只見進(jìn)來的人是一群孩子。
進(jìn)來之后就全都圍到圓圓的身邊。
拉著她想讓她跟他們一起玩。
“圓圓，我們上山摘野果去！”
“圓圓，我們?nèi)バ∠�里抓魚去！”
“圓圓，我找到了一個(gè)洞，咱們?nèi)タ纯蠢锩嬗袥]有竹鼠！”
這些日子以來，寨子里的孩子們，但凡有什么好玩的都會(huì)來找圓圓，要是沒來，還會(huì)被家人催促著過來。
原來，人人都把圓圓當(dāng)做的小福星，但凡跟他沾點(diǎn)邊的，總能沾上一點(diǎn)福氣。
比如上山摘野果，只要有圓圓在，那一定能把野果摘回家，跟著圓圓一塊去的人，都能收獲滿滿。
下水摸魚，那也一定能摸到魚回家。每次出去玩都不會(huì)空手而回。
因此來找圓圓去玩耍的人便多了。
不但有的玩，還能收獲滿滿。
要是換做以前沒有圓圓在身邊，他們就算漫山遍野的找，也不能像現(xiàn)在這樣，每個(gè)人都可以裝上滿滿的一袋野果子。
摸遍山中的小溪與河流，也不一定能摸到一條魚蝦。
看著在這里的小伙伴們又來找圓圓，顧家的幾個(gè)少年人頓時(shí)急了。
連忙把圓圓包圍起來，護(hù)在中間，沖著那些想要親近圓圓的同齡人道：“今天我們家圓圓哪都不去，他要在家里和我們一起學(xué)習(xí)功課�！�
由于圓圓異常聰慧，家里的幾個(gè)哥哥們都很喜歡叫圓圓她們所有的本事。
圓圓一學(xué)就會(huì)讓他們教起來很有成就感。
甚至他們有的不會(huì)的，圓圓都會(huì)。
這樣聰明的小孩得上哪去找呢？因此一有空閑，他們就都會(huì)拉著圓圓跟他們一起學(xué)習(xí)，扮演老師和學(xué)生的游戲。
卻不想這幾天這些村里的孩子老是來找圓圓出去玩，雖說圓圓每次跟這些村里的小朋友出去玩，都會(huì)有一波收獲，他們也不稀罕。
畢竟只有他們心里清楚，這些人跟圓圓到山里摘野果，到河里抓魚蝦或是在森林之中設(shè)下陷阱我得到的收獲，全都是圓圓在暗中給的，還費(fèi)圓圓的愛心值呢！
呃……雖然，圓圓會(huì)得到加倍的愛心值，但是……呃，他們就想讓圓圓待在他們的身邊多一些，老是被這些村里的小孩叫走，他們也很不高興的好不好？
圓圓可是他們的妹妹她們干了一天能活下來，好不容易在這個(gè)時(shí)間可以跟圓圓玩耍一番，結(jié)果竟然被其他人叫走，他們才不干呢！
于是就以教圓圓功課為理由，讓圓圓留了下來。
村里的小孩子們見這一次，沒能成功把圓圓叫走跟他們一起去玩，靈機(jī)一動(dòng)，賴在顧家不走了：“圓圓要學(xué)習(xí)什么功課，我們也一起學(xué)！”
“對(duì)，我們也一起學(xué)！”
其他的小孩子也紛紛跟著一起，沒有了要離開的意思。
他們當(dāng)中有的小孩在開始跟圓圓玩的時(shí)候，有的是被父母逼的，有的是跟風(fēng)來的，也有的是好奇來的。
總之真心跟圓圓一起玩的沒有幾個(gè)。
然而相處了幾天之后，他們都發(fā)現(xiàn)了圓圓的好，不再被父母逼著來，也不再是因?yàn)楹闷�，更不是跟風(fēng)，就是想要跟圓圓在一塊，仿佛被她吸引，一天不來找一下圓圓，總覺得好像少了些什么。
顧家的幾個(gè)哥哥看到這些小孩，死皮賴臉的還想要賴在他們家，跟他們搶圓圓，不由得惱怒，說話也有些不客氣了。
“你們煩不煩呀，你們那么多人不會(huì)自己玩嗎？非賴著我們家圓圓做什么？我們……”
“大力！二文！三商！五常！”
顧晨風(fēng)和沈嫣然連忙，挨個(gè)叫著自己的兒子們，訓(xùn)斥的瞪了他們一眼：“村里的這些小伙伴來找圓圓玩，說明他們喜歡圓圓，你們難道還不讓人喜歡圓圓妹妹了嗎？”
兩人這話問的意味深長(zhǎng)，像是在提醒他們，只要得到大家的喜歡，圓圓系統(tǒng)商城里的愛心值就可以不斷的增長(zhǎng)，會(huì)讓圓圓有更多的收獲，哥哥們不應(yīng)該阻攔別人對(duì)圓圓的喜歡。
幾個(gè)哥哥們自然是知道這個(gè)道理的，可是一想到圓圓得到更多人的喜歡，他們能跟圓圓在一塊的機(jī)會(huì)就越來越少，心中就很不是滋味。
“可是我們也很喜歡圓圓啊，這些天他們每天都來找圓圓，我們都沒機(jī)會(huì)跟圓圓在一塊了�！�
顧大力忍不住嘟噥。
顧二文也一臉的不服氣：“我們可是圓圓的哥哥，跟他在一塊的時(shí)間竟然比其他的人還要少，這算什么嘛！”
顧三商眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“要是每天都這樣，那我每天就不去地里干活了，專門在家里陪圓圓好了�！�
顧四音因?yàn)殡p腿不便，所以每天都能留在家里，這些木工的活計(jì)，或是制作新曲。
每次有了新曲子，第一個(gè)都會(huì)吹奏給圓圓聽，跟圓圓在一起的時(shí)間還是比較多的，所以在這個(gè)事情里他并沒有說話。
顧五常也每天都能留在家里，和娘親燒菜做飯，跟圓圓的相處時(shí)間也多，但也跟著幫腔道：“爹爹娘親，你們不能總把圓圓，讓給外人喜歡，我們對(duì)圓圓的喜歡可不比任何人少！”
言下之意就是，他們給圓圓能帶來的愛心值可是加倍的。
沈嫣然和顧乘風(fēng)頓時(shí)哭笑不得，沒想到自己的這幾個(gè)兒子和圓圓同一個(gè)屋檐下居然還能這樣爭(zhēng)風(fēng)吃醋。
當(dāng)下便只好給他們想了一個(gè)解決的方案。
顧晨風(fēng)開口道，“你們不是要教圓圓功課嗎？那就教好了，他們?cè)敢饴牼妥屗麄冊(cè)谂赃吢犞�，又不妨礙你們什么�！�
沈嫣然也附和著：“讓他們旁邊看看圓圓學(xué)習(xí)有多聰明，或許會(huì)讓他們對(duì)圓圓有更多的認(rèn)識(shí)，除了對(duì)圓圓喜歡，還有對(duì)圓圓佩服�！�
這話是在暗示幾個(gè)兄弟們，圓圓不但被喜歡能收獲愛心值，收獲別人的欽佩和崇拜，也會(huì)得到愛心值。
幾個(gè)兄弟心領(lǐng)神會(huì)，雖然不太高興她們和圓圓相處的時(shí)候有其他人在場(chǎng)，但是也沒有在多說什么，畢竟誰(shuí)能拒絕這些人上門來給圓圓送愛心值呢？
于是幾個(gè)哥哥們便開始輪流給圓圓溫習(xí)功課，重復(fù)之前學(xué)過的本領(lǐng)。
顧大力教的是圓圓功夫，查看圓圓扎的馬步以及走竹竿時(shí)的身體平衡掌握的情況。
眼看圓圓一天的時(shí)間，就能在竹竿上行走自如，顧大力都忍不住驚訝到了。
想當(dāng)初，爹爹說他對(duì)，學(xué)功夫這件事情很有天賦，他在練習(xí)走竹竿的時(shí)候，也是練了三天才能行走自如，而圓圓才練了一天，竟然就已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)境界，著實(shí)是讓人吃驚。
旁觀的小朋友們見顧家人，對(duì)圓圓走個(gè)竹竿都能那樣驚訝，都忍不住道：“走個(gè)竹竿有什么了不起的，我們也可以走�。　�
自這些小孩子們來了以后，就沒有再說話的四小姐，這會(huì)兒也忍不住我放開自家娘親的手臂，走到眾人的面前開口：“我也可以走！”
說著搶在那幾個(gè)小孩子的面前，開始上竹竿行走。
結(jié)果才走了個(gè)開頭，很快就身體不平掉了下來。
一眾孩子們見她走的時(shí)候雄赳赳氣昂昂，結(jié)果才走了個(gè)開頭就掉，忍不住哄堂大笑。
“哈哈哈哈哈，你不是說自己也可以走嗎？”
四小姐惱羞成怒，指著他們說道：“這一點(diǎn)都不好走，你們自己上來走走就知道了！”
村里的孩子自然是不幸的，他們覺得就這一條竹竿走起來有什么難？
于是變得爭(zhēng)先恐后的走了上去。
結(jié)果才發(fā)現(xiàn)，他們自己也是小丑，很快就掉了下來。
四小姐也故意笑得很夸張：“哈哈哈哈哈，剛才是誰(shuí)說走上去很容易的？”
江姨娘忍不住上前扯了扯四小姐的衣袖，小聲的對(duì)她說道：“小四，注意你的形象，你可是規(guī)格小姐，怎能如此放肆大笑，當(dāng)著這么多孩子，拋頭露面呢？”
四小姐卻甩了甩她的手，不管那么多，“現(xiàn)在我是什么四小姐，身邊一個(gè)丫鬟都沒有，洗碗掃地都是我自己干，我現(xiàn)在就是一個(gè)農(nóng)村丫頭！”
江姨娘見自家的閨女如此自暴自棄的樣子，不由頭痛的嘆了一口氣，卻是無可奈何。
一眾孩子們灰貓貓的摸了摸自己的鼻子，這才認(rèn)識(shí)到原來走個(gè)竹竿居然也能那么難。
這讓他們不得不承認(rèn)圓圓實(shí)在是厲害，居然能在這竹竿上來回的行走，步履平穩(wěn)也不會(huì)掉下去。
于是看向圓圓的眼神都充滿了佩服之色。
顧大力與眼神詢問圓圓是不是收到了這些人的愛心值。
圓圓心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
心里暖暖的，爹爹娘親和哥哥們這是在不遺余力的想著法子，讓村里所有的人，無論老還是少都給自己提供正面情緒，讓她得到滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼坌闹蛋。?br />顧大力見圓圓點(diǎn)頭之后，這才走上那根竹竿，不但輕松自如的來回走動(dòng)著，還在竹竿上練起了拳腳，翻起了跟頭，惹得眾人連連驚呼出聲。
“哇，大力哥，你好厲害呀！”
試過那根竹竿連行走都困難以后，他們看到顧大力竟然還能在竹竿上翻跟頭，發(fā)出的驚嘆比對(duì)圓圓的佩服還要厲害。


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