島上的孩子說(shuō)多不多，說(shuō)少那也是真不少。各個(gè)年齡段的都有，基本上一個(gè)教室里，會(huì)同時(shí)坐著兩到三個(gè)年級(jí)的學(xué)生。
  低年級(jí)還好，基本都是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生。高年級(jí)都是單蹦的，幾個(gè)年級(jí)的學(xué)生坐一起都塞不滿一間教室。
  亞菲膽子大，看到瑞秋來(lái)了，正上著課呢，就舉手說(shuō)肚子疼要去廁所。
  這不能不同意，去吧。
  亞菲出了教室，拐到墻后面，示意瑞秋過(guò)來(lái)。
  還知道遮掩呢，看到教室里面民慶，巴巴的眼神，瑞秋走到亞非跟前，“這是四個(gè)沙包，你們四個(gè)一人一個(gè)，下了課，你帶著民慶把兩個(gè)哥哥的給送過(guò)去。“
  “我知道，要讓別人都知道，我們有哥哥，不能欺負(fù)我們。“
  她可沒(méi)說(shuō)，“快回去吧，小心我告訴媽媽。“
  既然都出來(lái)了，瑞秋也沒(méi)著急回家，往海邊繞了一圈，可以看見(jiàn)正在海面上漂著的艦船。
  瑞秋聽(tīng)江德福說(shuō)過(guò)，說(shuō)是島上去年來(lái)了一批專(zhuān)家，研究艦船的，一旦研究成功，海軍力量那可是要提升一大截的。
  守備師的海軍還擔(dān)任著出海的任務(wù)。到了島上以后，瑞秋見(jiàn)過(guò)好好的人出海，回來(lái)卻成了一具冰冷的尸體。
  可以說(shuō)，海防線的安穩(wěn)離不開(kāi)他們，而艦艇是他們守護(hù)海防的一個(gè)重要武器，武器先進(jìn)一點(diǎn)，再先進(jìn)一點(diǎn)，沒(méi)能活著回家的人就會(huì)越少，我們的底氣也會(huì)越足。
  想著這些，  到了太陽(yáng)快落山了，瑞秋才轉(zhuǎn)身回家。
  德華看著瑞秋白里透紅的笑臉，“你也就是曬不黑，要不然我看你，還會(huì)不會(huì)大中午的跑到外面，這么久不回來(lái)。“
  “沒(méi)辦法，天生麗質(zhì)。“
  江德福  還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)這句話，“嘿，你這個(gè)臭美的勁也不知道隨了誰(shuí)。”
  德華，“……”能隨了誰(shuí)，隨了你媳婦兒?jiǎn)h。
  瑞秋初中的書(shū)早就看完了，現(xiàn)在看的是安杰找回來(lái)的高中課本，以及江德福托老戰(zhàn)友郵寄來(lái)的一些名著和大學(xué)的課本。
  在瑞秋的要求下，這些大學(xué)課本都是跟化學(xué)有關(guān)的。對(duì)化學(xué)半懂不懂的，已經(jīng)成了她人生的執(zhí)念了。
  瑞秋吃完飯徑直回了房間，江德福看的皺眉，問(wèn)安杰，“要不還是讓她就學(xué)校吧，融入集體生活，也是人生中很重要的一個(gè)課程，整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往的有些孤僻了，而且行事不受拘束，做事會(huì)缺少紀(jì)律性。”
  德華直愣愣的問(wèn)，“亞清……孤僻嗎？”
  江德福瞪眼，他難得說(shuō)出這么有深度的話，就被妹子給攪和了。
  鼻子哼氣，拿著拿起帽子就出門(mén)了，安杰眼里露出笑意，看破不說(shuō)破。
  晚飯后，德華帶著亞寧出門(mén)，找地方看熱鬧去了。
  江德福湊到安杰旁邊，“出去走走？”
  “亞清，走，出去散步。”
  瑞秋打開(kāi)房間門(mén)，“媽媽?zhuān)�你和爸爸去吧。�?br />  行吧，“把燈打開(kāi)看書(shū)，注意眼睛。”
  “知道了。”
  瑞秋拒絕了安杰的散步邀請(qǐng)，在房間里繪制圖紙。
  第二天起床已經(jīng)是中午了。
  德華愁得很，“你這樣可不行，作息沒(méi)個(gè)規(guī)律的時(shí)候，小心不長(zhǎng)個(gè)了。”
  瑞秋石化在餐桌上，腦補(bǔ)一張漂亮的臉蛋配著一米二不到的個(gè)頭，一個(gè)激靈，這樣可不行。
  隔天起，瑞秋堅(jiān)持早睡早起。
  等家里的人都上班的上班，上學(xué)的上學(xué)了，瑞秋就繞著周?chē)�跑步，等漸入佳境了，再加長(zhǎng)距離，后來(lái)一直固定每天十公里這是后話。
  差不多半年之后，瑞秋的艦艇圖紙畫(huà)了好幾版，如果成功制造出來(lái)，那成果將是轟動(dòng)的。可是苦于年齡小，島上環(huán)境閉塞，瑞秋暫時(shí)想不到怎樣把圖紙交出去。
  午飯的時(shí)候，江德福沒(méi)回來(lái)，“嫂子，我哥中午不回來(lái)吃飯啊？”
  “不回來(lái)，咱們自己先吃。”
  “這是有啥事？”
  “我知道的也不清楚，就是聽(tīng)了一耳朵。島上不是新建了一個(gè)船廠嘛，今天上島一批專(zhuān)家，你哥作為陪同人員，去碼頭上接人了，他們那邊有接風(fēng)宴，所以就不回來(lái)吃飯了。”
  瑞秋雷達(dá)轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)機(jī)來(lái)了。
  把手里的資料整理好，等到晚飯后，瑞秋截胡想跟媳婦兒出去散步的江德福，“爸爸，我有事找你。”
  真稀奇，平時(shí)都找媽的。
  江德福是頭一回進(jìn)瑞秋的屋子，內(nèi)務(wù)不錯(cuò)，就是門(mén)邊的盆栽有種說(shuō)不上的怪異。
  瑞秋把一早準(zhǔn)備好的圖紙交給江德福，“爸爸，我想跟著船廠的專(zhuān)家學(xué)習(xí)，您能想想辦法嗎？”
  江德福顧不上回答閨女的話，小心翼翼的翻著手里的圖紙，心里驚濤駭浪。他是看不懂，但這么精密的圖紙，想來(lái)也不是亂畫(huà)的。
  江德福越看表情越嚴(yán)肅，“這都是你畫(huà)的。”
  要不然呢，“是我畫(huà)的，畫(huà)了有半年。”
  江德福表情鄭重，將圖紙一卷，穿上外套，就直奔司令家。
  瑞秋在后面爾康手，都沒(méi)能叫住江德福。所以這到底是行不行啊，真是愁人。
  連著幾天，江德福都沒(méi)有回家，后面人是回來(lái)了，但對(duì)于他這些天去了哪里，以及圖紙的事緘默不言。瑞秋等了一個(gè)星期，連句準(zhǔn)話都沒(méi)有。只要江德福在家，瑞秋就一直跟著他，當(dāng)然除了他上廁所的時(shí)候。
  江德福忍了一天，沒(méi)成想，倒了個(gè)洗腳水的功夫，閨女就抱她自己的被子躺在媳婦兒身邊了。至于他找到被子枕頭，在沙發(fā)上堆著呢。
  “爸爸，今晚您自己睡吧，我想和媽媽睡。”
  江德福，“……”這倒霉孩子，“哼！”抱著被子走人。
  瑞秋傻了，殺招不管用了？
  管用還是管用的，第二天江德福就去找司令詢問(wèn)事情進(jìn)展。
  當(dāng)天晚上，船廠專(zhuān)家中的總工程師，常工常老，在警衛(wèi)員的陪同下來(lái)到江家。
  江德福滿臉堆笑，“常工，給您添麻煩了。”
  “誒，怎么會(huì)是麻煩呢，該是我感謝你，培養(yǎng)出了這么一個(gè)有天賦的孩子。”
  “說(shuō)來(lái)不怕您笑話，我就是一大老粗，都是孩子自學(xué)的。”
  這家人的背景常老來(lái)前已經(jīng)詳細(xì)的了解過(guò)了，笑道，“不知道我的學(xué)生是哪一個(gè)啊？”
  雖是這么問(wèn)的，但常老的視線已經(jīng)鎖定在瑞秋的身上了，從這孩子的身上，他察覺(jué)到了同類(lèi)的氣息。
  常老笑得更加慈祥，撿到寶了。


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