于是，從發布問題后的一個月里。

徐騰的生活就變成了兩點一線，不是在寢室內看書復習考研資料，就是在實驗室為畢設的課題做準備。

所幸這四年里，徐騰刻苦學習，考研復習占據的時間并沒有多少。

大部分的時間主要還是在實驗室中。

這一個月的時間里，總算讓光劍的實驗進入到了下一個階段。

接下來，只需要解決約束等離子形狀的問題。

就能讓只存在于電影中的光劍，成為現實了。

叮鈴鈴。

徐騰轉頭看著電話里的備注：媽，猶豫了一下還是接聽了。

“兒子，今天初試怎樣�！�

“還行，題目也不是很難。”

“我聽說，現在畢業的大學生越來越多，好多一本甚至更好的學校都找不到一份好的工作，你一定要努力呀�！�

“不然以后，就連談戀愛都不好找...”

“嗯嗯...我知道了，會的...你放心，這次考研我一定會努力的�！�

掛斷電話后，徐騰微微嘆氣。

當年參加高考的時候，因為父母都在外地出差，為了節約時間，徐騰就近找了一家商店吃飯。

誰知食材有問題，剛吃完就食物中毒。

老板的臉當場就被嚇綠了，立即撥打急救電話。

等徐騰再次醒來的時候，已經是深夜了，就這樣他錯過了下午的理綜考試。

出成績后，家人勸徐騰復讀，三門的成績只夠上一個二本。

重新再來一年，高考成績絕對會比今年高，這樣徐騰就會有一個更高的起點。

但徐騰拒絕了。

他當時想著的就是：就算是一個普通的二本，也能通過努力，進入更好的學校。

誰知，保研的名單讓徐騰徹底明白了人生的艱難性。

“所以...要是這一次的畢設，我能成功的將光劍做出來，肯定能得到一個優秀畢設的獎勵吧。”

一邊翻著整理出來的論文文檔，徐騰一邊自語著。

黑科技系統，只會提供一系列的圖紙和理論的知識，更像是提供一個解答的方案。

真正的一切還是需要你自己親自去驗證的。

眼前光劍資料的文檔，就是徐騰一字一句敲出來的。

對于實驗遇到的各種難題，他都是提供對應的實驗數據來驗證解決的過程。

找到論文老師提供的郵箱，徐騰將整個文檔給發了出去。

......

張迎是國內知名溫控材料學者蔣英的弟子，他們那一屆蔣英總共才收了兩個人。

蔣英曾說過：“平時又要做實驗，所以我沒有那么多的精力去教導太多人。別人拜師在你的門下，自然想學到真的東西。對于真心想學習的這些人，我當然不敢隨便教教，兩個人正好�！�

張迎跟著蔣英的那三年里，是他收獲最大的。

不僅僅是所學的知識，就連以后對待學生的學術態度也和蔣英一模一樣。

在星城大學是以嚴厲出名的畢設老師，學生很少去選擇這名老師。

大家都想輕輕松松度過畢設，而不是論文被一次次打回修改。

深夜，忙完工作后，張迎打開班長發過來的名單表。

別的畢設老師都是三四個學生，而自己名下只有唯一的一個名字：徐騰。

徐騰？

張迎對于這個學生有點印象，從不缺課，上課永遠都是認認真真的。

別人上課不是睡覺，就是打游戲，唯獨他一個人從課程開始到結束，都是拿著筆記本認認真真記筆記。

“叮咚。”

“你有新的郵件。”

張迎打開郵箱，發現正好是徐騰發送過來的。

“應該是先和我溝通一下大致的框架結構�！�

當張迎點開郵箱的那一刻，看到里面論文的標題就呆住了。

“論高溫材料對于制造光劍的重要性�！�

高溫材料，光劍？

喂，我只是給你一個高溫材料的課題，你是怎么能聯想到光劍的。

還有，你說的光劍是我所想的那個光劍嗎？

這一秒，張迎深深地懷疑是不是自己的課題沒有表達清楚。

這才讓選擇這個課題的學生疑惑了起來，高溫材料為什么能和光劍聯系在一起。

雖然張迎很少看娛樂新聞，但是對于電影中的那些未來高科技還是聽說過一點的。

尤其是光劍，只有擁有這樣一把會發光的劍，不得不說，你就會是整個世界上最靚的仔。

很長一段時間，張迎還暗暗發誓，長大后一定要將光劍給造出來。

可當他成為蔣英弟子的那一刻，就知道絕不可能。

等離子的約束會激發大量的熱量，先不說其他，找到一個能承受住熱量的材料都是現階段不可能的事情。

至少在他眼中看來絕對是不可能的事情。

“胡鬧，簡直就是胡鬧�！�

張迎有點生氣，我只是讓你完成畢設。

結果你把我當成一個傻子來對待。

“徐騰是吧，我記住你了�！�

盡管張迎生氣，但跟隨蔣英的那三年里，學到了對于任何論文，先看了以后，再做決定。

因為從科學史的發展來看，很多重大的理論都是這樣被發現的，才能不斷完善現階段的科技發展體系。

“光劍呀，想當初我的夢想也是制造一個出來...咦...”

打開文檔后，隨便翻了幾頁，張迎開始認真起來。

因為從徐騰的文檔里的數據來看，一切都是有可能的。

輕視之心開始收起，張迎拿出來了紙和筆來驗證...

“材料還可以這樣去驗證的嗎？沒想到啊，這個方法確實可以實現。”

“等離子的約束，原來可以轉換成這種問題...”

“這小伙子的數據實在是太嚴謹了，我竟然完全看不出來漏洞�！�

大學四年，很多人對于學習的態度并不認真。

這也就意味著，如果要造假一篇論文的話，在畢設老師的眼中就會出現數據嚴重偏差，牛頭不對馬嘴的情況。

一眼就能看出關鍵的信息不對。

可從徐騰發過來的文檔來看，實驗數據清晰，前后理論的邏輯完全符合。

甚至在做實驗的時候遇到的難點，以及用什么樣子的思維去解決，都表達得一清二楚。

張迎還特意去網絡上面查重了論文，結果顯示空白。

這意味著，論文里面的所有實驗方法和思路都是徐騰自創的。

很多他聽都沒有聽過，就連一些已經出了的數據，他都看不懂。

“我可是蔣英的弟子啊。”

這一刻，張迎滿腦子就一個問題。

“我真的是蔣英的弟子嗎？我配嗎？”


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