“請問，找我有什么事情嗎？”她看向了校長，動作頗為拘謹。

        “校長對于測試的數(shù)據(jù)很感興趣，所以想讓你來演示一下。”父親解釋道。

        時憶想起來父親提交的文件，那上面的數(shù)據(jù)確實都是她測試出來的，或許是數(shù)據(jù)出了什么問題，所以校長才會想要驗證一下吧。

        “校長，你們來這里是……？”班長熱情地走了上來，他向時憶和她的父親也簡單地打了個招呼，禮節(jié)上挑不出任何毛病。

        時憶這才看清了他的臉，看起來他正在稚嫩的年紀，眼睛里閃著光，黑色的頭□□亮地修剪干凈，臉上帶著淡淡的笑容，身姿有著青少年特有的纖細，卻已經(jīng)足夠挺拔，五官端正，眼睛圓圓的，看起來人畜無害。

        是個極為好看的人，時憶靜靜地想著，只是笑容有點……她思索了一下腦海里的詞典，翻出來一個詞用于形容，那便是——冷漠。

        “這位是開發(fā)新型機甲的教授，而這位則是教授的千金，是機甲的測試人員。”校長為他介紹道，“抱歉打擾你們的訓練了，我想要一臺空置的訓練機。”

        “沒事的，我們正好都沒在用。”他看了一眼時憶，微微一怔，很快就轉(zhuǎn)移了目光，他似乎正在評估時憶的實力，雖然沒有惡意，但時憶依舊覺得他不是一個普通的學生。

        “那就讓我?guī)н@位小姐去測試一下吧。”男學生禮貌地帶時憶走向了訓練機，時憶跟在后頭，在其他學生的注視下進入了訓練機。

        訓練機內(nèi)部有些狹窄，和她平時慣用的機體艙內(nèi)不同，可以看出來校方已經(jīng)采購了最先進的訓練機，但對于時憶來說，這還比不上父親研發(fā)的試作機體。

        面對陌生的操作界面，時憶扭頭看向旁邊的男學生：“基本的操作是怎么樣的？”聽到這句話，男學生有些震驚地睜大了眼睛。

        但很快他就意識到自己的失態(tài)，極快斂下了表情，為時憶介紹到訓練機的基本操作，時憶默默記下來了操作指引，幸好這位學生的介紹很到位，邏輯清晰，她理解起來并沒有什么難度。

        在簡單地嘗試了一下操作后，時憶朝父親點點頭，示意自己已經(jīng)準備妥當。

        其他人也就安安靜靜地站在屏幕前，準備觀看時憶的模擬戰(zhàn)斗，校長饒有興致地摸了摸下巴，在控制臺上設置了五名實戰(zhàn)型ai，一旁的男學生看得心驚肉跳，畢竟他們剛才面對的只是訓練型的ai，就已經(jīng)被打得無處還手。

        時憶定下心神，看著屏幕前顯示的五個機甲，她的操作速度極快，不等對方進入射程便主動出擊，選擇了配置的光束槍，在簡單地佯攻下，她尋了一處掩蔽物，拋出磁暴□□，在□□引爆的瞬間，她高高躍起，用光束槍解決了離自己最近的敵人，又在磁暴□□使得敵人麻痹的期間，用近距離的電鋸匕首除掉了敵人的武裝，迫使它們與自己肉搏。

        但ai并不是什么愚蠢的程式，它們利用極高的學習效率看透了時憶的攻擊模式，時憶總是喜歡聲東擊西，利用高速移動的方式在反應的空隙里攻擊，很快它們便推測出時憶的下一步進攻，急忙拉開與時憶的距離，與隊友交換了身上所持有的武裝。

        校長的眼睛瞇了起來，時憶會怎么處理目前的困境呢，他對此感到非常的好奇，學生們也同樣為時憶捏了一把汗，畢竟沒有人會希望時憶輸給幾個ai，他們可是在這個ai身上吃了不少苦頭。

        只有父親一人一點都不緊張，他抬著頭看向屏幕里的機甲，現(xiàn)在還是三對一，他對時憶充滿信心。

        時憶很快就了解了戰(zhàn)場的情況，她看了一眼自己機體的狀態(tài)，匕首和光束槍還可以使用，磁暴□□還剩一個，光束槍的威力實在過于雞肋，想要解決掉對手用匕首是最快的。

        她擁有匕首的話，對方也會同樣裝備有匕首，在火力上她沒有絲毫優(yōu)勢，既然如此，她更樂意選擇硬碰硬。

        時憶選擇了蹲下，利用這種訓練機特有的機動力，她輕而易舉地接近到了敵人的跟前，無數(shù)的光束在她的身旁閃過，都被她一一化解，為了不讓時憶突破了防御，敵人采取了三方夾攻的陣型，勢要把時憶牢牢地封鎖掉。

        而這正是時憶想要的局面，她現(xiàn)在已經(jīng)在重重包圍之中，只要能夠突破，就能馬上打破敵人的陣型，饒是再牢固的三角形，要有一方崩塌，這個陣型也會迅速被理解。

        她的左手持光束槍，右手則是持匕首，在敵人即將用匕首向她襲來之際，時憶的左腳極快地放松踏板，讓機甲后移，在敵人撲空的空檔，她主動發(fā)起攻勢，左手右手同時發(fā)出攻擊，光束槍和匕首分別命中了不同的敵人，爆炸波及到剩余的敵人，黃色的沙子迸裂開來，影響到了視野，時憶迅速戴上熱能掃描儀，不待光束槍再次自動瞄準，她隨意地朝著那快速逃離沙塵范圍的敵人扣下扳機。

        最后一個敵人應聲倒下，系統(tǒng)顯示敵人已全部殲滅。

        “它們的邏輯似乎還沒有更新上來。”時憶離開了訓練機，她揉了揉自己的手腕，似乎剛才的激烈戰(zhàn)斗對她而言只是一場熱身。

        “非常漂亮的戰(zhàn)斗。”校長投來贊許的目光，父親也跟著點點頭，“看樣子水平比我們的教師還要高。”

        觀戰(zhàn)的學生們則是迫不及待想要請教時憶，畢竟像她這樣能夠雙手同時操作攻擊動作的人還是第一次見到，他們自然是不想放過這樣難得的機會，只是沒有得到校長的允許，他們也不好直接搭話。

        “請問您叫什么名字呢？”男學生大著膽子走向時憶，他彬彬有禮，言語謙遜。時憶看了一眼父親，見他只顧著和校長說話，沒有注意到自己，她輕咬嘴唇，決定還是告訴他自己的名字。

        得到答復后，男學生笑了起來，眼睛變得彎彎的，“我叫司嶼，是二年級學生。”

        時憶點點頭，司嶼很快又追問，“你是怎么做到的？這樣的駕駛方式，我們從未見過。非常的靈活，好像機甲就是自己身體的一部分……”

        沒等司嶼說完，校長打斷了他的話，讓大家都來到他的面前，看樣子是有什么事情要宣布。

        時憶正好也不想回答司嶼這一連串的問題，默默地來到父親身邊，眼前的學生們眼里發(fā)著光，不斷打量著時憶，想要從她身上看出點什么來。

        被這么注視著的時憶不太自在地向后退了半步，她躲在父親的身側(cè)，避開了學生們熱切的目光。

        “這位教授是研發(fā)新型機甲驅(qū)動的專家，即日起將會加入學院，在學院內(nèi)進行各項研究。”校長娓娓道來，原來在時憶離開后，父親已經(jīng)與校長達成了一致，看樣子并不是如時憶所想，把資料交出去就能回家。

        如果父親要留下的話，那時憶……？

        她暗暗想著，暫時沒有說什么，學生們也聽話地等待校長講下去，雖說這些學生肉眼可見都是名門望族，但出乎意料沒有什么跋扈的壞脾氣。

        “至于時憶小姐，正如大家所見，她擁有著極強的駕駛能力，正巧我們?nèi)鄙龠@樣的人才，我有一個唐突的想法，不知道時憶小姐是否能接受？”說完，校長把目光轉(zhuǎn)向時憶，在場所有人的注意力自然也就來到了時憶身上。

        突然間得到這么多關(guān)注，時憶的心跳一陣加速，她不明白他想要說什么，只好硬著頭皮順著校長的話說下去。

        “校長先生是想？”

        校長露出了微笑，他摸了摸胡子，像是這話已是經(jīng)過了深思熟慮，沒有半點開玩笑的意思，他目光銳利，好像能夠因此窺探到時憶的內(nèi)心深處。

        “我想代表卡勒姆學院，邀請您成為學院教師。”


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