不少人舉著手機不斷地拍攝著場地中的景象。

這個時間雖然已經出現了直播平臺，但是，畢竟自媒體直播在這個時候還沒有真正的火爆起來。

也沒有多少人想到把眼前的這種景象直播出來。

但是沒有視頻直播，總可以圖文直播吧？

微薄，微信票圈，貼吧等各種網絡互動平臺上，不斷的有人更新照片，和短視頻。

以至于一個話題瞬間蹦上了魔都大學熱搜榜第一名。

#校園驚現籃球飛人#

有不少人都是本著“究竟是誰竟然敢沿用喬幫主綽號”的心態點了進去。

這一點進去可就不得了了。

再看到一個身高并不高，然后面相看起來十分年輕的球員，借掩護之后騰空而起，竟然額頭平框的來了一記霸王舉鼎！

整個魔都大學的網絡平臺下方的評論瞬間爆炸！

“這人是我們學校的嗎？在哪兒呢？我馬上就去！”

“哇！這個小哥哥好帥啊！！”

“啊！好后悔啊！為什么我沒有提前到學校啊！”

“等一下，有誰在現場嗎？幫我要一個小哥哥的微信！”

……

不管網上是不是已經炸掉了，這里的比賽還是要繼續的。

體育系的一號位正在持球推進，當然，他們有了之前的經驗，已經不打算在沒有甩開白舟的情況下殺入內線。

要不然說是冠軍隊，他們能通過現場的情況，馬上做出戰術變換。

二三號位擋拆之后，體育系二號位擺脫防守，外線出手，三分應聲命中！

投完之后，還舉著右手，小碎步的往后退，眼神看著白舟，那意思分明是。

“你能飛，我能投，咱們是看看你的二分值錢，還是我的三分值錢？”

白舟絲毫沒有在意，持球推進。

不緊不慢的來到了前場，負責防守白舟的中鋒，此時已經完完全全的壓低著身體，長臂張開，要用自己巨大的防守面積來限制白舟。

白舟慢慢悠悠的運球到距離三分線一米左右的位置，輕輕揚手，一個教科書式的投籃姿勢，防守球員只能眼巴巴看著籃球飛過自己的頭頂。

“唰！”的一聲應聲入框！

“哇！……”場邊的觀眾還是一如既往的熱情。

“哇！沒想到這個人竟然能飛能投！他的籃球技術竟然如此全面！”

不少舉著手機的圍觀群眾不斷的亢奮的跟周圍的人群交流著。

“你們知道他是誰嗎？英語專業有這樣一個學生嗎？不會是請來的‘外援’吧？”

旁邊兒被他吵得心煩的人白了他一眼。

“你見過哪個‘外援’穿一身地攤貨嗎？”

“你這么說還真是，難道就跟傳說中的球場老大爺一樣的臥虎藏龍的天才嗎？”

旁邊兒的一個女生嗔怪的掐了一把這個男生。

“瞎說什么呢？小哥哥這么帥，怎么可能是老大爺！”

那人只能幽怨的揉著自己的胳膊，嘟囔道。

“我只是打個比方而已！”

這個時候體育系的進攻已經無功而返，運球推進的依舊是白舟。

這個時候防守隊員已經不敢再放白舟一步遠讓他投籃了。

此時的防守隊員已經遠離了三分線，幾乎貼近了中圈的位置。

但是誰曾想到，令人驚詫的情形，就這樣突兀的出現了。

只見白舟的腳尖剛剛越過半場的界限，揚手就投！

“你在開玩笑嘛？”防守隊員心里只有這一種想法。

接下來“唰！”不出意外，籃球劃過一道完美的弧線，穩穩的命中！

“OHHHHHHHHHHH！！！！！！！！”

整個圍觀的群眾中迸發出震耳欲聾的呼喊聲！

白舟像是做了一件微不足道的事情，已經若無其事的退回后場準備防守了！

這個時候，屬于白舟的英語二班的微信群里，兩個不到十秒的視頻，直接將潛水的同學瞬間炸了出來！

“哇！這個人太帥了吧？這是我們學校的學生么？”

“你看，他的隊友的衣服，是我們專業的學長！”

“這個學長是誰？這也太強了吧？竟然能做出這樣的動作！打NBA都綽綽有余了吧？”

幾個懂籃球的男生在群里激烈的討論著，這個時候，有一個可愛的頭像，在群里小心翼翼的說了一句。

“為什么我覺得這個人好像白老師呢？”

不過馬上受到了不少人的反駁。

“得了吧，你是不是又犯花癡了，看到帥哥就想到白老師？”

一個男生笑道：“哈哈哈，不過如果真的是白老師，那么恐怕連我都要愛上白老師了！”

馬上收到了來自一些女生的聲討：“滾！死變態，離我們白老師遠一點！”

突然間群里有一個人發了一條語音，是一個尖叫的女聲。

“啊！真的是白老師！我現在就在操場呢！白老師真的好厲害啊！！”

“什么？！”

本就不平靜的微信群，再次炸鍋。

“等一下！我馬上就到！”

剛才那個男生竟然直接在群里用語音大喊：“白老師，我愛你！！”

……

回到籃球場上，剛剛完成一次搶斷的白舟，腦海中突然傳來了系統的提示音。

“叮！獲得認可點數10！”

“叮！獲得認可點數10！”

“叮！獲得認可點數10！”

……

白舟對此絲毫不意外，此行最大的目的就是賺取認可點數，雖然白舟自認為自己還沒有開始“發功”，但是造成的影響，已經很大了。

白舟手腕一抖，籃球以一種詭異的角度，鉆進了人堆，準準的落在了籃下的大個手中。

絕好的機會，大個也是同樣的高手上籃，但是卻被距離他不遠的防守隊員成功的干擾，不過他卻沒有像白舟開始那樣的驚天大帽，不可避免的犯了規。

白舟也是趁著這個時候把自己的四個隊友叫到了身邊。

白舟通過一段時間的比賽也是清晰的發現，體育系的球員，除了他們兩米多高的隊長之外，其他的隊員的整體實力其實與他們相差不多。

唯一的差距就是體育系的每一個隊員的技術動作都很扎實，完善。

而己方這邊的技術動作總是充滿了瑕疵，也不會很好的利用自己的優勢。

白舟一指眼鏡男，開口道。

“我發現你的運球動作有問題，你身為控球后衛，在運球的時候，籃球彈起的高度總是達到了你的腰部，如果你刻意的壓低身體，將籃球的高度控制在你的膝蓋上下，這樣，絕對不會被對手刷這么多的搶斷數！”

若是換做旁人來說，眼鏡男絕對會不屑一顧，但是白舟不一樣啊，通過短短十幾分鐘的配合，白舟在他的心里已經成為了完完全全的大神！

……


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