第507章 什么環境都能變成課堂?
就是連白舟都沒有發現這一點。
總結一句話就是職業病吧。
不然還能用什么來解答?
這個男人緊接著說道:
“那些有關時空旅行者的照片,不都是P出來的嘛?這個理論,不是不存在嗎?”
白舟臉上露出了欣慰的笑容,沒錯,就是看到自己學生擁有了自己的思想的時候的那種欣慰的表情,點了點頭說道:
“這個同學說的很對.......”
同學?!
沒錯,所有人聽到白舟的這兩個詞語也是瞬間反應了過來。
但是并沒有人去認為白舟的這種稱呼是不尊重,所有人下意識的都是心中駭然:
“我的天,剛才是怎么了?我怎么有種在大學的課堂上上課的感覺?”
“不會吧......這種情況是怎么回事,白老師只說了幾句話而已!”
“這種氛圍......為什么會變成這樣?!”
就是那個穆雨都也是剛剛反應了過來,看著白舟的目光中完完全全都是驚訝!
“叮!獲得認可點數257!”
“叮!獲得認可點數327!”
“叮!獲得認可點數389!”
……
白舟好似沒有聽到認可點數的聲音一般接著說道:
“我們現在說的是用一些現存的東西來反證其中的一個觀點,我也沒有說這個時空旅行者真的存在,具體他是否真的存在,那么,就需要后續的研究來證明了!”
“什么?!這個東西還可以證明?!”
“我的天吶!這......這......這是在拍科幻片嗎?”
沒錯,白舟并沒有說這個事情是真是存在的。
但是也沒有否定這個事情并不存在。
因為沒有人掌握這真是的答案,除非你有一天真的遇到了時空旅行者。
白舟笑了笑接著說道:
“第一條觀點我們先簡單的說道這里,接下來的是第二條觀點,也就是說存在多維.........”
白舟緊接著將三種觀點全部反正了一下。
“第三種觀點,如果這樣看話,他的問題已經不單單是瑕疵這么簡單了!”
白舟用這句話進行了收尾。
也就是這個時候,整個會議室隨著白舟的安靜,也是瞬間安靜了下來。
沒錯所有人聽到白舟的講解都是安靜了下來。
每一個人眼中都帶著深深的沉思。
之前黃老總結了三種觀點,然后指出了其中的不足。
但是所有人信服和承認了這些不足。
但是他們在重新思考的過程中還是基于這種觀點,想要用自己的這種觀點來完善這也不足。
但是白舟的一席話說完之后。
所有人突然發現,自己的觀點,竟然都是錯的啊!
這就是反證的可怕之處!
反證如果成功了,你可以證明這個觀點是真是的。
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