的聽出了這話中的信息，急忙追問，“又出現命案是什么意思？不止是一名小男孩而已？”
  “對，后來又有兩名學生出現意外，迫不得已才關了這間教室。”阿喜背著手站在門口應聲說道。  我不禁暗自猜想，難道這件事陳休老爺子也解決不了嗎？那為何要讓我們來…
  在跟阿喜了解一些信息以后，他就準備先行下樓了，留我們三人在這教室里查找線索，阿喜也囑咐有什么需要隨時給他打電話，隨后留了電話以后就走了。
  跟阿喜了解到，這后來又發(fā)生的兩起意外事件中，主要都是這得學生了，一男一女不知道什么原因，意外的死在了這間教室里面，那時候我就猜想其中一名會不會就是陳休老爺子講的故事里那位轉學女孩。
  隨后，我們找了個位置坐了下來，并打開了密封袋，里面主要是一些照片和文件。我隨手拿起一張照片看，是一名小男孩倒在血泊之中的模樣，看位置像是這教學樓的樓下，估計這就是故事里那位了。后面三張照片中，也有兩張是一男一女呈現出奇怪的造型模樣，顯然是死后拍的，位置就在這教室里頭。  最后一張照片則是一名女子，正拿著書本站在校門對著鏡頭微笑，看著總覺得有些眼熟。文件則是一些手寫的筆記，沒注意看。
  這時候惠妃跟李天也拿起后面的文件查看起來，這時候惠妃發(fā)出疑聲說道，“這張紙有個符號誒…”
  ……


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