一場(chǎng)不大不小的騷動(dòng)讓入學(xué)典禮以虎頭蛇尾的方式草草收?qǐng)隽恕?br />
　　第二天一早，拉邁松學(xué)院便步入正軌，開(kāi)始今年的教學(xué)。

　　罪魁禍?zhǔn)滓驳玫搅讼鄳?yīng)處罰。

　　提雅身為剛剛?cè)肼毜恼�職教師，年終獎(jiǎng)金被沒(méi)收，就連原本不多的月工資也遭到再次削減。

　　屬于白打工幾個(gè)月。

　　但是，客觀來(lái)講，處罰還是偏輕,  所謂罰款純粹是為了堵住某些愛(ài)說(shuō)閑話的嘴。

　　實(shí)質(zhì)上罰款真得有教育效果嗎？

　　提雅原本就是拉邁松學(xué)院的畢業(yè)生，從學(xué)生時(shí)代起，她認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)信條。

　　別人怎么說(shuō)教，那也是別人的事情，她所認(rèn)定的事情就一定要做到。

　　俗稱，鐵頭娃。

　　說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫堅(jiān)韌不拔有任性,  說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是固執(zhí)又不近人情了。

　　“那么你們想成為廢物嗎？！”

　　身穿制式魔法教師法袍的黑發(fā)美女正在教室中扯著嗓子咆哮著:“回答我，你們這群站都站不穩(wěn)的兔崽子們！”

　　所謂新官上任三把火,  入學(xué)第一天,  火勢(shì)正兇猛。

　　提雅絲毫不打算掩飾自己強(qiáng)勢(shì)又粗狂的性子。

　　“不想……”

　　講臺(tái)前是寬廣的階梯教室，四班學(xué)生們錯(cuò)落有致坐在各個(gè)階層的長(zhǎng)椅之上，他們頂著青澀臉龐用稚嫩聲音，稀稀疏疏回答著。

　　聲音不斷起伏，盡是有氣無(wú)力的意味。

　　“聽(tīng)不見(jiàn)！”

　　這種回答根本得不到提雅的滿意，她再次吼道：“根本聽(tīng)不見(jiàn)！再重復(fù)一遍！”

　　這時(shí)，四班全體同學(xué)才異口同聲喊道：“不想！”

　　“你們是膽小鬼嗎？！”提雅繼續(xù)問(wèn)著。

　　“不是！”

　　回答越來(lái)越整齊，嗓門(mén)也越來(lái)越大，氣氛逐漸被炒熱。

　　提雅再填了一把火，問(wèn)道:“你們想成為頂天立地維護(hù)公正秩序的人嗎？！”

　　“想！”

　　簡(jiǎn)單一個(gè)字的回答卻是每個(gè)學(xué)生心中最熱血的那份觸動(dòng)。

　　否則他們?yōu)槭裁匆�不遠(yuǎn)千里趕赴這里求學(xué)？

　　“很好！”

　　既然同學(xué)們的情緒已經(jīng)沸騰，作為班級(jí)主任的提雅在贊賞中隨手將粉筆拋在半空，這根潔白粉筆開(kāi)始在長(zhǎng)長(zhǎng)黑板上自動(dòng)書(shū)寫(xiě)起來(lái)，像是有無(wú)形之手在操縱著它的行動(dòng)。

　　提雅扭過(guò)身，拍了拍黑板，讓全班的注意力都集中在黑板上面的一行字。

　　基礎(chǔ)魔法理論和進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)技巧。

　　“今后我除了是你們的班級(jí)主任之外，還會(huì)教你們兩門(mén)主要課程，而恰好這兩門(mén)課是年末考試的重中之重,  如果你們想成為大英雄就必須學(xué)好這些知識(shí)。我丑話說(shuō)在前頭,  要是在我的教導(dǎo)之下還有人考試不及格的話，就不怪我沒(méi)警告過(guò)你們了。”

　　提雅手掌按在黑板之上，語(yǔ)氣沉重，五指用力，竟然硬生生將手掌陷入黑板之中，留下深深手印，展示出了自己無(wú)以倫比的實(shí)力。

　　而隨著微光閃過(guò)，魔導(dǎo)器具【黑板】自動(dòng)進(jìn)行了修復(fù)。

　　好可怕的蠻力。

　　頓時(shí)，全班人馬冷汗直流，心中只留下這么一個(gè)想法。

　　有點(diǎn)后悔自己被分到四班了。

　　這么狂放不羈的班主任，怕是誰(shuí)都頂不住……

　　“很好，接下來(lái)我們正式開(kāi)始新校園的第一節(jié)課。”

　　對(duì)于新生們的表情，提雅心滿意足，她回到講臺(tái)桌前，手指輕輕在空中點(diǎn)了幾下。

　　“同學(xué)們，先打開(kāi)你們的魔導(dǎo)書(shū)，登錄各自賬戶,  選中相關(guān)課程信息，會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)老師傳送給你們的本節(jié)課所使用課本材料。”

　　得益于在恩底彌翁魔法都市上空【真理圓環(huán)】所鋪設(shè)的魔力網(wǎng)絡(luò)，讓聯(lián)合法會(huì)人們的生活方式發(fā)生了翻天地覆的變化。

　　最明顯的例子便是老師上課需要提前好幾天準(zhǔn)備講義。

　　因?yàn)槟Хㄟ@東西太過(guò)晦澀,  又涉及到多方面知識(shí)，僅僅是簡(jiǎn)單整理都要準(zhǔn)備天文學(xué)、歷史學(xué)、材料學(xué)、生物學(xué)等相關(guān)科目的書(shū)本。

　　而現(xiàn)在整個(gè)國(guó)家的圖書(shū)館都變成了看不見(jiàn)摸不著的魔力，原本以實(shí)體而承載的知識(shí)變成了數(shù)據(jù)，任何人都能輕易通過(guò)魔導(dǎo)書(shū)這一數(shù)據(jù)終端來(lái)調(diào)取相關(guān)知識(shí)，讓魔法變得觸手可及。

　　這便是【書(shū)庫(kù)】。

　　安娜家族所建立的太陽(yáng)書(shū)庫(kù)和拉邁松學(xué)院的月亮?xí)鴰?kù)。

　　都是如此。

　　這是整個(gè)世界的一大進(jìn)步。

　　因此魔導(dǎo)書(shū)成了恩底彌翁之城每個(gè)學(xué)生都要必須配備的東西。

　　與其他學(xué)院需要自行購(gòu)買(mǎi)魔導(dǎo)書(shū)的學(xué)生不同。

　　考進(jìn)拉邁松主院的新生會(huì)被學(xué)院自動(dòng)分配一款新型號(hào)的魔導(dǎo)書(shū)，只需要到辦事處提交學(xué)生證號(hào)即可免費(fèi)領(lǐng)取。

　　坐在階梯教室后排的莉莉婭小心翼翼將剛領(lǐng)到的魔導(dǎo)書(shū)放在課桌上，其封面是一種半透明發(fā)藍(lán)光的水晶做成，摸上去有一絲冰涼感，緩緩打開(kāi)，魔力光芒涌現(xiàn)，大量符文術(shù)式交疊交織，最終在空氣中投影出了發(fā)光的虛幻畫(huà)面，有絢爛的圖片，也有密集的文字，甚至還有奇妙的音樂(lè)，五花八門(mén)，眼花繚亂，一種未知的奇異感沖上莉莉婭心頭。

　　原來(lái)魔法還能做到這種事情嗎？

　　驚訝中莉莉婭伸手觸摸，手掌穿過(guò)了畫(huà)面，說(shuō)明眼前終究是幻象。

　　一時(shí)間，教室里的驚呼聲起伏跌宕，尖銳聲音格外刺耳。

　　“安靜！”

　　看著逐漸混亂起來(lái)的教室，提雅額頭青筋暴起，她低喝一聲，魔力的波動(dòng)擴(kuò)散，所有人都被禁聲，空張著嘴，發(fā)不出任何聲音。

　　這是【正義】序列【附魔】元素的一種作用。

　　自從得到了老約瑟夫的余火，在這份正義火焰?zhèn)鞒械募映种�下，提雅�?shí)力提高了不少，現(xiàn)在已經(jīng)成為九階強(qiáng)者。

　　否則，她還沒(méi)那么容易以老師的身份混進(jìn)拉邁松學(xué)院。

　　當(dāng)然還有其他原因。

　　例如，提雅本就是學(xué)院畢業(yè)生，回到母校執(zhí)教合情又合理。

　　再加上，提雅可是安娜家族的老族長(zhǎng)阿典娜親自送人上門(mén)。

　　這份面子，學(xué)院長(zhǎng)阿萊斯特不敢不給。

　　羅曼混跡在人群之中，望著臺(tái)上景象感慨萬(wàn)分。

　　大家族的大小姐就是可以為所欲為，隨意踐踏規(guī)則。

　　這就是權(quán)力的好處。

　　如果換做普通人，怕是早就死個(gè)幾百次了。

　　“注意課堂秩序，不要大聲喧嘩，更不要交頭接耳，聽(tīng)到?jīng)]有！”

　　說(shuō)不了話，同學(xué)們只能點(diǎn)點(diǎn)頭顱。

　　再三叮囑后，提雅才將能力解除，她低頭看了下自己講臺(tái)上所擺放的魔導(dǎo)書(shū)，上面顯示著時(shí)間，按照學(xué)院規(guī)定一節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)是一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)先前讓四班成員自我介紹和提雅的講話，現(xiàn)在留給她上課的時(shí)間只剩下五十多分鐘了。

　　“現(xiàn)在時(shí)間有限，讓我們直奔主題，本節(jié)課的內(nèi)容只有一個(gè)。”

　　“魔力是什么，如何正確的認(rèn)識(shí)序列。”

　　


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