他沒有再理會成笑，而是一頭鉆進了書海里。

        題型太多了，他根本看不過來，成笑不信邪，叫喚道：“容予慕？”

        哪知他是真的不理會她了，她感覺到失落，可是又不能責(zé)怪他。

        她一個人失落地走出了教室，只見小方老師拿著課本迎面走來，看見她耷拉著臉，好像又不開心的樣子。

        “成笑，你這又是怎么樣了？”她臉上沒有了笑容，他一下子還不習(xí)慣呢。

        她回頭看了看教室里的大寶，嘆著氣說道：“容予慕看書看入迷了，不理我，我只能一個人走了。”

        小方老師順著她的視線看過去，看到大寶正在努力復(fù)習(xí)，他蹲下來安撫她：“成笑，每個人都有每個人要做的事情，朋友不一定是要事事都在一起的。”

        她聽著他講的道理，暈乎了，搖了搖頭表示不懂。

        他也表示理解，畢竟像她這個年紀(jì)的小孩現(xiàn)在都覺得朋友要在一起玩才叫做朋友，慢慢長大后她就會發(fā)現(xiàn)兩個人作為朋友也是有一定的私人空間的。

        他摸了摸她的頭，表示安慰，說道：“慢慢來，不過你今晚不是也要考測？容予慕他都已經(jīng)這么努力了，那你為什么不跟著他一起努力呢？兩個人不是要一起變好才好的嗎？”

        提起考測，成笑就想到了上一次她的墊底，心里產(chǎn)生了恐懼，害怕地?fù)u了搖頭：“不了，我現(xiàn)在看到奧數(shù)我就覺得我要吐。”學(xué)了這么多天她感覺下來自己以后一定不會選擇這一條道路的了，數(shù)學(xué)太難了。

        她苦著臉，自己連一年級數(shù)學(xué)還沒搞懂，她當(dāng)初是怎么想來奧賽夏令營的啊？

        “成笑，我們常說遇到困難我們是要迎面解決，而不是逃避是嗎？奧數(shù)雖然難，但是它以后可以幫助你很多的，比如你的數(shù)學(xué)思維，比如你腦子的靈活度，這都是很有幫助的。”他鼓勵成笑。

        但是成笑還是搖了搖頭：“小方老師，還是算了吧，我還是比較想當(dāng)一條咸魚。”整天不用動腦該有多好。

        他沒繃住，一下笑了出來，覺得眼前這個小孩很好玩，小小年紀(jì)，竟然連咸魚也知道是什么。

        他腦子靈活一轉(zhuǎn)，忽然把目光看向正在復(fù)習(xí)的大寶，說道：“成笑，你覺得你不會奧數(shù)，那可以找容予慕幫忙教你啊！”

        她對大寶這么上心，要是大寶肯教她，那么她肯定不會拒絕學(xué)習(xí)。

        聽到他的建議時，成笑眼睛一亮，但是很快她又垂頭喪氣的了，搖了搖頭說道：“他還要復(fù)習(xí)呢，而且他不理我，我干嘛理他？”

        她堵著氣，抱起雙臂，像個小大人一樣。

        小方老師無奈一笑，站起身來摸著她的頭說道：“那老師也沒辦法了，老師先去吃飯了。”

        他回來之后還要將試卷整理一番呢，于是和成笑道別，走向另一邊。

        成笑站在原地，說好要去吃飯，但是連腳也沒動，而是悄悄地回頭打量大寶，見他學(xué)得那么投入，逐漸心思也就動了起來。

        她的雙手垂下，走向大寶，別扭地說道：“容予慕，我也想要考高分，你能不能教教我呀？”

        說話的時候她故意沒看他，想讓他知道，她還在氣頭上呢，要是他答應(yīng)了，這還另說。

        大寶聽到她請求自己幫助她的時候抬頭了，見她別扭的樣子，想到了她那糟糕的成績，于是點了點頭：“嗯好，那你把你的書拿過來吧，我教你。”

        他的話如同溫暖的陽光一下將成笑包裹住，她燦爛地笑了出來，一蹦一跳地回到課桌上拿起她的課本，然后屁顛屁顛地搬著椅子坐到了他的身邊。

        大寶學(xué)習(xí)奧數(shù)一段時間之后就得心應(yīng)手了，所以教成笑還是沒有問題的。

        兩人學(xué)習(xí)過后便一起去基地的食堂吃飯了，小方老師正好吃完，見他們一起吃飯，笑了出來。

        孩子們的世界真單純，生氣來的快，去的也快。

        他笑了笑，緊接著走出了食堂，趕著回去整理試卷。

        第二次考測，大寶獲得了孩子們之中的第一名。

        大寶看到排名的時候，神色淡定，其他孩子都在悄悄地打量他，眼神中充滿了好奇，覺得一個五歲的孩子怎么可能比得過他們這些比他大的人啊？

        成笑看到成績的時候，頓時感覺大寶神了，他第一，她竟然擺脫了倒數(shù)的名頭，徘徊在中間的名次。

        “容予慕，你可以啊！”她沒有想到自己能夠到那么前頭的位置，當(dāng)下就有一個沖動的想法，她要拜他為師。

        大寶卻是連忙搖頭拒絕，成笑不解，說道：“這電視劇里不都是主角遇到厲害的人，然后拜他為師嗎？容予慕，你就是那個厲害的人！”

        他還是搖頭，成笑拜師這事也就不了了之了。

        不過大寶一個五歲的孩子出了風(fēng)光，也少不了被妒忌。

        “他憑什么得第一啊？”有一個和大寶同年級的孩子，知道大寶是剛跳級不久覺得他還是個小屁孩，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就成了榜單上的第一名，這多少都有點兒不靠譜。

        不服氣的孩子舉了手，當(dāng)著小方老師的面抗議：“老師，我覺得這個成績不靠譜！”

        他舉手，引起了孩子們的喧嘩，立即將目光看向了他。

        上次第一，這次第二的那個孩子也同樣不服，舉手說道：“老師，我也覺得這成績不行。”

        小方老師沒想到這個成績引起了這么多人的不服，本來他還替大寶高興的，這下倒好，祝福的話一下噎在喉嚨里了。

        他看向第一個不服氣的孩子，問道：“祝龍，你為什么覺得成績不靠譜啊？”

        緊接著，他又看向了那位成績靠前，一臉不敢置信的孩子，把剛才的問題重復(fù)了一遍。

        他們倆臉都憋紅了，也沒有說出一句有依據(jù)的話。

        他們心想著大寶就是一個孩子，第一次接觸奧數(shù)，怎么可能得第一啊，而且還是難度這么大的考測。但是這種想法在別人聽來就是他們倆嫉妒，他們無論如何也不敢把心聲說出來，于是雙方就僵持住了。


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