從開始學說話、學認字，我們便被灌輸三種情感色彩的詞性：褒義詞、中性詞、貶義詞，這是我們大家認知世間萬物好壞美丑，并表達對應情感的統一標準。如果這些情感色彩的詞性被竄用，好的可以是壞的，壞的可以是好的；美的可以是丑的，丑的可以是美的，那么我們將失去人與人最基礎的情感溝通標準，最終雞同鴨講，歷經幾千的生長，代表人類文明果實的底層價值標準將腐爛。

        辦公室里，李誠看著眼前所展示的這些影視作品，心中充滿了疑惑，為什么要把人物角色形象設計成了賊眉鼠眼，好人看上去不像好人。為什么要把中國傳說故事里本該是正義化身的人物設定成黑化的反派，本該邪惡化身的人物設定成白化的正派？我們成年人看了都分不清好人還是壞人，這讓未成年人，世界觀、人生觀、價值觀還在構建中的他們在此熏陶下成長，沒了規矩，何以成方圓？

        看著臉色深沉的李誠盯著瞇瞇眼看，楊麗解釋道：“李老師，這種人物形象設計叫‘瞇瞇眼’，為了區別西方人的濃眉大眼而特別設計的東方人形象，這樣一來，在國際化的過程中，也能凸顯我們東方人的辨識度。”

        “胡扯！”李誠終究沒能壓抑住心中的怒火大聲呵斥道：“這分明就是賊眉鼠眼，一看就不是好人。你們管這叫‘瞇瞇眼’？找個中性詞來掩蓋本質的貶義詞，這是在偷換概念。我不反對你們將壞人畫成賊眉鼠眼，我反對你們將好人丑畫成賊眉鼠眼，更反對將東方人丑畫成賊眉鼠眼！還有，你們這劇情反轉也太沒底線了吧，把神的角色魔化，把魔的角色神化。混淆是非、顛倒黑白。”

        楊麗第一次看見平時溫文爾雅的李誠怒發沖冠，心中一驚連忙辯解道：“現在網絡大環境就好獵奇這口，越是把人物形象標新立異，越是有違常理的故事情節，越能引起輿論熱議，引發網絡瘋傳。這種不到最后一刻都猜不出誰是好人、誰是壞人的劇情，才能吊住大眾的胃口，更有市場。”

        李誠望著外表楚楚動人的楊麗，內心卻失去了最樸實的真善美，不免有些失望，深呼了一口氣，平復了一下心情，淡然地說道：“我不管市場好哪一口，白的就是白的，黑的就是黑的。作為從事傳統文化的我，道不同不相為謀。如果你們一意孤行，你就請回吧。”

        從李誠堅定的話語中，楊麗聽出此事已經沒了回旋的余地，雖說這是一門賺錢的生意，人世間存在著用錢解決不了的事，把原本準備了一攤說辭清掃干凈，默默地關上了全息投影，向李誠禮貌地鞠躬道別，發燙著腦袋轉身離開了。

        楊麗行走在空曠的長廊里，除了自己的腳步聲，已然沒了之前面紅耳赤的吵鬧，涼風緩緩拂過，滾燙的頭皮頓感絲絲冰冷的麻意。回想起李誠的斬釘截鐵、目光如炬，楊麗記憶深處也有似曾相識的感覺，曾經那個意氣風發、正氣凜然的自己，被這個該死的世道一次又一次地驚醒。只要販賣靈魂，便可以換取超出想象的金錢，而失去靈魂的空虛感還能通過金錢再買回來嗎？停下腳步，這一刻的自己迷失了。


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