新生入學的手續其實并不算多復雜。

        在填完必要的入學資料后，負責新生報到的學長很快就把宋世安的校園卡拿起來遞給對方，并以過來人的身份把一些新生入學的其他相關事項和宋世安囑咐了一遍。

        ……別說，因為先前先入為主地以為宋世安的全部資料都出了差錯，他事先就先把宋世安的校園卡找出來放在了一邊，這會兒直接就省去了翻找的功夫。

        大學新生入學的注意事項來回也就是那幾個，在這方面，修真學院倒是和其他普通大學沒什么區別。

        只是考慮到鍵修系這個從今年才設立的新院系，在談及部分相關內容時，這位在今天就已然把介紹說辭來回熟練說了好幾遍的學長還是難免遇到卡殼——

        “……暑假的時候貌似有好多人都趁著這個時間段閉關修煉去了，我看有不少人都因為這個原因沒加上班級群。你要是沒加的話最好在學校大群里找一下助班……嘖，抱歉忘了，你們這個鍵修系是新院系，應該沒有助班。”說到一半，反應過來問題的學長頓住，開始思考合適的新介紹語。

        而他也并沒有思考太久，很快就給出了新的說辭：“沒事，沒有助班問題也不大，就我當時入學的時候也沒有助班。有事你可以直接去找你們班的輔導員抑或是班主任，反正問誰結果都是一樣的。”

        ……和其他張口就能說出幾十甚至上百年歷史的知名院校不同，修真學院雖然因為學校學生的特殊性從而在全國擁有了足夠的知名度，但事實上，修真學院截至目前為止只有兩年多的歷史，這還是整個學校的第三次正式招生。

        這位學長顯然還是學校第一屆進來的大三學生。

        “加進班級群后記得注意一下消息，差不多也就是在開學的這幾天，應該很快就會收到通知說說有新生入學班會，記得千萬別錯過了這個消息。你好像也沒別的什么同班同學……”

        說到一半，學長像是才后知后覺反應過來問題，后半句話再次卡殼。

        確實，鍵修系的報名表上只有宋世安這一個新生，對方的的確確沒有什么同班同學。

        可同樣的，全班就宋世安這一個學生，就負責這一個學生的班主任和輔導員直接對接，全校誰沒加群他都不可能沒加群，全校誰錯過消息他都不可能會錯過消息。

        “……啊，沒事了，反正你就注意不要錯過班會時間就是了。”想到這場恐怕會持續數年的二對一教學，連帶著看向宋世安的眼神里都帶上了一點憐憫的味道。

        “嗯，我知道的，謝謝。”宋世安收好校園卡認真道謝。

        和眼前這位學長想的一樣，全校無論哪個新生錯過班會他都不能錯過班會。

        他是個鍵修，就目前來說，他可能還是天底下唯一的一個鍵修。

        因為全系就他這一個學生，所謂的班級群甚至還只是他這一個學生外加兩個老師一起組建的討論組，無論少掉誰恐怕都會變成單人聊天。

        ……說實話，在聽到說沒有助班的時候，宋世安甚至還因此而松了口氣。不然班上再多一個助班，他恐怕都難以想象未來的班會會是個多窒息的場景……盡管就目前看來，兩個老師一個學生的配置已經能算是足夠驚人了。

        差不多就在昨天晚上，他的輔導員就通知了班會的時間。而他的班主任則是顯得更加隨性，甚至還直言問要不要直接在群里用文字自我介紹，正好省去班會解放雙方的尷尬和時間。

        當然，宋世安最后還是艱難地拒絕了這個叫人心動的建議。

        畢竟他不想走在校園里連自己的班主任和輔導員的臉都不認識。

        宋世安和這位好心的學長簡單地告了個別，推著行李箱去找自己的宿舍了。

        只能說就目前而言，修真學院給學生安排的宿舍可以說是少數能讓他覺得滿意的地方了——

        為了方便修士在宿舍里修煉且不會打擾到其他人，學校統一安排的都是單人間，同時整棟宿舍樓的隔音都弄得很不錯。

        ……

        輔導員和班主任安排的班會時間就在晚七點。

        為了防止出現兩個老師在教室里等他這一個學生到場的難堪場面，宋世安提前到了教室等人。

        還好這兩位老師都算守時，個個準點七點到場，不然哪怕比他這個學生早一點到場都能算是災難。

        盡管這次的班會無論怎么發展都難免尷尬就是了……

        班主任姓李，是個修士。而他的輔導員姓陳，是個普通人。

        因為整個班級里的人數實在太過貧瘠，在班主任第一個上臺做自我介紹的時候，他就直接反推出了班級所有人的名字，并和討論組內的id一一對上號。

        在兩位老師自我介紹的時候，兩個老師一個站在講臺一個靠在窗臺，兩個人都下意識地看向坐在教師正中的唯一學生，這讓宋世安一度后悔自己反駁了班主任最先提出的提議。

        這氛圍就有點像是考試時兩個監考老師，一個坐在他后面一個站在他桌邊，雖然考生本人沒有作弊，但還是難免焦灼到叫人不敢落筆。

        而更考驗人心態的還在后面。

        全班就三個人，兩個老師介紹完了，這就該輪到宋世安這個學生了。

        眼見著說完話的輔導員體貼地讓出講臺示意他上前，宋世安深呼吸一口氣，面色沉靜地走上了講臺。

        看著依舊還直直盯著他的兩個老師，恍惚間他這個學院新生甚至還生出了仿佛在面試現場的錯覺。

        “老師們好，”宋世安省略了往往會跟著慣常一起出現的“同學們好”，調整好心態繼續往下說，“我是宋世安，是個鍵修，如今主修鍵盤，目前也沒有什么別的愛好。希望未來能和大家好好相處。”

        ……因為實在不知道自己該說些什么，最后只能是憋出了這么幾句話。反正只要自己不尷尬，尷尬的就是別人。

        看輔導員和班主任都沒什么別的反應，正想直接走下講臺，沒想到班主任就在這時候開口了。

        班主任：“宋世安是吧，說實話，在開學前看到你的個人資料時就想問你了，你是怎么成為一個主修鍵盤的鍵修的？”

        “就從資料上來看，過去十幾年來你一直都在跟著家里人修劍。按理說，就只是從適配性的角度來說，在這么長久的練習后，長劍理應是會比鍵盤更有可能成為你的主修法器。更別說在這之前，幾乎所有人都夸贊過你在劍道上的天分。”

        “總不可能說你的口才……”班主任說著著看向了宋世安的嘴，沒再繼續往下說。

        不過此時無聲勝有聲，起碼教室里另外兩個人都看明白了他的意思。

        “這我也不知道啊，”宋世安也不是第一次遇到這樣的事情了，可能是類似的問題也聽得多了吧，他現在對這也沒什么多余的負面情緒，有時甚至還能反過來調侃幾句，“我要是清楚怎么回事，恐怕我現在也不會站在這里了吧。”

        八年前的那場彌天大霧可以說算得上是劃分“靈氣復蘇時代”的標志□□件。

        而這之所以被專家和學者稱作是“靈氣復蘇”而非“靈氣起源”，自然也是因為在那場大霧前，世間就存在與修者相關的資料。

        宋世安其實就來自于一個從古傳承至今的玄學世家——盡管在靈氣復蘇前，他們一大家子其實也就只剩下幾個人修習劍訣，甚至還經常被旁人說是在異想天開。

        在這之前，宋世安就已然斷斷續續揮了十幾年的劍強身健體。

        于是在靈氣復蘇后，幾乎所有人都認定了他會成為一個劍修。

        只可惜不同于神話故事甚至是網絡小說里關于修者的記錄與幻想，雖然現代修真勉強也能算是修者選擇自己的法器，但這種選擇實際上卻更像是修士潛意識里的反應，接近于本能，所以才有了法器適配性的這個說法。

        ……這就好像是修士潛意識里天生清楚自己更適合某個方面的法器，于是在自己本人甚至都沒能反應過來的前提下，身體自動做出了選擇固定了修真方向。

        在宋世安自己都不清楚是怎么回事的時候，他潛意識里就做出了選擇，選擇了鍵盤作為主修法器。

        周圍幾乎所有修士都想不通他為什么會選擇鍵盤作為法器，就是連他自己都不清楚自己為什么會和鍵盤的適配性更高。

        “……你說的也是。”如果真的能清楚這方面的原理，就算是天生可能和鍵盤更配，但在劍道小有所成，且家學淵源、老祖宗們早早走出來一條通天大道的前提下，恐怕換誰來選都會選長劍吧。

        “老實說，我成為你的班主任也就是湊巧。因為以前就沒有修鍵盤的修士，來這給你當班主任也全靠抓鬮抓中。”

        班主任故作出無奈的樣子，在這個開學時刻就已然開始坦誠地和自己的學生嘗試性地開擺：“作為未來幾年里你的班主任，我也就趁這時候直接和你坦誠透個底吧——我沒什么能教你的東西，就算我是你的班主任，我在這方面也是真的教不了你。”

        不過要論擺爛，他顯然還是比不過他面前這位在入學前便早早做好了各種心理準備的當事人。

        宋世安看了眼面前坦誠告知他事實的班主任，面色依舊平靜：“嗯，這樣啊，我知道了。”

        宋世安冷靜地想：……那我現在轉學去隔壁？

        可能是從宋世安的眼神里讀出了幾分對方躺平認栽的意思，已經先抑完畢預備后揚的班主任后半句差點直接被抑死在嘴里。


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