“執(zhí)念法，其實(shí)是參考解脫法而研究出的一種思維鍛煉法。

　　智慧生物在生死之間求生本能的影響之下，精神變得敏感、專注，這種狀態(tài)下將會(huì)爆發(fā)出無(wú)盡的潛力，但往往只有那短短的一瞬，很多智慧生物都未等到思維爆發(fā)便命喪黃泉。

　　執(zhí)念法其實(shí)就是利用各種各樣的外部條件刺激，期望智慧生物能長(zhǎng)時(shí)間維持生死之間的那種爆發(fā)狀態(tài)。”

　　魏雄簡(jiǎn)單的介紹了一下執(zhí)念法之后，安德瞬間就明白了其中的原理。

　　每個(gè)人都有自己最在乎的事物,  而很多人為了一些東西往往會(huì)將生死至置于度外，這個(gè)時(shí)候精神高度專注，為了自己的所在乎的事情處于不惜一切代價(jià)的狀態(tài)，與解脫法生死之間的爆發(fā)狀態(tài)非常相似，這可以被稱之為執(zhí)念。

　　而這個(gè)過(guò)程中思維雖然沒(méi)有解脫法爆發(fā)的那么猛烈，但又不像解脫法那么酷烈，只在剎那之間分生死，能夠長(zhǎng)時(shí)間的維持。

　　所以根據(jù)這種現(xiàn)象，超凡者便可以去探尋自己的執(zhí)念，找到自己最深的執(zhí)念之后便可迅速進(jìn)入狀態(tài)，使精神進(jìn)入高度狀態(tài)，思維將迎來(lái)一個(gè)快速成長(zhǎng)期。

　　“那么，代價(jià)是什么呢？”安德分體接著問(wèn)道。

　　顯然這種方法肯定有一些弊端，不然正統(tǒng)法就不會(huì)被命名為正統(tǒng)法了。

　　魏雄欣賞的看了一眼安德分體，這個(gè)師弟非常的冷靜，并未被看到的好處所迷惑，而是思考代價(jià)的問(wèn)題，讓他非常的贊賞。

　　“不同的人擁有不同的執(zhí)念,  但無(wú)非就是感情、權(quán)利、財(cái)富、榮譽(yù)、逍遙這五類(lèi)，人所求的一切都脫離不了這五個(gè)范疇。

　　若執(zhí)念遲遲無(wú)法完成就有可能化為魔障,  日日夜夜受這魔障折磨,  這種狀態(tài)下精神不出問(wèn)題都算好的，那就更別談思維提升了。

　　不同的人在不同的年齡階段又有不同的執(zhí)念，甚至很多人可能都不止有一個(gè)執(zhí)念。

　　而超凡者所需要做的就是找到那些較容易完成的執(zhí)念，然后接受‘秘法’刺激思維，盡最大努力去完成自己的執(zhí)念，讓思維長(zhǎng)時(shí)間處于爆發(fā)狀態(tài)，大師兄現(xiàn)在就處于這種狀態(tài)。”

　　安德分體聽(tīng)了之后馬上好奇的問(wèn)道：“大師兄修的是執(zhí)念法？他的執(zhí)念是什么？”

　　魏雄臉色瞬間僵了一下，意識(shí)到自己說(shuō)漏嘴了，馬上便支支吾吾的說(shuō)道：“這個(gè)你自己去問(wèn)大師兄吧，我繼續(xù)和你講執(zhí)念法的一些具體內(nèi)容吧……”

　　安德分體立刻做出一幅洗耳恭聽(tīng)的模樣，一邊聽(tīng)著魏雄講述的同時(shí)，腦袋也快速的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，說(shuō)著無(wú)心聽(tīng)著有意。

　　奎歐的執(zhí)念是什么魏雄雖然沒(méi)有說(shuō)，但王晉根據(jù)已知的情報(bào)開(kāi)始快速推演已經(jīng)猜了個(gè)八九不離十。

　　葉濤和他講過(guò)，奎歐會(huì)在不落族驚變被滅族之后成為伯頓星系B4懸臂的霸主，再加上［開(kāi)劫］任務(wù)提示中的那個(gè)“人道爭(zhēng)龍殺劫”，二者一聯(lián)系答案便呼之欲出了——伯頓星系爭(zhēng)龍！

　　游戲系統(tǒng)的任務(wù)提示看似是一堆不知所謂的仙俠畫(huà)風(fēng)，但王晉可不敢真的忽略,  因?yàn)槿蝿?wù)提示往往代表著一些他暫時(shí)未知的情報(bào)。

　　比如艾爾星上［火與鋼］任務(wù)直接告訴他蘭斯聯(lián)邦是一個(gè)神隊(duì)友,  一開(kāi)始王晉將信將疑一直防備著艾登，結(jié)果事實(shí)證明完全是他思維迪化。

　　而［開(kāi)劫］的任務(wù)提示一下子就讓他明白了先知古樹(shù)埃拉西亞的心態(tài),  所以他才會(huì)那么果斷的和格萊斯進(jìn)行了交易。

　　還有那半文不白的話語(yǔ)，直接讓他聯(lián)想到了金劍海盜團(tuán)團(tuán)徽中那仙俠畫(huà)風(fēng)的小劍，得益于此他現(xiàn)在才能在藏經(jīng)閣里白嫖這些珍貴的知識(shí)。

　　所以任務(wù)提示的每一個(gè)字他都會(huì)細(xì)細(xì)斟酌，現(xiàn)在魏雄只是稍微說(shuō)漏嘴提到奎歐修的是執(zhí)念法，他就立刻能推測(cè)出奎歐的執(zhí)念到底是什么。

　　接著便根據(jù)魏雄的簡(jiǎn)介將執(zhí)念法的具體內(nèi)容給推測(cè)了一個(gè)大概。

　　奎歐的生平王晉不清楚，但執(zhí)念是爭(zhēng)龍，用通俗的話來(lái)講就是開(kāi)創(chuàng)文明爭(zhēng)霸。

　　但是爭(zhēng)霸也得有個(gè)具體范圍，成為一顆星球的球長(zhǎng)是爭(zhēng)霸，一片星域是爭(zhēng)霸，一條懸臂也是爭(zhēng)霸，稱霸整個(gè)伯頓星系還是爭(zhēng)霸，君臨王子星團(tuán)照樣是爭(zhēng)霸，這肯定得有個(gè)具體的范圍才行。

　　反正王晉不認(rèn)為奎歐的執(zhí)念會(huì)是稱霸整個(gè)伯頓星系，想要有這種實(shí)力就必須得是黑洞級(jí)文明才行，奎歐肯定得達(dá)到成年階六段以上，這就形成了一個(gè)悖論。

　　既然奎歐是為了晉升才修的執(zhí)念法，如果執(zhí)念是稱霸伯頓星系，這個(gè)目標(biāo)根本就不是一個(gè)成年階五段短時(shí)間能完成的，吃飽了撐的去選擇使用執(zhí)念法晉升，說(shuō)不定修正統(tǒng)法都要比執(zhí)念法晉升的早。

　　魏雄已經(jīng)為他詳細(xì)的講解了執(zhí)念法到底是怎么回事。

　　執(zhí)念法，首先要確定自己心底一個(gè)真實(shí)的執(zhí)念，必須是超凡者有能力去完成的。

　　然后利用某種可影響心靈的構(gòu)造回路的效果去對(duì)自身的思維進(jìn)行加持，讓思維保持爆發(fā)的狀態(tài)，隨著執(zhí)念漸漸的被完成，念頭通達(dá)之下思維也會(huì)狂飆猛進(jìn)，不知不覺(jué)間便達(dá)到了能夠突破成年階六段的水準(zhǔn)。

　　整部功法就算其他東西傳的滿大街都是也沒(méi)問(wèn)題，但這一系列作用于心靈的思維回路才是真正的高端貨，這些回路也是整部功法最珍貴的東西，都被各個(gè)勢(shì)力與文明捏在手里不外傳的。

　　修執(zhí)念法的時(shí)候，很有可能出現(xiàn)執(zhí)念還未完成便先一步晉升六段，那時(shí)候完成執(zhí)念將更加的輕松。

　　但是，長(zhǎng)時(shí)間讓思維保持爆發(fā)狀態(tài)也不是一件好事，就和與某個(gè)妹子一夜啪啪啪個(gè)幾十次的話第二天整個(gè)人都虛脫的下不了床是一個(gè)道理。

　　成功晉升的話還好，蛻變后的思維可以承受住這種負(fù)荷，但如果長(zhǎng)時(shí)間都未能晉升的話，思維超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)不斷的積累一些損傷，最后終于停擺，一下子元?dú)獯髠��?br />
　　那時(shí)候整個(gè)人一身實(shí)力只能發(fā)揮兩三成，這個(gè)時(shí)候必須得至少靜養(yǎng)個(gè)一年才能恢復(fù)思維。

　　而且這個(gè)執(zhí)念自此便成為了自己的魔咒，只要一天不解決，便一直都會(huì)是伴隨著自己的夢(mèng)魘，不完成執(zhí)念永遠(yuǎn)也別想再進(jìn)階了。

　　這只是火種路線修執(zhí)念法進(jìn)階失敗的副作用，要是集群生物修執(zhí)念法失敗的話，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，只有思維崩潰成為墮落者這一個(gè)下場(chǎng)。

　　王晉聽(tīng)后心里頓時(shí)一抖，果然集群進(jìn)化生物初期很香，但后期都是坑啊！

　　貌似除了正統(tǒng)法之外就沒(méi)有一個(gè)靠譜的進(jìn)階方法了，就是不知道極限法適不適合他。

　　想到這安德分體繼續(xù)問(wèn)道：“師兄，執(zhí)念法副作用太大，而且每個(gè)人情況都不同，應(yīng)該不會(huì)作為普適性的方法吧？”

　　魏雄點(diǎn)頭說(shuō)道：“對(duì)，你想的沒(méi)錯(cuò)，執(zhí)念法只適合那些執(zhí)念較易完成的人，所有黑洞級(jí)文明的成年階六段培養(yǎng)體系中，執(zhí)念法也只是作為補(bǔ)充，最多也就是讓那些執(zhí)念較簡(jiǎn)單的人去修，不可能出現(xiàn)全民修行執(zhí)念法的情況。

　　不然大多數(shù)人都會(huì)失敗，就算黑洞級(jí)文明也承受不了這種根基性的損傷。

　　黑洞級(jí)文明的成年階六段培養(yǎng)體系一般都是以極限法作為普適性的晉升方法。”


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