鑒于江銘第一天上學(xué)，便“投訴”幼兒園老師只準(zhǔn)他和強(qiáng)強(qiáng)吃三塊餅干，他和強(qiáng)強(qiáng)表示很餓。

　　第二天早上，柴夏給江銘準(zhǔn)備了一個(gè)卡通小飯盒，飯盒的形狀是兇悍的灰太郎。

　　江銘小肉手捧著飯盒，奶聲奶氣地說(shuō)：“玉米、胡蘿卜、牛肉、壽司……哎呀媽媽，好棒呀。”江銘小肉臉上綻放幸福的笑容：“媽媽，我好幸福啊。”

　　柴夏將盒蓋蓋上，笑著問(wèn)：“你喜歡嗎？”

　　江銘：“炒雞喜歡！”

　　“如果其他小朋友也喜歡呢？”

　　江銘頓時(shí)猶豫，掙扎了一會(huì)兒才開(kāi)口：“那，那，那我就給他們一小塊胡蘿卜吃，我我我還給他們玉米……吃。”

　　“牛肉片呢？”

　　提到牛肉，江銘都要流口水了：“介介個(gè)，我我要自己吃。嗯……等他們來(lái)我家玩的時(shí)候，我再給他們吃牛肉，給他們大塊的牛肉。不然不然，我就會(huì)餓，我一餓就不想動(dòng)。”

　　柴夏：“=真摳門(mén)。

　　這次，江銘沒(méi)有7點(diǎn)30分去學(xué)校，而是等到8點(diǎn)10分，才和強(qiáng)強(qiáng)一起去。

　　兩個(gè)胖胖的小人兒并排著，邊走邊聊天。

　　強(qiáng)強(qiáng)：“江銘，我爺爺說(shuō)買(mǎi)要給我，買(mǎi)輛自行車，這樣我就能快點(diǎn)到學(xué)校了，你買(mǎi)嗎？”

　　江銘：“我沒(méi)錢(qián)，我不買(mǎi)。”

　　“那我買(mǎi)了，載你上學(xué)。”

　　“我不坐自行車，一點(diǎn)也不帥。”

　　“啥才帥？”

　　“拖拉機(jī)。”

　　“……”

　　拖拉機(jī)……

　　江景為和柴夏你看我，我看你。末了柴夏開(kāi)口：“江景為，我看江銘這孩子畫(huà)風(fēng)清奇，語(yǔ)出驚人。一定也是隨了你。”

　　江景為接道：“可惜不得精髓。”

　　柴夏：“……”

　　兩人聊天歸聊天，但是江銘一去幼兒園，頓時(shí)覺(jué)得家里安靜的不行。柴夏還是不太適應(yīng)。

　　“老公好無(wú)聊。”柴夏挺著大肚子，懶洋洋地靠在沙發(fā)上。

　　“我不無(wú)聊。”江景為捧著一本書(shū)看。

　　柴夏：“做點(diǎn)什么好呢？”

　　江景為緩緩側(cè)目，投來(lái)一個(gè)渴望的眼神，似乎在說(shuō)“做那個(gè)吧”。

　　柴夏渾身一激：“想都別想！”

　　江景為擺出個(gè)無(wú)辜的表情，反問(wèn)：“柴小夏，我想什么了？”

　　柴夏頓時(shí)臉通紅，將頭偏到一邊，不想搭理江景為了。

　　江景為將書(shū)放下，笑著挪過(guò)來(lái)，將她抱在自己的腿上，捧著她緋紅的臉：“想歪了吧？”

　　“是你發(fā)送信號(hào)誤導(dǎo)。”

　　“怪我？”

　　“怪你。”

　　江景為一陣輕笑。

　　“你笑什么？”

　　“這次懷孕這么可愛(ài)，生下來(lái)的寶寶一定特別可愛(ài)。”

　　柴夏反問(wèn)：“只要不像江銘那么調(diào)皮就行了。”

　　說(shuō)江銘調(diào)皮，江銘當(dāng)真調(diào)皮了。

　　帶著飯盒去上學(xué)，痛痛快快地玩了兩堂課的時(shí)間。大約第三堂課時(shí)，幼兒園老師拿著巨大的卡片，教同學(xué)們認(rèn)水果。

　　老師：“這個(gè)是什么？”

　　同學(xué)們：“菠蘿！”

　　老師：“對(duì)，是菠蘿。你們吃過(guò)嗎？”

　　“吃過(guò)！”同學(xué)們齊聲喊，只有江銘沒(méi)吭聲。

　　這時(shí)，老師看到江銘一逕地低頭，瞅自己的書(shū)包，于是喊：“江銘小朋友。”

　　江銘立刻放下書(shū)包，站起來(lái)，看著老師。

　　老師指著黑板上的大卡片，溫柔地問(wèn)：“你知道這是什么嗎？”

　　江銘盯著卡片回答：“是菠蘿。”

　　老師笑著夸獎(jiǎng)：“對(duì)。你吃過(guò)嗎？”

　　江銘話匣子被夸獎(jiǎng)開(kāi)了：“吃過(guò)，我和我爸爸和我媽媽一起去巴西，巴拉圭吃的，可甜了，水都洋出來(lái)，然后它特別大，我和爸爸和媽媽，我們?nèi)齻�(gè)人才吃完一個(gè)。爸爸說(shuō)菠蘿的家就在巴西和巴拉圭，然后然后它還有一個(gè)名字，叫鳳梨。還有個(gè)跟它一姓的兄弟，叫菠蘿蜜，但是它們離得老遠(yuǎn)了。菠蘿蜜菠蘿蜜的家在印度，我和爸爸和媽媽也去。然后然后西游記里還有個(gè)波羅密，但是西游記里的波羅密不能吃，它是它是是，如來(lái)佛主的話，我爺爺說(shuō)是小馬過(guò)河，到對(duì)面的意思。”

　　強(qiáng)強(qiáng)：“(⊙o⊙)！”好有文化。

　　同學(xué)們：“(⊙o⊙)！”好有知識(shí)。

　　小伙伴們驚呆了！

　　老師：“！！！！|”這誰(shuí)家的孩子，懂好多，還怎么教？

　　江銘的懂的確實(shí)讓老師汗顏，只好讓江銘坐下，溫聲說(shuō)：“江銘小朋友說(shuō)的非常好，非常棒，我們要向江銘小朋友學(xué)習(xí)，那么現(xiàn)在認(rèn)真聽(tīng)課好嗎？”

　　“好。”江銘坐下，結(jié)果老師說(shuō)完水果說(shuō)牛肉，說(shuō)的江銘?zhàn)嚹c轆轆，口水直流。

　　老師：“牛是吃草的……”全班小朋友都在認(rèn)真聽(tīng)著，只有江銘和強(qiáng)強(qiáng)將腦袋埋在桌洞口，極有規(guī)律的一點(diǎn)頭一點(diǎn)頭。

　　老師走近，就聽(tīng)到江銘和強(qiáng)強(qiáng)這么對(duì)話的。

　　“嗯嗯，真好吃。”

　　“江銘，你別吃那么快，給我一片牛肉。”

　　“噓，小聲點(diǎn)，不要被老師發(fā)現(xiàn)了。”

　　“可是我才吃一片牛肉。”

　　“那再給你一片。”

　　“好。”

　　老師：“……”

　　江景為接到幼兒園老師電話時(shí)，正在和柴夏包餃子。

　　才剛掛上電話，柴夏便急急地問(wèn)：“怎么了？”

　　“江銘在課堂上偷吃牛肉胡蘿卜，被都是抓住。”

　　柴夏：“-_-||”

　　江景為：“我現(xiàn)在去一趟幼兒園。”

　　江景為到時(shí)，江銘正在跟老師理論。

　　江銘：“我餓了，你還不下課，還不下課，然后我就吃了。”

　　老師：“你餓了可以和老師說(shuō)啊。”

　　江銘：“爸爸說(shuō)打斷別人說(shuō)話是不對(duì)的。”

　　老師頓時(shí)語(yǔ)塞，這么丁大的小胖娃，思維怎么這么清晰，她都沒(méi)有辦法說(shuō)服江銘，正發(fā)愁，一抬頭看到江景為。

　　老師愣了下，主要是江景為長(zhǎng)得太有魅力，這種魅力包括顏值和氣質(zhì)，均是一等一的，難道小江銘長(zhǎng)這么好看，敢情是遺傳。

　　江銘乍一看到爸爸，立刻露出笑容，結(jié)果見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅，立馬收起笑容。

　　這邊江景為禮貌有加：“老師你好，我是江銘的爸爸江景為。”

　　老師站起來(lái)，笑著：“其實(shí)，也不是什么大事，主要是小孩子，相對(duì)于老師，家長(zhǎng)更應(yīng)該多關(guān)注。”

　　江景為溫和應(yīng)道：“是。”

　　5分鐘后，江景為一手撐著傘，一手抱著小胖墩江銘，江銘背著灰太郎書(shū)包。父子倆離開(kāi)學(xué)校。

　　江景為語(yǔ)調(diào)平常問(wèn)：“知道為什么下午不讓你上課了嗎？”

　　江銘：“知道。”

　　“為什么？”

　　“我上課偷吃東西，讓老師生氣了。爸爸也生氣了。”

　　江景為再問(wèn)：“你認(rèn)錯(cuò)嗎？”

　　江銘低頭不吭聲。

　　江景為繼續(xù)問(wèn)：“認(rèn)錯(cuò)嗎？”

　　江銘：“可是我餓，我餓了就不想動(dòng)，如果我不吃的話，我會(huì)餓死。”小胖紙?zhí)貏e委屈。

　　江景為：“看著我。”

　　江銘抬走黑溜溜的眼睛，盯著江景為。

　　江景為：“你不會(huì)餓死，就算你一天不吃東西，你也不會(huì)餓死。”

　　江銘：“那……我……想吃。”

　　江景為：“對(duì)，你是想吃。不是必須吃。”

　　江銘目不轉(zhuǎn)睛地望著江景為。

　　江景為看著他問(wèn)：“男子漢要學(xué)會(huì)控制自己，你是男子漢嗎？”

　　江銘：“我是。”

　　江景為：“你控制住自己了嗎？”

　　江銘：“沒(méi)有。”

　　江景為：“那你連自己都控制不住，長(zhǎng)大了怎么保護(hù)媽媽保護(hù)妹妹？媽媽和妹妹受委屈了怎么辦？”

　　江銘開(kāi)始撇嘴：“我不要媽媽和妹妹受委屈。”

　　江景為：“哭解決不了任何問(wèn)題，任何問(wèn)題都要靠自己去解決。”

　　江銘撇著嘴點(diǎn)頭。

　　江景為：“爸爸不是不讓你吃，你愛(ài)吃，爸爸很開(kāi)心。但是爸爸不希望你在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，沒(méi)節(jié)制的吃。比如，大家都在上課，你偷吃東西，會(huì)不會(huì)打擾別人，你還能認(rèn)真聽(tīng)課嗎？江銘，爸爸一直希望你成為一個(gè)有控制力，收放自如的男子漢。”江景為一直認(rèn)為，有些道理或許江銘懵懂，但是和他說(shuō)是必須的，漸漸的，他也會(huì)懂。

　　江銘繼續(xù)點(diǎn)頭：“我知道了。”

　　“想哭是嗎？”

　　“嗯。”江銘又點(diǎn)頭。

　　“趴爸爸肩膀哭一分鐘，哭完了咱還是男子漢，好嗎？”

　　“好，嗚嗚嗚……”“好”字還未落音，江銘肉胳膊就摟著江景為的脖子委屈地哭起來(lái)了。

　　江景為撐著傘走著。

　　1分鐘后，江銘坐直身子，小肉手擦眼睛，吸鼻子，開(kāi)口：“爸爸，我哭好了。”

　　江景為：“嗯，那知道怎么做了嗎？”

　　江銘：“我以后不在上課的時(shí)候偷吃東西，我要控制自己，有的時(shí)候可以吃，有的時(shí)候不可以吃。”

　　江景為：“對(duì)。”

　　片刻后，江景為又問(wèn)：“爸爸讓你這么難過(guò)，你討厭爸爸嗎？”

　　江銘：“不討厭，我好愛(ài)爸爸的，爸爸說(shuō)的是對(duì)的。”

　　“真的嗎？那你親一下爸爸。”

　　江銘摟著mua親了一口，接著又親了下。

　　江景為終于露出笑臉：“不過(guò)，你和老師理論是對(duì)的，以后你也可以這么對(duì)爸爸，如果你是對(duì)的，爸爸聽(tīng)你的。爸爸是對(duì)的，你就要聽(tīng)爸爸的。”

　　江銘：“那爸爸你討厭我嗎？”

　　“爸爸不討厭你，爸爸愛(ài)你。”

　　“真的嗎？”

　　“嗯，爸爸非常很愛(ài)你，所以希望你棒棒的。”

　　江銘嘻嘻笑起來(lái)，重新恢復(fù)活潑的樣子：“爸爸，你讓我下來(lái)，我自己走，我能走好遠(yuǎn)。”

　　“好。”

　　雨漸漸停了，江景為收起傘拉著小江銘的手，問(wèn)：“你缺課半天，明天老師再教別的東西，你會(huì)不會(huì)聽(tīng)不懂。”

　　江銘信誓旦旦說(shuō)：“不會(huì)，今天老師讓我們認(rèn)水果，蘋(píng)果、桔子、葡萄……ge、g□□……我小時(shí)候就知道。”

　　小時(shí)候……

　　江景為太陽(yáng)穴突突地跳。

　　快到家門(mén)口時(shí)，江景為提醒：“待會(huì)兒，你不要把你剛才哭的事情，和媽媽說(shuō)，知道嗎？”

　　江銘：“ok！”

　　經(jīng)過(guò)此事之后，江銘再也不在課堂上吃任何東西，偶爾調(diào)皮搗蛋也是非常討喜。另外，幼兒園老師發(fā)現(xiàn)，小江銘的知識(shí)面之廣與說(shuō)話的邏輯，讓人驚嘆。

　　時(shí)常語(yǔ)出驚人，讓她這個(gè)老師都自嘆不如。她不由得想，這小孩子估計(jì)小學(xué)開(kāi)始，就會(huì)開(kāi)始跳級(jí)之路，以后也絕對(duì)是個(gè)人物。

　　幾個(gè)月后，她在網(wǎng)上查資料時(shí)，無(wú)意中查到江景為和柴夏的事跡，豁然明白，老爹老娘如此妖孽，難怪江銘也這么妖孽。

　　這天，江銘下午放學(xué)，跑進(jìn)院子就喊：“媽媽！爸爸！”

　　“媽媽！爸爸！”

　　這時(shí)，小慧從廳內(nèi)走出來(lái)，抱起來(lái)小江銘：“江銘，你又帥了。”

　　江銘羞澀地捂臉。

　　“哎呀，還會(huì)害羞呢。走，我們?nèi)フ覌寢屓ァ！?br />
　　“媽媽在哪兒？”

　　“媽媽在生妹妹。”

　　“妹妹？”

　　事實(shí)證明，確實(shí)是妹妹。

　　江景為吻了吻柴夏之后，接過(guò)護(hù)士手中小寶貝，欣喜若狂，女兒，真的是女兒。

　　“爸爸，讓我看看，讓我看看妹妹。”江銘著急地拉著江景為的衣角：“爸爸，我好想妹妹，給我看看。”

　　好想……從何說(shuō)起。

　　小慧：“……”

　　徐正一把把江銘抱起來(lái)，江銘立刻勾著腦袋去看棉被里的妹妹，開(kāi)心地喊：“妹妹，妹妹……”

　　結(jié)果說(shuō)出了，曾經(jīng)江景為說(shuō)的那句話：“爸爸，她長(zhǎng)好丑。”

　　當(dāng)年，江景為看著剛生下的江銘說(shuō)的是，老婆，他長(zhǎng)好丑。


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