見(jiàn)苗條不對(duì)，歐陽(yáng)夏趕緊把司徒尚推了一把，笑著沖徐英麗解釋：
　　“老師，您別生氣，我同桌可能學(xué)習(xí)學(xué)傻了，也可能一覺(jué)起來(lái)睡傻了說(shuō)胡話呢，您別介意。”看著歐陽(yáng)夏跟自己道歉，徐英麗沒(méi)再說(shuō)什么，雖然還是不愉悅，但起碼司徒尚和歐陽(yáng)夏這倆新生，她相對(duì)還是比較喜歡乖巧一點(diǎn)的歐陽(yáng)夏，況且這次歐陽(yáng)夏的成績(jī)她也很欣賞。
　　而被幫說(shuō)話了的司徒尚卻抵觸地推開(kāi)歐陽(yáng)夏，不耐煩地躲開(kāi)他。
　　他什么時(shí)候輪到這二貨幫自己說(shuō)話了，你特么才睡傻了呢！老子清醒的很！
　　司徒尚吐了口氣低下頭繼續(xù)想自己的事情去了，只留下歐陽(yáng)夏跟旁邊的秦科竊竊私語(yǔ)，徐英麗則是在講臺(tái)上依次報(bào)出了第二名和第三名。
　　“第二名，祁真真。第三名，歐陽(yáng)夏。”徐英麗剛報(bào)出來(lái)，祁真真都傻眼了，自己竟然超常發(fā)揮拿了第二名！
　　每每想到她數(shù)學(xué)成績(jī)老是才考一百零幾分，她都不敢相信，自己那么爛的數(shù)學(xué)，那么可憐的成績(jī)竟然這次逆襲了！
　　大家也都紛紛為二人鼓掌歡呼，然而這班里總有那么幾個(gè)小肚雞腸，還嫉妒心極強(qiáng)的小人，憤憤地盯著歐陽(yáng)夏那一桌好久，他默默白了一眼，有點(diǎn)想搞這倆人的意思。
　　“這周五，司徒尚，祁真真，歐陽(yáng)夏三位將在校方和白降老師的帶領(lǐng)下前往外省參加奧數(shù)爭(zhēng)霸賽......”徐英麗大致又講了講，便繼續(xù)恢復(fù)上課，下發(fā)卷子后開(kāi)始講題，祁真真這才發(fā)現(xiàn)，她這次數(shù)學(xué)竟然考了141分。
　　她這么牛逼的成績(jī)才得了第二名，可想而知司徒尚的成績(jī)更為驚人。
　　果不其然，一下課，大家便紛紛圍到歐陽(yáng)夏這一桌來(lái)看二人成績(jī)，司徒尚趴在那里睡覺(jué)，卷子在上面扔著，大家都搶來(lái)看，好家伙，150分！
　　滿分史上再添一位奇跡！
　　“靠！這還讓不讓人活了？這成績(jī)可以直接保送清華北大了，司徒尚也真是神了啊！”有人驚嘆一聲，另外一個(gè)同學(xué)接過(guò)歐陽(yáng)夏的卷子看，他的成績(jī)相對(duì)就遜色了一點(diǎn)，139分。
　　“歐陽(yáng)同學(xué)，你可以啊，這題做錯(cuò)了竟然也能拿這么高的分！”有人驚嘆。
　　說(shuō)來(lái)便也奇怪。歐陽(yáng)夏這人做題，那些基礎(chǔ)題型，簡(jiǎn)單的特別容易出錯(cuò)，結(jié)果那些難得不行的題，他反而還能做對(duì)，這也導(dǎo)致了，錯(cuò)題多也分高，就是因?yàn)楦叻值碾y題他全對(duì)了，不值分的題給寫(xiě)錯(cuò)了。
　　歐陽(yáng)夏開(kāi)心，便發(fā)了一條朋友圈跟好友分享喜悅，微信里的很多朋友都紛紛評(píng)論“恭喜”“祝賀”什么的言辭。
　　他突然收到一條微信消息，打開(kāi)看，是秋水云發(fā)來(lái)的：
　　學(xué)弟，學(xué)生胸牌做好了，課間操過(guò)來(lái)拿。
　　他笑了笑收回手機(jī)，上課，人也都散了。
　　這節(jié)課是物理課。
　　物理老師有個(gè)毛病，就是每次上課之前都要提問(wèn)上節(jié)課學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和公式背誦，看到歐陽(yáng)夏旁邊的那一坨還趴著睡覺(jué)，她就喊了一聲：
　　“最后面靠窗的睡覺(jué)的同學(xué)，請(qǐng)站起來(lái)！”歐陽(yáng)夏推了推司徒尚，沒(méi)反應(yīng)，他直接伸手捏住司徒尚的鼻子，這才把司徒尚弄起來(lái)，但是司徒尚似乎不太高興，他也沒(méi)高興過(guò)，正想罵歐陽(yáng)夏，被物理老師叫起來(lái)。
　　司徒尚打了個(gè)哈欠，物理老師調(diào)侃：
　　“昨晚沒(méi)睡好？看把你困得。”言歸正傳，物理老師提問(wèn)，“來(lái)，你背一下上節(jié)課我們學(xué)的力的合成與分解。”
　　司徒尚皺起眉長(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣，遲疑了幾秒，老師以為他不會(huì)，正要問(wèn)他，結(jié)果司徒尚卻很流暢地背起來(lái)：
　　“同一直線上力的合成同向?yàn)镕＝F1＋F2，反向?yàn)镕＝F1-F2且F1＞F2。互成角度力的合成為......以及合力大小范圍是lF1-F2l≤F≤lF1＋F2l......”
　　好的，他背的非常好，全面清晰，易懂順利。物理老師看司徒尚沒(méi)什么大問(wèn)題，就笑了一下讓其坐下，并又調(diào)侃了一句，“上課遇到你會(huì)的地方可以不用聽(tīng)，不過(guò)也別睡覺(jué)，不然被主任抓了可是要扣我錢的......”
　　司徒尚沒(méi)說(shuō)話，低頭翻了翻物理練習(xí)冊(cè)，翻到空白的地方又繼續(xù)做起來(lái)。歐陽(yáng)夏趴過(guò)去瞄了一眼，司徒尚竟然已經(jīng)快把這練習(xí)冊(cè)做完了，他不得不佩服自己的同桌被上帝眷戀，給了他一個(gè)愛(ài)因斯坦般的腦子。
　　一節(jié)課快要過(guò)去，同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)地差不多了，看到外面突然傾盆的大雨，注意力便到了窗外的雨上，看來(lái)今天課間操不用上了。


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