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第353章 ,《熔爐》里的英雄主義


好痛。

    好痛。

    小演員的演技沖擊著人們的內(nèi)心.

    壓抑,痛苦。

    剛剛還在覺得,看《熔爐》這部電影是自己倒霉的各大娛樂板塊的人們

    一下子就被這種陣痛刺痛的感覺給戳到了眸子。

    痛,太痛了。

    特殊兒童,她們很特殊,離生活很遠(yuǎn)平日里在生活中,被冠以神經(jīng)病的稱呼.

    她們不是正常的.

    這是毋庸置疑,不可否認(rèn)的。

    要是正常的話,她們應(yīng)該在校園里學(xué)習(xí),在操場(chǎng)里肆意,下課放學(xué)后,和同學(xué)們騎著自行車,吃著小布丁雪糕。

    但這一切都和她們無緣。

    因?yàn)樗齻儯褪遣徽5摹?br />
    可是

    再不正常,她們也是活生生的人,會(huì)痛,痛了會(huì)哭,會(huì)難受。

    很痛啊.

    鏡頭分兩頭展示。

    分鏡里,一面是女孩痛苦的表情。

    一面是這位‘校長(zhǎng)’居高臨下的眼神,甚至沒有半點(diǎn)猥瑣的意味在里面。

    沒有

    就像在對(duì)待一個(gè)物品,一個(gè)娃娃,一個(gè).道具一樣。

    在這所學(xué)校里,除了劉平安之外,其他人對(duì)待這些孩子的態(tài)度都大抵如此.

    都在發(fā)泄著自己陰暗的欲望。

    劉平安呢?

    作為外來者,他的想法呢?

    是.不敢面對(duì)。

    他并不是笨蛋

    也許

    在那一次洗手間前,他就已經(jīng)隱約猜到了里面發(fā)生的事情。

    但他不敢像英雄一樣出現(xiàn)在孩子們的面前,去制裁罪犯,這很帥氣,真的很帥氣.

    可是,代價(jià)是什么呢

    是自己的工作?

    是家中稚女還有母親的兩口飯碗

    所以,第一次,他選擇了.假裝沒看見。

    糾葛的眼神,痛苦的表情。

    劉平安他也很痛,他的心在抽搐,在糾葛他的痛苦源自于,他的良心,他真的將那些孩子們當(dāng)成是學(xué)生了所以他會(huì)痛苦。

    他當(dāng)那些孩子是人

    是活生生的.人。

    這是他痛苦糾葛的來源。

    “我竟然能理解男主角,那種上有老下有小的狀態(tài).就算憤怒,生氣,又能怎么樣呢,我就是沒有這個(gè)勇氣。”

    此時(shí),江文感覺自己已經(jīng)麻木了。

    是真的有點(diǎn)麻木的感覺。

    甚至還有點(diǎn)共情劉平安。

    主角劉平安,他也身不由己

    絕對(duì)的身不由己啊

    他能做什么呢?站出來,呵斥校長(zhǎng)?

    但這樣他的結(jié)局就很是悲慘了,如果因此而失去工作的話,他家人的結(jié)局,可想而知。

    無論是江文,還是吳海,亦或者是其他的媒體影評(píng)人,他們都緊張兮兮的看著電影接下來的劇情,如今已經(jīng)被完全吸引進(jìn)去的他們,完全進(jìn)入到了狀態(tài)。

    無論是共情男主,還是那些可憐的孩子們。

    他們都值得去共情.

    可看著那些孩子們經(jīng)受這樣的苦難,那種揪心的感覺,又難以言表.

    誰來救救她們

    回到家的時(shí)候,母親笑臉盈盈的讓兒子去送禮給校長(zhǎng),初來乍到,不要失了禮數(shù),而女兒則是因?yàn)橘I回家的蛋糕很高興,而送了爸爸一幅畫——上面是爸爸,他像天空一樣大,是家里的英雄。

    而此時(shí),劉平安,怎么都高興不起來白日的場(chǎng)景,讓他沒辦法回憶。

    在氣氛最壓抑的時(shí)候,劉平安又一次撞到了學(xué)校里的老師在欺負(fù)她們.

    今天,按照母親的要求,劉平安拿了校長(zhǎng)最喜歡的木槿去送禮

    本來,為了生活,劉平安也會(huì)屈服的。

    只是,在最后,他看到自己的學(xué)生,再一次向自己投遞來了求救的眼神。

    救救我,可以嗎?

    我很痛苦

    這一次.

    劉平安又沉默了,他的人生,他的家庭,他的母親,他的女兒。

    我的爸爸,是一個(gè)很偉大的人。

    對(duì)不起,你的爸爸不是,爸爸是一個(gè)很懦弱的人

    但.

    這一次,劉平安沒退縮。

    不然真的就對(duì)不起女兒那幅畫里的英雄。

    木槿花并沒有出現(xiàn)在校長(zhǎng)的辦公桌上,而是出現(xiàn)在助紂為虐的老師腦袋上。

    用拳頭闡述的道理。

    也許不公正還是有的。

    但至少這一刻這一秒。

    觀眾們有被爽到。

    去砸碎,這不公正,去拯救那可憐人。

    我是老師,我是他們的老師。我有這個(gè)義務(wù)。

    和權(quán)利。

    去做到。

    鏡頭語言變得明朗起來,但前路卻也未必明媚。

    鼓起勇氣拯救的老師。

    直抒胸臆的一拳頭。

    打出了觀眾們酣暢淋漓的心聲,只是還沒有結(jié)束,眼前眼下還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到結(jié)束的時(shí)候。

    拳頭并不能懲罰他。

    這并不算很嚴(yán)重的懲罰。

    至少對(duì)于這個(gè)校長(zhǎng)而言,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到結(jié)束的時(shí)候

    接下來就是法律的制裁,也就是劇情來到了中后段,從法律的層面上。

    小城的人際關(guān)系,大律師來到這里也束手無策,一切都是艱辛的。

    取證,調(diào)查,法庭上的審判。

    一開始確實(shí)很艱難。

    但好在功夫總是不負(fù)有心人,一切都好起來了,在劉平安愿意揮動(dòng)自己的雙拳,去拯救這些可憐孩子的時(shí)候。

    英雄這個(gè)詞,就足夠代表他。

    此時(shí)此刻,江文和吳海才驀然回首。

    宣傳標(biāo)語上說的英雄。

    貌似當(dāng)真如此。

    不負(fù)英雄名。

    電影是結(jié)束了,并沒有多高超的拍攝手法,也沒有動(dòng)人心的特效。

    也沒有一波三折。

    就是很單純的。

    并不難理解的故事。

    最后校長(zhǎng)被判了20年。

    他得到了應(yīng)有的懲罰,在有期徒刑里去到了最高的規(guī)格。

    他是真實(shí)的故事改編。

    不對(duì),對(duì)于現(xiàn)實(shí)而言,他就不是故事。

    在片尾的花絮里面,表明了飾演校長(zhǎng)的這位劉平就是當(dāng)年的當(dāng)事人。

    大家都沒有想到,電影里這個(gè)可惡的校長(zhǎng)居然就是當(dāng)年的當(dāng)事人。

    “這演技可以直接出道了呀!”

    旁人看著奪目的劉校長(zhǎng)。

    而此時(shí)此刻,劉校長(zhǎng)卻也微微一笑,他當(dāng)不了演員的,因?yàn)樗莶涣似渌耍苎莸娜酥挥羞@個(gè)校長(zhǎng)。

    因?yàn)樗?jīng)直面這家伙的可惡,就像心魔一樣,在他的心中呆了不知多少年歲。

    為何你還有心魔?

    劉平大方的承認(rèn)了,和電影里的不一樣,電影里的他擁有勇氣而無畏的英雄,而他則是在事發(fā)將近10年才將這事情捅出去。

    他也選擇承認(rèn)自己的懦弱。

    因?yàn)樽约浩鋵?shí)就是這樣一個(gè)人。

    “你并不懦弱,你也是英雄。”

    此時(shí)卓煒目光眼含淚光的看著熒幕,也看了一眼劉校長(zhǎng)說道。

    “你就是真正的英雄。”

    電影院里傳來一陣陣的哭聲。

    情緒渲染了眾人。

    雖然結(jié)局看上去是美好的,但孩子總是受到了傷害,讓人心疼不已。

    令人心酸痛楚。

    “他是大英雄壞人,受到了懲罰了!”

    高興的還有孩子。

    是的,這個(gè)首映,還有孩子來看這部電影。

    是高媛媛帶的侄女,非要來看。

    雖然總體而言,題材略微有些沉重,但其中卻并沒有什么過激的畫面,對(duì)于孩子們來說,這也恰好就是英雄拯救的橋段。

    拯救孩子,懲罰壞人。

    此時(shí)高媛媛也沒想到,李云第一部拍攝的電影,能如此動(dòng)人心弦。

    她現(xiàn)在是真的后悔當(dāng)初沒有去競(jìng)爭(zhēng)一下這部電影的女主角了。

    至少劉茜茜這份無條件的信任。

    不會(huì)無功而返吧。

    從這部電影的質(zhì)量來看絕不會(huì)啊。

    “阿姨阿姨帶我去看蝙蝠俠!”

    “叫什么阿姨,叫姐姐!”

    “好的阿姨,帶我去看蝙蝠俠!”

    小侄女雙眼閃閃發(fā)光的看著高媛媛。

    “你這小姑娘怎么這么欠揍呢?不過你這孩子精力還真足啊,看完一場(chǎng)電影就想去下一場(chǎng)了。”

    “一起去嗎?”

    “我就不去了,我還要應(yīng)付接下來媒體朋友們的采訪呢。”此時(shí)李云淡淡一笑。

    這一次熔爐的質(zhì)量。

    至少李云是很滿意的。

    把自己想拍的東西都拍出來了。

    還有情緒的表達(dá),觀眾也能感受得到。

    剛剛進(jìn)來,還興趣缺缺的媒體朋友們,現(xiàn)在已經(jīng)要按捺不住自己的表達(dá)欲了。

    有很多東西想表達(dá),但還是要找自己這個(gè)導(dǎo)演兼主演來了解一下,再?zèng)Q定怎么撰寫專欄內(nèi)容。

    “我陪你去吧!”此時(shí)劉茜茜舉起手來。

    對(duì)于熔爐的成片質(zhì)量,她甚至都沒有任何心理波動(dòng),甚至還有一種理所當(dāng)然的感覺在里面。

    是啊,當(dāng)初能憑借一句話就無條件的信任李云去跟著拍攝這部電影,到現(xiàn)如今的時(shí)候,她又怎么會(huì)對(duì)電影的質(zhì)量有所懷疑呢。

    從開始就信任,到現(xiàn)在不過是一如既往的貫徹罷了。

    其實(shí)這部電影的感情戲也挺有意思的。

    男女主角并非傳統(tǒng)意義上的愛情關(guān)系,他們的相遇結(jié)伴到最后一起奮斗,更像是互相扶持,為某個(gè)目標(biāo)而奮進(jìn)的戰(zhàn)友。

    甚至超脫了肉體和荷爾蒙之間的情感共鳴。

    是知己。

    是戰(zhàn)友。

    這顯得劉茜茜的演技還很好,好的像是在本色出演一樣。

    高圓媛覺得,這也許就是自己總是觸之不到的東西吧。

    “好啊。”此時(shí)高媛媛也坦然一笑,伸出手來,和劉茜茜握手。

    劉茜茜也不知怎么的,也伸出了自己的手來。

    “我不會(huì)輸給伱的,不會(huì)輸給你和你的戰(zhàn)友。”

    “啊哦。”

    劉茜茜好像聽懂了只是笑了笑,沒作回答。

    總之先去向第二部電影進(jìn)發(fā)吧。

    去看看這一次我們的對(duì)手。

    (本章完)


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