解語一聲不吭的看著她。

　　宋媛高漲的氣焰就像被潑了一瓢涼水。

　　“要我再說一遍嗎？【請】給我找一具尸體，要兩歲的女童。”

　　幾個同學聽的面面相覷——

　　這真是他們認識的那個圓圓師姐？

　　所謂的爽朗大方不做作？

　　解語冷冷的聲音響起，“你當是在超市買菜，還是在飯館點餐？”

　　空氣中有瞬間的凝固。

　　宋媛全身肌肉都僵了。

　　身后拿話筒的、扛攝影機的仿佛被施了魔法，定在原地，動彈不得。

　　周怡和小花忍不住對視一眼，難掩震驚——

　　這是她們熟悉的方方師姐？

　　傳說中不食人間煙火的小龍女？

　　從沒想過她還能……這么……帥……

　　好不容易，攝制團隊中有人醒過來，期期艾艾的問，“宋醫生，這段還錄嗎？”

　　宋媛竭力隱忍，“……你們退后一點！”

　　（這一幕立刻轉化成電視兒童的腦內畫面——某宮斗劇中寵妃涼涼的獅子吼：“全部給我退下！”）

　　工作人員被兩人之間的氣場震懾住，紛紛遠離暴風眼。

　　注意到幾個探頭探腦的男生，宋媛深吸一口氣，努力笑出來，“你真是說笑了，我又不像你，我忙得腳不沾地，哪還有逛街買菜的閑心？這是為了正事，耽誤不起。”

　　解語靜等她下文。

　　宋媛接著說，“我最近收了個先心病的case你也知道吧？病例比較棘手，微創不一定合適，當然我切換傳統手術是沒問題，因為太多人關注，不做全套好像對不起觀眾——我的團隊已經討論通過了手術預案，現在需要在尸體上進行模擬試驗，所以才要來麻煩你——這也是臨床跟基礎合作呀，方方你不能偏心才對。”

　　解語公事公辦的說，“近期尸源相當緊張，用于教學已經捉襟見肘，并無多余標本可供臨床試驗，可能要說一聲抱歉。”

　　——還專門指明要兩歲女童？拜托。

　　宋媛似乎對她的答復并不意外，“所以你是拒絕了？我們臨床提供尸體給你，讓你在師弟師妹面前出盡風頭；現在要你少許回報，就是這個回報法？”

　　解語不為所動，“兩件事不是同一概念，請勿偷換。”

　　宋媛笑，“我理由正當、需求合理，倒是你，別把私人情緒帶進來。”

　　“跟情緒無關，”解語的聲調沒有變，“根據記錄，最近十年，基礎借標本給臨床用于手術試驗的案例，僅為個位數。”

　　這僅有的幾次，是涉及到多器官、多科室合作的重大疑難手術，具有國際影響力，由幾位教授包括外籍專家慎重考慮之后提出的申請，并非兒戲。

　　“你什么意思？”

　　解語沒說話。

　　她還表達的不夠明白嗎？

　　——標本不是用來給宋媛作秀的道具。

　　兩歲女童？

　　她干脆直接開口，要個跟她即將動手術的患兒一模一樣的病例標本好了，最好連狹窄程度都一樣。

　　宋媛今天大張旗鼓的帶人過來，專門選在解語上課的時間，根本是故意的——她要讓那些腦殘師弟師妹看清楚，被他們奉為女神的“方師姐”，到底有幾斤幾兩重；在自己這個臨床大醫生面前只有被使喚的份兒，眼下見她不好說話，自然有發揮。

　　“‘一朝權在手，就拿令來行’么？好啊，你現在了不起了，仗著有導師撐腰，代管基礎醫學院，就能隨便卡人，給小鞋穿了……”

　　“我只是不想讓寶貴教學資源白白流失。”

　　“流失不流失的，是你說了算？你是守財奴么，哦不，應該叫你守尸奴？該不會每天要點一遍尸體才睡得著吧。你多留一具標本就能上天了？與其泡在池子里發臭，還不如給我做試驗，這明明是更加造福醫學造福社會的選擇。”

　　解語看她這胡攪蠻纏的勁兒就知道無法速戰速決，“那你走正規流程，先去跟辦公室提交申請吧，我的課還沒上完。”

　　“我跟你又不一樣，哪兒來那么多時間陪你過這些繁文縟節？孩子已經住進病房了，一家人就盼著早點手術，多耽誤一天就多一天花費，這是要記在你的賬上嗎？”

　　解語莫名其妙的看她，“那你去投訴我咯——”

　　宋媛被這個軟釘子碰的七葷八素，“好，申請是不是？你好好等著，我要拿著批條來，看你還能怎樣——”

　　恢復些許清醒的她看到周圍一圈學生，后知后覺的打個補丁，“我都是為了患者……要是因此耽誤手術，造成不好的后果，可別忘了有你的份。”

　　一群工作人員被她招呼著離開。

　　解語回到教室，看著臺下一張張寫滿表情的臉，很是無奈，“這節課也講不了什么了，來個隨堂考吧——”

　　“……”下面一陣哀嚎。

　　走出教室，有人忿忿不平的遷怒，“圓圓師姐怎么突然就跑過來，害的方方師姐講課改成考試，真是猝不及防。”

　　“圓圓師姐是不是有點過分啊，帶著一大幫人，不知道的還以為她逼-宮呢。”

　　“我還真是第一次聽說……原來臨床醫生做手術之前還能借尸體來實驗？比我們用小白鼠牛逼多了啊。”

　　繆婷皺著眉維護宋媛，“你們也別一邊倒吧，圓圓師姐這么做肯定有她的考慮，畢竟手術難度大，先試驗一下也更有把握啊；而且就像她說的，與其堆在池子里，還不如好好利用呢，這個手術要是能順利，那可是多少家庭的福音。”

　　眾人早已被迫習慣了她這個不和-諧音符的存在——

　　“那方方師姐更沒錯啊，本來標本就少，就連我們卓越班，也才10個人分一具而已，要是那些臨床醫生手術之前都要實驗，今天你借一具明天我借一具，池子早就被撈光了，哪還有剩下的給我們學習呢？”

　　繆婷也有些激動，“我還就支持圓圓師姐了，這種事哪能簡單用數字衡量呢？哦，我知道了，你們看不下去她借一具標本來試驗，難道是希望疑難雜癥永遠攻克不了，以后能再多出十具百具標本給你們學習？”

　　“……”同學們被她強大的邏輯打敗了。

　　孫元連忙勸她，“我們在這里爭也沒用，宋醫生不是去申請了嗎？到時候通過就是通過，通不過就白搭唄。”

　　繆婷才發現自己為了維護宋媛，有點過于出頭了，連忙去定位邵暉。

　　還好邵暉不在他們中間。

　　考完試，邵暉將卷子收起來送到教研室。

　　“謝謝，放那兒可以了。”解語如常平板的說，并沒抬頭看他。

　　邵暉放下試卷，卻沒像平時那樣聽話的離開。

　　“宋醫生這樣……是不是不太好？”

　　解語一怔，抬起頭來，對上他探究的目光。


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