海見川站在人來人外的街道上，像一個異類。

        他不知道為什么自己會站在這里，也不知道自己要去往何方。

        除了海見川這個名字，他什么都不記得了。

        “海見川！醒一醒！你該創建馬甲了！”

        一個聲音出現在海見川的腦海中，略微嬌俏的聲音將他從迷茫中喊了醒來。

        這時，海見川才發現周圍的人似乎都看不到自己，甚至還有一個小女孩徑直從自己的身體穿了過去。

        “你是誰？”海見川試圖與腦海中的聲音溝通。

        那聲音嘆了口氣，“雖然的確會記憶混亂一會兒，但把我忘了也太過分了吧�！�

        “啊？”

        海見川迷茫的歪頭。

        “可惡啊！我是救了你的系統�。∧阋呀浰懒�！在來到這個世界之前與我定下了契約的！”

        海見川雖然除了名字什么都不記得了，但還能聽懂自稱系統的每一句話。

        他已經死了。

        “我與你定下了什么契約？”但即使知道了自己已經死去的消息，海見川也沒有什么特別的反應，他只是平靜的發問。

        系統再一次被海見川的冷靜給驚訝到，就像在投入這個世界之前平靜的答應了他的契約一樣。

        “你要在這個世界展現神威之名，通過神威之戰提醒這個世界的人們善待地球�！�

        系統是受到這個世界的委托而綁定上海見川的，世界不想和人類同歸于盡，于是想了這樣的一個方法。

        海見川很快就進入了工作的狀態，雖然不知道以前自己是做什么的，但他下意識的想要完成好甲方給的工作。

        直覺告訴他，死去的自己如果想要找回過去，這是唯一的方法了。

        “具體的細節呢？”

        “全交給你啦~”

        “那要是搞砸了呢？”

        “當然不會，我可是能夠檢測到你的決心哦~”

        系統當然不會隨便逮到一個人就綁定，雖然他也無法探查海見川的過去，但海見川獨有的那種冷靜和堅定的意志才是系統所追求的。

        海見川沒有再問別的，而是開始研究起了系統。

        具體的細節，系統已經以文本格式發在了只有海見川看得見的光屏之上。

        神威之戰，指的就是代表著人類的天龍神威和代表著地球的地龍神威之戰，鑒于要達成的目的，海見川必須將地球對人類的不滿宣告給全世界，這樣才能達到人類之后尊重地球的目的。

        一瞬間，海見川的心中就出現了故事的雛形。

        “任務進度是怎么算的？”

        “普通人就算知道了，進度條都漲的很慢或者根本不漲，除非知道的數量龐大，進度條就會漲的比較多，最好的辦法，還是去接觸那些世界之子�！�

        海見川還在沉思，系統繼續出主意，“神威不都有七個下屬嗎，你要是能說動世界之子們成為神威的下屬，那任務條一定漲的更快�！�

        確實，這是個好辦法，海見川點了點頭。

        他滑動了屏幕，開始創建自己需要的馬甲。

        ——

        海見川信也抓著母親海見川優子的手臂，躲在側身后，不太愿意與人交流的樣子。

        優子輕輕的捏了捏小兒子的手，期望孩子能夠勇敢一點。

        “媽媽，一定…一定要去嗎…”

        優子知道自家孩子會怕生，所以她蹲下與孩子平視，“信也已經長大了，幼兒園是讓信也變得更成熟的地方�！�

        “會變得和父親一樣嗎？”

        說起父親，海見川信也談起父親，原本有些怯懦的雙眸也充滿了光。

        海見川優子臉上的笑容卻淡了幾分，但她沒有表現出來，“信也長大后會成為更厲害的人。”

        海見川信也終于沒那么局促了，“那哥哥呢？我…我想哥哥了…”

        優子輕輕的揉了揉小兒子的腦袋，“哲也的身體不好，還在醫院，等哥哥身體好了，就可以來和信也一起上幼兒園啦�！�

        終究還是有所虧欠的，優子輕輕的嘆氣，眼中的愁緒卻怎么也化不開。

        雙胞胎在很多地方都是不詳的征兆，信也身體健康，可被奪去大部分營養的哥哥哲也卻有著羸弱的身體。

        很大一部分原因，優子覺得是自己的問題。

        “好的，媽媽�！�

        海見川信也察覺到了母親失落的情緒，于是不再開口詢問。

        優子拉著海見川信也走進了幼兒園。

        雖然這個孩子看起來很害羞和內向，也很依賴自己的母親，但他看起來真的非�？蓯�，所以幼兒園的老師也對這個中途插班的孩子沒有任何的意見，甚至告訴自己要有耐心一點。

        老師蹲在了海見川信也的身前，“信也小朋友，以后就請多指教啦。”

        海見川信也雖然有些不知所措，但他還是學著大人的模樣鞠了一躬，“謝謝老師，以后請多指教！”

        不認識的小男孩被大家喜歡的老師從校門口帶了進來，在操場上玩耍的孩子們都好奇的看著海見川信也。

        察覺到這些目光，原本鼓起勇氣的海見川信也也開始有些畏懼，想把自己縮成一團。

        老師帶著海見川信也到了他的班上。

        “小朋友們，今天會有新的小朋友加入我們這個大家庭，我們應該說什么？”

        孩子們都很活潑且好奇，看著海見川信也的眼中都閃著光。

        “歡迎新朋友�。。　�

        所有孩子都開開心心的歡迎著海見川信也，除了坐在最后一排的一個黑色頭發的小男孩。

        那也是海見川的此行的目標，乙骨憂太。

        ‘乙骨憂太小時候挺孤僻的，你確定能和他搭上關系成為朋友嗎？根據世界提供的情報，乙骨憂太可是除了未婚妻祁本里香外，沒有任何的朋友�！�

        ‘事在人為。’海見川回復著在腦海中說話的系統。

        而且，創建的信也與優子的馬甲也并非浪費，而是為了以后的計劃做鋪墊，這是很有必要的。

        海見川信也更加的慌張了，他第一次被那么多陌生的同齡人看著，更是緊張的什么都說不出來了。

        他就這么愣著，直到老師善解人意的拍了拍他的肩膀。

        “信也小朋友介紹自己一下吧~”

        海見川信也這才從空白的大腦中找到自我介紹的知識。

        “大家好！我，我是海見川信也！”

        但也只記得介紹自己的名字，后面的流程全忘了。

        老師并沒有為難海見川信也，而是貼心的活躍著之后的氣氛，巧妙的將介紹環節引入了下一堂的課程。

        然后她才對海見川信也說，“信也小朋友想坐哪里呢？”

        “我…哪里都可以�！�

        最后，老師將海見川信也如愿以償的安排到了乙骨憂太的身邊，因為只有這里還有空位。

        乙骨憂太一直有在偷偷的看著海見川信也，大概是因為相似的反應讓乙骨憂太產生了‘同病相憐’的親近感。

        但是很顯然，兩個都有些畏懼社交的孩子不會主動打招呼的，于是就變成了，‘都有在偷看對方，但就是無法鼓起勇氣打招呼’。

        一邊想著，媽媽要我和幼兒園的孩子們好好相處，但是我好怕，一邊想著，我是不是應該打聲招呼，可對方看起來不想理我。

        就這么一直持續到了下課，兩人都沒有說上一句話。

        下一節課，是活動課，老師要帶著孩子們去玩具室里玩玩具，通常都是一些益智類的小玩具。

        小朋友們都很積極，畢竟有些玩具是在家里玩不到的，只有偶爾的活動課才能玩。

        老師在前面領著小朋友們，走在最后面的，自然就變成了海見川信也和乙骨憂太。

        乙骨憂太只覺得氣氛沉悶的讓他難受，于是乙骨憂太鼓起了勇氣開口說了第一句話。

        “那個…你好，我是乙骨憂太！是…”

        只是剛說出口就后悔了，萬一海見川信也不回答，那他不會更尷尬嗎。

        但海見川信也回頭了，他疑惑的指了指自己，“你是在…跟我說？”

        說出去的話就是潑出去的水，乙骨憂太一不做二不休，“是的！海見川君，我是乙骨憂太！”

        海見川信也以為自己這樣肯定交不到朋友，更別說完成媽媽的任務——與同伴們好好相處了。

        他沒想到自己看起來也比較內向的同桌會主動的介紹自己。

        “啊，我是海見川信也，請多指教！乙骨君�！�

        這是海見川信也與乙骨憂太第一次見面的場景，是值得珍藏的寶貴記憶。

        因為很久之后的兩人，已經回不到現在這番什么都不用思考，什么都不用操心，最大的煩惱是怎么與人交流的時候了。

        ——

        和乙骨憂太成為朋友，任務的進度條沒有絲毫的變化，但海見川完全不擔心，畢竟離真正開始實現計劃還早。

        海見川偶爾也可以偷懶，在沒有重要劇情和控制走向的時候，就讓系統幫他支撐著海見川信也的皮套。

        “你是打算讓這孩子成為哪位神威呢？”系統閑來無事的時候也喜歡和海見川聊天，因為很有趣。

        海見川也沒有什么好向系統隱瞞的，他們是互惠互利的關系。

        “大概是天龍神威吧�！焙Ｒ姶ɑ卮鸬�。

        系統一副果不其然的模樣，直到海見川說的下一句話。

        “一位厭惡人類的天龍神威�！�

        “…誒？”


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