“十品之上為各家公認的，十一品為合道，取天時、地利、任何其一。
  十二品暫時無名，比較統一的是都稱之為‘圣’境。
  如我儒家當世的四位圣人，都是此境界……”
  蘇沛說得詳細。
  蘇東山一陣心馳神往。
  “修煉，修煉，還是修煉！”
  蘇東山不再去問其他，只讓蘇沛去找“明師”去了。
  至于找誰，他也不擔心。
  反正自己如今的情況放在這里，蘇沛自己就是八品大儒，再怎么找，也不會找差的。
  就算是讓他身體有陰影的許老頭，他也認。
  一切以實力為第一要務。
  回到家，他徑直回了自己房間。
  老娘秦蕪正在院里澆花，看他回來連眼睛都沒抬。
  蘇東山有些奇怪，看老娘的樣子不像是宅女。
  可記憶中她似乎沒怎么出過院子。
  蘇東山樂得無人打擾。
  確定沒有小艾，沒有其他符人監視后，他這才回到房內，靜下心來復盤這一切。
  從昨天穿越到現在，不是應急就是應付，眼下才算真正意義上的喘口氣。
  穿越是無法更改了。
  萬幸原生家庭還不錯。
  體內多了一條三色魚，從目前來看，這條三色魚能讓自己擁有超出儒家至圣先師本命字三個的上限。
  但現階段自己境界太低，還無法釋放出本命字的真正威力。
  本命字證明他大道可期——如果按照蘇沛說的話，一個字代表一條登山大道，他有四條大道。
  將來登頂的機會也比旁人的多。
  落筆風，能讓他寫文章時才思更敏捷，寫得更快，不具備殺伐能力。
  但用這個寫文養魚，可以讓三色魚成長，將“東山”兩個字解鎖。
  “不知道這兩個字有何種神異。”
  此外，還有一件方寸物，一把描雀弓，一匹符馬，一副玉髓明光鎧。
  這便是現在他能確定的完完全全屬于自己的東西。
  簡而言之一句話，東西不多，底牌更少。
  一旦有意外，他很難自保。
  “修煉！”
  蘇東山取出蘇沛給的《養氣訣》，先按照上面所說吸取足夠的浩然氣在體內運轉大周天，趕在開辟穴竅之前讓其運轉更自如些。
  《養氣訣》不似儒家典籍，蘇東山之前沒怎么接觸過。
  所以看得格外認真——事涉自己修為大道，由不得馬虎。
  上面詳細闡述了何為浩然氣，如何養，如何運轉等法門。
  大致類似于傻瓜式的按操作提示重做系統，一步跟著一步，頗為簡單。
  “不愧是八品大儒，寫得如此詳實。”
  蘇東山閉目調息，緩緩引氣入體，再以吐納之法留下浩然氣，吐出其余“雜”氣。
  一呼一吸，為長生道。
  ……
  書藝院。
  高亨送走了蘇氏父子，興沖沖地關上了門，放了符人在門前守著，這才取出蘇東山的三篇詩文，攤在桌上，一一看去。
  “黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
  這首詩能紫中帶金，皆因這兩句。
  不然，也就堪堪紫品而已。”
  “至于這篇‘為學一篇示儒生’橙品，實至名歸。
  世間事，做了不難，不做皆是難。
  能把這個道理如此深入淺出地寫出來，此子有大才！”
  “這篇‘勸學’通篇都是經典，一旦傳揚學宮，必定成為千古名句！”
  高亨內心震撼，三篇佳作竟然出自一人之手！
  最不可思議的是一天之內寫就！
  如此才學，居然考校不合格，豈不是大大諷刺？
  不過想到蘇沛以心聲給他解釋的緣由——我兒東山想做那“第一人”，高亨忍不住笑罵：“這臭小子。”
  他靈機一動，“不過此事倒是可以記下。
  只待有朝一日蘇東山名動一方，此事也可作為他的逸聞趣事傳為美談。”
  說著，高亨提筆將此事記下，收在自己寫的文集中。
  隨后他又認真將三篇詩文謄抄一遍，揮干了墨跡后便將紙張卷起，以學宮特制信封裝存。
  而后雙手捧起信奉，朝某個方向欠身恭敬行禮：“學生高亨，恭呈臨海書院新鑒詩文三篇，并推介其一于儒家書院傳授。
  一應說明，俱在呈內。”
  說罷，他右手掌心向上冒出一團火來。
  火焰升騰，將信奉焚作灰燼。
  幾乎與此同時，中州學宮，崇文院內一方大鼎憑空冒出一團火光。
  火光中浮現三篇詩文。
  一為《勸學》詩。
  一為《勸學》文。
  一為《為學一篇示儒生》文。
  一紫，一赤，一橙。
  一身穿灰色儒袍的清瘦老者憑空出現，伸手取出詩文，先看信首語。
  “竟有一篇赤品文章，還推薦要整個儒家傳授？
  三篇都是一個人寫的？”
  老者來了興趣，但神色并沒有多少變化，繼續往下看。
  學宮每天都能收到各地書院來信推文，雖不是每篇都是橙品、赤品，卻至少都是紫品。

  儒家七十二院，多少大儒、賢人醉心儒學，精研學問。
  每月學宮收到的投文不說數百，但過百總是有的。
  這些投文的，要么才情絕艷，要么精研儒家學問數十、幾百年，哪個不想后輩學子學的文章里有他們寫的一篇？
  但要想讓整個儒家書院都將此篇作為必修文章，可就不是單單橙品、赤品要求這么簡單了。
  文章立意要正，須言之有物，忌華麗辭藻……
  老者拿起詩文，繼續往下看，嗯？
  二品儒修？
  這不胡鬧么！
  老者抬手就要把文章放到一邊，不對！
  二品儒修能寫出赤品文章？
  二品儒修，赤品才氣，這不對啊。
  二品修為說明天資一般。
  可赤品才氣又說明其才學跟悟性。
  有這樣的悟性修儒道未必能登頂，到少說不會低于六品、七品。
  嗯？
  老者眼神一縮，十七歲！
  “這……這……”
  老人頭腦轟鳴，只覺自己莫不是看錯了。
  又或者是寄送推文的人失心瘋了。
  十七歲，赤品才氣？
  一日之間，連寫三篇，最低的是因為詩太短了？
  如此一來，十七歲的二品似乎不是天資低，而是可能其家中長輩有意讓其打牢基礎……
  如此就說得通了。
  當然，說得通并不代表這件事是真的。
  可推文能否被學宮收錄需要經過書院方的推薦，審稿官一審，至少三名編纂官二審，最后再經過至少一名圣人同意，并由學宮派專人核實，才能收錄。
  若是想要將文章推薦為儒家授業文章，讓后輩儒家弟子學習，審核更為嚴苛。
  這種事怎么作假？
  誰敢？


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