從一級到四級，一級最低，四級最高。

一級生物安全防護實驗室  實驗室結構和設施、安全操作規程、安全設備適用于對健康成年人已知無致病作用的微生物,如用于教學的普通微生物實驗室等。

......

而四級生物安全防護實驗室，結構和設施、安全操作規程、安全設備適用于對人體具有高度的危險性,通過氣溶膠途徑傳播或傳播途徑不明,尚無有效的疫苗或治療方法的致病微生物及其毒素。

全球并沒有多少個四級生物安全防護實驗室，整個龍國就只有兩個四級生物安全防護實驗室。

滴滴滴，指紋解鎖后。

方毅一邊走一邊介紹：“小徐，這就是四級生物安全防護實驗室了。如果有什么需要，你記得和我說，我就不打擾你了，先去聯系助手的事情了。”

“嗯，麻煩老師了。”

轉頭看著身旁的儀器，徐騰低聲說道。

“生物安全柜，作用：基因檢測操作。”

“實時熒光定量PCR，作用：基因擴增及分析。”

“凝膠成像儀，作用：基因產物分析。”

“超微量紫外分光光度計，作用：壁掛式，消毒滅菌。”

.......

另一邊，方毅走出實驗室就迫不及待的拿出手機翻著電話號碼，找到一個后，撥打出去。

嘟嘟嘟...

鈴聲剛響，就被秒接。

“老師...”

“別說話，聽我說，我剛給你找了一個助手的活，你趕快來生物四級防護實驗室。”

助手的活？？？

張宇致直接被方毅的這一句話給弄懵逼了。

我...你...不是，我不是老師你的學生嗎？

從某一方面來說，我是你廉價的勞動...哦不，你可愛的助手。

怎么現在把我往外推了。

詐騙？

第一個念頭冒了出來以后。

張宇致將電話拿起來，又重新看了一遍，不對呀。

這就是老師的手機號碼啊！

難道...高科技仿號詐騙？？

我一個窮學生，為了什么啊？

割腰子，不打麻藥？

奇奇怪怪的念頭在張宇致的腦海中冒出來了。

下一秒。

沒得到回應的方毅直接開噴了。

“喂？！！你怎么不說話，怎么耳朵有毛病了？聽不到？呦，你還挺硬氣的啊，我為了你的前途著想，你竟然敢不回答我。”

“誰給你的勇氣的？實驗成果都沒出，你還有臉在我面前硬氣...”

張宇致：......

這才對嘛，肯定是我那親愛的噴子老師。

還是這個味。

只不過...

要我去生物四級防護實驗室干嘛？

我踏馬可是跟著你學物理的啊...

生物，物理？

你不能因為兩個專業字相同，而混淆啊！

算了...

不敢說，怕晚了一點，到時候博士畢業都麻煩了。

畢竟...

沒有做出驚人的成果，在方毅面前都是垃圾，不配頂嘴的。

“老師，我這就來。”

“這才對嘛，我等你。”

在徐騰說出助手要求的那一刻，方毅已經想好了，將自己的學生往徐騰這里推。

雖然，噴子表面上不饒人，心里卻是真正在惦記著學生的學業問題。

按照徐騰的說法，這是一個項目。

意味著，生物項目過后。

有可能下一個項目就是物理了。

作為他最得意的學生：張宇致，無論如何，都希望他跟著徐騰去漲漲見識。

畢竟，這里的項目成品，可都是跨時代的產品啊！

方毅這才慢悠悠地給生物院長打電話，叫對面安排一個助手過來。

PS：下一章就是進入第二卷的劇情了。

后面的劇情，不僅僅是科研了，會有戰爭。

同時回答一下，機甲是中期劇情出現的，不會是最強武器。


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