劉備軍在第二次徐州保衛(wèi)戰(zhàn)中取得勝利后，劉賢德提出要為孩子們提供學習的機會，培養(yǎng)下一代人才。
  “孩子是國家的未來。”  劉賢德  突然說道。
  “丁，你怎么了？”  劉備  關(guān)切地問道。
  “你在說什么？我怎么聽不明白？”  荀彧  疑惑地看著劉賢德。
  “呃……我是說，孩子是國家的未來。”
  “這個我知道。”
  “丁，你沒事吧？”
  “所以，我想為孩子們建立一個學習的地方。”
  “原來如此。”
  “學習的地方？”
  “我和大哥都已經(jīng)三十多歲了……”
  “是啊。”
  “我們這一代人可能無法平息戰(zhàn)亂，所以要開始考慮未來。”
  “雖然不想面對，但你說的沒錯。”
  “所以，你是想培養(yǎng)下一代人才？”
  “荀彧先生真聰明。”
  “你在嘲諷我嗎，劉丁？”
  “絕對沒有！”
  “不過，培養(yǎng)人才可不是一件容易的事。  首先，大部分百姓都負擔不起學費。”
  “當然，學費全免。”
  “免費？！  就算這樣，還有問題。  很多百姓都不識字，你打算怎么辦？總不能用肢體語言教學吧？”
  “是啊，他們只會說，不會寫。  所以，我們要提高識字率。”
  “說起來簡單，你打算怎么做？”
  “開辦青空塾。”
  “青空塾？”
  “沒錯。”
  “劉丁，能不能解釋一下……”
  “啊，抱歉。青空塾的意思是，不在封閉的房間里上課，而是在戶外用木頭搭建桌椅，用廢紙……”
  “丁，哪來的廢紙？寫書抄書都要用紙，教學也要用紙，那怎么行？”
  劉賢德的靈魂來自現(xiàn)代，他不知道在這個時代，紙張是十分珍貴的。
  “啊？那該怎么寫字？黑板呢？”
  “黑板？那是什么？”
  “黑板就是一塊黑色或者綠色的板子，可以用粉筆在上面寫字，然后用海綿擦掉。”
  “粉筆？海綿？你在說什么，我完全聽不懂。”
  “（怎么會這樣？  我該怎么教他們識字呢？  這樣下去，劉封就會變成那個害死關(guān)羽的蠢貨，而阿斗也無法擺脫昏庸的命運……怎么辦？）”  劉賢德  心中焦急萬分。
  這時，諸葛瑾走了進來。
  “其實很簡單，只要有塊大板子，再加上桌椅就行了，對吧？”
  “沒錯。”
  “那不就解決了？我認為這個方法很好，甚至可以說是劃時代的。  而且，如果想要提高識字率，就應該讓成年人也學習識字。  說不定會有隱藏的人才呢。”
  “諸葛瑾先生說得對，我們應該讓成年人也學習識字。”  荀彧  贊同道。
  “那就這么辦吧。”
  “對了，這個學堂叫什么名字？青空塾？”
  “不，我已經(jīng)想好了名字，就叫‘學校’。”
  “學校？  這名字有點奇怪，不過也行。”
  “哈哈……（奇怪嗎？  來到這個時代也是一種緣分，我想留下一點自己的印記。）”  劉賢德  心中暗道。
  就這樣，學校正式開辦了。  第一批學生包括劉備軍的下一代接班人劉封、關(guān)平、袁耀、袁紅姬、公孫續(xù)、公孫凜風、黃敘，以及來自徐州各地的想要學習識字的孩子們。
  作為塾長兼老師，劉賢德走上講臺，準備致辭。
  “今天，這么多孩子頂著炎炎烈日來到我們學校，我感到非常榮幸。我們學院的特點是……”
  “叔父，你話太多了！”  劉封  喊道。
  “叔父，天快黑了！”  關(guān)平  也跟著起哄。
  “叔父，我們快點開始吧！”  袁耀  說道。
  “叔父大人……”  袁紅姫  撒嬌道。
  “叔父，我想學很多東西！”  公孫續(xù)  說道。
  “叔父大人，快點快點！”  公孫凜風  也催促道。
  “劉丁先生，長話短說吧。”  黃敘  說道。
  “好吧……  (看來每個時代的校長都喜歡長篇大論，沒想到我也有這么一天。  唉，就不能讓我抒發(fā)一下感慨嗎？)”  劉賢德  無奈地心想。
  隨后，他開始教授孩子們識字。  原本就識字的七個孩子中，劉封、關(guān)平、公孫續(xù)、袁耀、黃敘在學習完識字后，又參加了荀彧的戰(zhàn)術(shù)指導課程。  其他孩子則繼續(xù)學習識字。
  在荀彧的課堂上，劉封的回答被他無情地否定了。
  “假設(shè)關(guān)羽將軍身陷險境，如果派兵增援，或許可以救他一命，但可能會失去土地。  這種情況下，你們會怎么做？”
  正當大家都在思考的時候，劉封第一個回答道：“我會選擇保住土地，放棄關(guān)羽叔父。”
  “為什么？”  荀彧  問道。
  “如果派兵增援，百姓就會遭受戰(zhàn)火，我想保護他們。”
  “你的想法很高尚，但答案是大錯特錯。  失去關(guān)羽將軍，最終會導致失去更多的土地和百姓。  有時，放棄也是一種選擇。  但是，關(guān)羽將軍的武勇天下聞名，失去這樣一位名將，會導致聲望受損，最終走向衰敗。  你要記住，劉封，當你不得不做出選擇時，要考慮什么對主公最有利。  當然，如果你能成為超越關(guān)羽將軍的武將，那就另當別論了。  呵呵。”
  “我記住了。  不過，荀彧老師，你最后那個冷笑是什么意思？”  劉封  不滿地說道。
  “父親竟然這么厲害……”  關(guān)平  驚訝地說道。
  “抱歉，劉封，我剛才失禮了。  你們作為下一代的接班人，應該互相勉勵，努力超越前輩，我們都會全力支持你們的。”
  “是！  (父親，看著吧，我一定會成為劉備軍中的一員猛將！）”  公孫續(xù)  暗下決心。
  “我能做到嗎？  (父親，我為了成為養(yǎng)父和叔父的助力才來學習的，但我這么膽小，真的能成為一名大將嗎？)”  袁耀  擔心地想。
  “我要努力！  (我身材矮小，力氣也不大，但我一定要找到自己的路，成為父親的助力！）”  黃敘  也暗下決心。
  青空塾，也就是學校的開辦，讓徐州的成人和孩子都獲得了識字的機會，也吸引了大量書籍流入徐州。
  劉封將荀彧的教誨銘記于心，在劉備軍最危急的時刻發(fā)揮了重要作用。  而這一切，學校的創(chuàng)始人劉賢德還一無所知……


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