第416章  輝石魔法第一課

        絡(luò)腮胡法師吃得滿嘴油光，挺著身懷六甲的圓肚皮，施施然離開了教室。林德準(zhǔn)備的四菜一湯，一半都進(jìn)了這家伙的肚子，另外一半的一半落入了米莉森的胃。

        下午第一堂課安排在討論室，由歷史最悠久的卡勒羅斯教室主持。

        林德跟著梅琳娜前往課堂，短發(fā)少女戴上頭罩走在前面，步履嫻靜，踩過猩紅的地毯，幽深的長(zhǎng)廊。沿途遇見的法師，大多也戴著不近人情的頭罩。沿途沒有歡聲笑語，沒有嬉戲打鬧，嚴(yán)肅、冷峻，破敗哀涼，這就是雷亞盧卡利亞學(xué)院。

        一座在戰(zhàn)爭(zhēng)中，遺世獨(dú)立的魔法學(xué)校。

        討論室就相當(dāng)于大教室了，只有影響力最大的四個(gè)派系才有權(quán)申請(qǐng)用作教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，平時(shí)的主要功能是進(jìn)行會(huì)議和演講，類似冬堡學(xué)院的元素之殿。

        林德三人魚貫而入，這是一個(gè)寬闊的廳堂，兩側(cè)排滿實(shí)木桌椅，課桌間聳立一支支鐵燭臺(tái)，穹頂懸掛的輝石燈與蠟燭臺(tái)把房間照亮，輝石的冷色與火焰的暖色交織，呈現(xiàn)迷蒙的白光。

        所有人都近乎屏息凝神，討論室里落針可聞，站在門口眺望，教室深處飄著六塊巨大黑板，一位戴著卡勒羅斯頭罩的法師站在黑板前奮筆疾書，粉筆敲擊的噠噠聲清晰入耳，時(shí)不時(shí)用力過猛導(dǎo)致粉筆折斷，這位教授也沒有停筆，渾然不覺地書寫教學(xué)提綱與算式。

        不少法師進(jìn)門后，首先朝向右手邊的房間角落，或撫胸，或頷首，盡了禮節(jié)。

        米莉森順勢(shì)轉(zhuǎn)頭望去，一頭紅狼盤踞在討論室角落，學(xué)院法師們正是在向它致意。

        紅狼是群狼的領(lǐng)袖，肩高可達(dá)八英尺有余，站起來比人高，渾身毛發(fā)如火，蜷曲而流暢。與盧恩熊一樣，都是交界地最頂級(jí)的狩獵者。同時(shí)還具備相當(dāng)高的智力水平，能聽懂人言，并且可以學(xué)習(xí)掌握魔法。

        這條紅狼有主，正是滿月女王的夫婿，紅發(fā)英雄拉達(dá)岡。同時(shí)它也是王室的守護(hù)者與學(xué)院的吉祥物，人氣很旺，畢竟誰會(huì)不喜歡在教室后面旁聽的大狗狗呢？

        林德上次拜訪學(xué)院的時(shí)候，順手揍過這條狗，紅狼十分記仇，看到他的時(shí)候，猛地站起來齜牙咧嘴。

        米莉森按住腰側(cè)懸掛的長(zhǎng)刀，這是她的物理學(xué)法杖。女劍士很溫柔地說：“紅狼我也殺過幾條，的確是很聰明的畜生，毛皮也很保暖。”

        拉達(dá)岡的紅狼氣得犬牙都要咬碎，但注意到米莉森的腰帶就是紅狼皮制作，立即很乖巧地坐了回去。

        林德微笑：“好狗，還懂見風(fēng)使舵，讓我想起一位故人，有機(jī)會(huì)我介紹阿福給你認(rèn)識(shí)。”

        “安靜。”路過的一位法師低聲呵斥，“找座位去。”

        有人說，魔法學(xué)院的法師們，血管里流淌的是傲慢。而傲慢的人往往信奉規(guī)則，視之為生活的必需品。

        林德因?yàn)榇蚱屏私淌业膶庫o，被人嗆了一口，他也無話可說，老老實(shí)實(shí)找位置坐下。

        討論室的課桌都很有年頭了，清漆剝落，木紋濃黑，林德輕輕撫摸桌板邊緣的刻痕，還有桌面羽毛筆寫下的短句和小抄，都是老生留下的印記。

        他看到一句：魔女瑟濂的頭罩下，真實(shí)容貌是什么樣子的？真是好奇……

        后附作答：喜歡就去追，別當(dāng)課桌板戰(zhàn)神了。

        下有評(píng)論：樓上是傻×，瑟濂魔女殺人不眨眼，千萬別信她的鬼話！

        末尾有這樣一句：瑟濂已被囚禁，斯人已往，不要再留戀學(xué)姐了。還是多看看學(xué)妹們吧。

        林德加了一句：防火防盜防師兄。

        如此類似的碎碎念還有很多，林德看得暗笑不已，這幫帶頭罩的悶騷，要是給他們一個(gè)公共留言板，估計(jì)幾秒鐘就能灌出99＋的消息。

        米莉森覺察出了一些有趣的現(xiàn)象，悄悄對(duì)林德說：“林，這里的法師沒有人戴拉茲利頭罩。”

        林德點(diǎn)點(diǎn)頭，“估計(jì)是內(nèi)部分歧……”

        忽然，一道聲音從講臺(tái)處傳來，課堂開始得讓人猝不及防。

        “魔法！是研究星星的技藝。我知道你們有些人，覺得月亮與星星等同，這樣的無稽之談，我已不愿再駁斥。我也不希望在課堂上聽到任何有關(guān)的討論。”講臺(tái)上的教授終于停筆，他顯然聲帶受損，聲音低沉含混，讓人難以分辨。

        討論室里依舊落針可聞，角落的紅狼豎起耳朵，放緩呼吸。

        教授環(huán)顧四周，雖然戴著頭罩，但林德可以覺察，此人的目光在他身上多停留了一會(huì)兒。

        “輝石是我們能找到的，最接近星星的物質(zhì)，它們有兩大本質(zhì)屬性。質(zhì)能雙相性，也就是既可以轉(zhuǎn)化為能量，也可以由能量凝聚。精神共振性，也就是會(huì)與感知共鳴，形成作用力與魔法現(xiàn)象。正因?yàn)檩x石的兩大屬性，每個(gè)擁有靈魂的生命，都可以學(xué)習(xí)輝石魔法。

        “學(xué)習(xí)輝石魔法的第一步，是通過冥想，感知輝石的頻率。雖說每一塊輝石都有獨(dú)特的頻率，但總歸都約束在一個(gè)大致的范圍內(nèi)，這個(gè)范圍，就是輝石諧振帶。在諧振帶內(nèi)的精神能量，可以操控輝石內(nèi)的魔力，將其提取出來，轉(zhuǎn)化為各種魔法效應(yīng)，也可以直接將精神力轉(zhuǎn)化為輝石魔力。

        “起源法師亞茲勒創(chuàng)立的彗星類魔法，正是卡勒羅斯教室的主攻方向。我們致力于，將輝石能量轉(zhuǎn)化為實(shí)體顆粒，稱之為魔礫，通過發(fā)射魔礫，對(duì)敵人造成傷害。輝石魔礫是最基礎(chǔ)的法術(shù)，是魔法探索的起點(diǎn)。”

        教授敲了敲黑板，指向一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型，“這就是輝石魔礫的秘密。掌握這串?dāng)?shù)字，魔法的大門就會(huì)開啟。一切彗星類的魔法，都起源于這個(gè)最簡(jiǎn)單的三角模型。它只包含三個(gè)結(jié)構(gòu)，魔礫塑形、彈射、追蹤。簡(jiǎn)單可控，威力也不容小覷，這就是一種和諧的美感。”

        教授舉起手中的輝石法杖，杖頭的大塊輝石陡然一亮，隨即就有一枚深藍(lán)綠色的菱形晶體從中射出，拖曳出三英尺長(zhǎng)的彗尾，在大廳中心的空曠地帶飛出五米的距離，魔礫耗盡能量，全部轉(zhuǎn)化為彗尾，就像溶解在水中的方糖一樣消失不見。

        彗星類魔法就是這么樸實(shí)無華，卡勒羅斯法師們鉆研的就是發(fā)射魔礫，發(fā)射更大的魔礫，發(fā)射巨他媽無敵大的魔礫。起源傳奇魔法，彗星亞茲勒，則是發(fā)射一道粗碩的魔力洪流。可謂真正發(fā)揚(yáng)了大力出奇跡的樸素價(jià)值觀。

        教授講完了理論概述，隨后就開始深入課題，探討靈魂與輝石的兼容性，精神能量與魔力的轉(zhuǎn)化率等等，一下子就從入門的胎教，直升本科高等教育。

        米莉森很努力得想要跟上教授的思路，但她只是低頭撿羽毛筆的工夫，就完全聽不懂黑板上的內(nèi)容了。

        林德朝她比劃口型：等下課了，我來教你。

        “新生。”教授忽然停止講課，大步走到林德面前，居高臨下地說，“藐視課堂。我有權(quán)剝奪你聽講的資格。”

        突如其來的攻擊來得如疾風(fēng)驟雨。

        討論室內(nèi)空氣如冰。


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