長(zhǎng)街兩側(cè)鱗次櫛比，數(shù)不盡的亭臺(tái)樓閣遮住浮云，掩住地平線。
  遠(yuǎn)處便是靛云泊，若是春夏秋季，便有無(wú)數(shù)輕舟劃過(guò)。
  可在冬天，江面上就只剩下能供起暖爐的樓船與商船，即便如此，湖上大船不下數(shù)十。
  這是獨(dú)屬于帝都的繁華，樓閣連云，遍地都是黃金。
  可現(xiàn)在，整座帝都都被颼颼冷風(fēng)吹著。
  行人回望東邊的天空，發(fā)現(xiàn)成片的烏云黑壓壓地推了過(guò)來(lái)，小跑著往家趕去。
  云層推進(jìn)得極快，半個(gè)天空都被烏云蓋住了，遠(yuǎn)處高臺(tái)上響起敲擊云板的蒼蒼聲。
  緹騎們帶著龍血馬狂奔，一躍數(shù)十米，可是烏云追得更快，空氣中裹著一股濃厚的水汽。
  就在烏云即將追上之際，緹騎終于驗(yàn)明身份，進(jìn)入皇城。
  厚重的大門闔上，似將烏云隔絕在門外。
  整個(gè)帝都朦朧在霧氣中，皇城卻沒(méi)有受到絲毫影響，僅是空氣變得濕潤(rùn)些。
  再過(guò)一個(gè)時(shí)辰便是傍晚，侍女捧著焚香的爐子經(jīng)過(guò)勤政殿前，似聽得一聲怒吼，緊接著便停歇下來(lái)，悠沉的聲音從殿中傳出。
  “召中極殿，建極殿、武英殿、文淵閣、東閣大學(xué)士過(guò)來(lái)！”
  片刻后，幾位身著皂青官袍的老者匆匆趕來(lái)，進(jìn)入殿中，翻閱文卷，大驚失色。
  “罄竹難書！水沐教竟干出如此天怒人怨之事！血祭六千八百人，傷亡人數(shù)過(guò)萬(wàn)，流離失所者十?dāng)?shù)萬(wàn)，剿！必須得剿！”
  “蘇學(xué)士把鬼母教稱為水沐教，莫不是還念著大乾的榮光？”
  “你血口噴人！我只是書讀得多些，對(duì)舊稱印象深刻些罷！”
  “不見得罷？”
  “閉嘴！云鷹傳訊，緹騎帶龍血馬接力奔行二旬不曾休息，至今昏迷不醒，是為了等你們?cè)谶@里放嘴仗的？”
  五位大學(xué)士齊齊跪拜在地上，噤若寒蟬。
  “起來(lái)！”
  無(wú)形力量擴(kuò)散出去，將大學(xué)士們齊齊扶起。
  “說(shuō)說(shuō)吧，都什么想法�！�
  大學(xué)士們面面相覷。
  “鬼母教已是頑疾，先帝未竟全功，非戰(zhàn)之罪也，乃國(guó)力不足，現(xiàn)如今國(guó)富民強(qiáng)，當(dāng)秋風(fēng)掃落葉，一舉掃除！”
  “徐大學(xué)士說(shuō)的比唱的好聽，如今西軍，北軍都在對(duì)抗蠻國(guó)，修長(zhǎng)城，開支甚大，西北三府鬧旱災(zāi)，瀾州又要挖運(yùn)河，哪來(lái)銀錢出兵掃你的落葉？”
  兩位學(xué)士喋喋不休爭(zhēng)吵起來(lái)。
  “陛下，臣有一事不明。”
  “何事？”
  “輿圖上，為何數(shù)個(gè)大縣之中，唯獨(dú)這潮江縣下屬諸多鎮(zhèn)，鄉(xiāng)沒(méi)有受到絲毫侵?jǐn)_，如同被包圍一般？”
  又一份密報(bào)甩至眾人身前。
  “原來(lái)如此，國(guó)有老將，當(dāng)真是幸事！此事當(dāng)有重賞！”
  “這梁渠一名略有耳熟？”
  “哦，不過(guò)是一小小的漁家子，蘇大學(xué)士為何能覺得耳熟？”
  蘇學(xué)士翻個(gè)白眼，懶得理會(huì)攻訐，轉(zhuǎn)身道。
  “臣有一好友，與臣乃是同科進(jìn)士，他又有一好友于一鎮(zhèn)上擔(dān)任山長(zhǎng)，時(shí)常互通書信，前些日子于臣遞來(lái)一份書信，講了一個(gè)識(shí)字的法子，是一小鄉(xiāng)漁夫發(fā)明的，說(shuō)學(xué)習(xí)之后卓有成效。
  臣看后覺得有趣，正好我孫女也到了識(shí)字的時(shí)候，便教了一教，效果極好，約莫一年左右，便可識(shí)得大半文字了�！�
  眾人心中微驚。
  一年識(shí)得大半文字？
  孩童一般從八歲左右的“齔年”開始學(xué)習(xí)識(shí)字、書法、方位、時(shí)序、禮節(jié)等基礎(chǔ)知識(shí)。
  然后通常要滿十五歲才能開始接受經(jīng)史子集的系統(tǒng)教育。
  其中固然有不全在識(shí)字的原因在內(nèi)，可即便如此，識(shí)字也要五六年之久。
  什么法子能有數(shù)倍效率之提升？
  眾人言語(yǔ)互不相饒，那是工作，可在具體的事情上，蘇以庚是斷然不敢欺騙圣上的，也就是說(shuō)，這是真的！
  一旁的總管太監(jiān)出聲道：“便是同一人，此法名為拼音法，前段日子已讓六皇子學(xué)習(xí)起來(lái)，頗有成效�！�
  蘇以庚恍然。
  “此子有才，或可一用�！�
  何止是有用，還有大用！
  康總管看了一眼五位學(xué)士，心中暗道。
  近幾月陛下一直在思考稅制改革一事，其中最困難的一點(diǎn)便是皇權(quán)不下鄉(xiāng)，缺乏政策執(zhí)行的人，那需要幾萬(wàn)，十幾萬(wàn)識(shí)字的吏員！
  識(shí)字成本一直是個(gè)大問(wèn)題，可如今看來(lái)，似乎有了解決的苗頭？
  “不止，再看這版報(bào)。”
  “長(zhǎng)蛟過(guò)江命？”
  命格不凡乃是好事，甚至于可以作為資本提前吹噓出去，好拉來(lái)“投資”。
  一如科舉榜下捉婿，雖尚未做官，可誰(shuí)都知道最優(yōu)秀的幾位今后將有廣大前程。
  楊東雄自是明白此等道理，在云鷹緹騎尋話之際，就讓其寫入進(jìn)入報(bào)道，也許不經(jīng)意間，就能幫弟子博得一份前程。
  “那當(dāng)重用！”
  果不其然，聽聞此言后學(xué)士們紛紛改口，從或可一用，變?yōu)閼?yīng)當(dāng)重用。
  “長(zhǎng)蛟過(guò)江命，親水，善水，不如于河泊所任職？”
  “獎(jiǎng)賞之事不必著急，現(xiàn)如今是如何應(yīng)對(duì)鬼母教，若是讓他三番五次來(lái)一遭，乃是損我國(guó)運(yùn)，漲他威風(fēng)！”

  徐學(xué)士突然出聲道：“康總管可知這平陽(yáng)鎮(zhèn)一共有多少戶？”
  “一萬(wàn)六千六百余戶�！�
  “潮江縣呢？”
  “一萬(wàn)四千三百余戶。”
  有學(xué)士不解：“平陽(yáng)鎮(zhèn)竟有如此多之人口，比之縣城還多？”
  一戶人家，沒(méi)有瘟疫，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有天災(zāi)，祖孫三代少說(shuō)有六口人啊！
  康總管答道：“楊武師的二子乃捐生殉國(guó)，此后他便告老還鄉(xiāng)，僅留一子在西軍，開設(shè)武館已有二十年之久，至此平陽(yáng)鎮(zhèn)治安極好，人口便慢慢的多了起來(lái)�！�
  “徐學(xué)士問(wèn)這話是何意？”
  “陛下，既然我們無(wú)可騰手，鬼母教又來(lái)勢(shì)洶洶，那何不撤潮江縣為鎮(zhèn)，改立平陽(yáng)鎮(zhèn)為縣，再立義興市為鎮(zhèn)？
  臣觀輿圖，平陽(yáng)鎮(zhèn)位置乃為所有事出之縣位置中心，或?yàn)殡x鬼母教最近之地。
  鎮(zhèn)中武者數(shù)目眾多，楊武師及其弟子皆是不凡，可作樞紐，設(shè)一河泊所，緝妖司于此，為反攻之橋頭堡。
  且此事過(guò)后，淮陰府治下數(shù)縣元?dú)獯髠�，流民眾多，淮河一片多富裕之地，可讓周邊�?shù)府出糧出錢，幫助平陽(yáng)縣廣納流民，待人口完全消化，未嘗不可再取代淮陰府，撤縣立府�！�
  勤政殿內(nèi)陷入沉思。
  徐學(xué)士此話頗有道理。
  縱觀整個(gè)淮陰府，只有平陽(yáng)鎮(zhèn)擋住此次襲擊。
  無(wú)法騰出手來(lái)之際，另立一高臺(tái)與鬼母教打擂，是最為合適之做法。
  淮河一帶乃富庶之地，否則一條鞭法下，不會(huì)留此地?cái)?shù)府交糧，供給皇都。
  不用自己出錢還能安置流民，可謂是一舉多得。
  “可！”


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