漢娜悄悄戳了下卡蘿，示意她看向愛琳。

        “唉，我們不會(huì)做得太過了吧？”

        卡蘿盯著自己只持續(xù)了一個(gè)呼吸就散掉的牢籠，漫不經(jīng)心地說道：“這不是你先提起來的嗎？你說上次如果不是有維德先生出現(xiàn)的話，愛琳夫人看樣子很有可能為了我們直接和里德對上，這次我們再添把火，說不定她會(huì)振作起來�，F(xiàn)在她被我們的話打動(dòng)，這不是很好嘛，你怎么反而擔(dān)心了起來�！�

        “可她看起來不像是被打動(dòng)的樣子啊。”漢娜咬了下手指。

        卡蘿終于抬起頭，看了愛琳一眼。

        她也有點(diǎn)不確定了：“呃，和平時(shí)不太一樣，就是好的吧？”她給自己打氣，“我們下個(gè)學(xué)期結(jié)束了就要進(jìn)中等學(xué)院了，到時(shí)候愛琳夫人很可能不再教我們，總要有人推她一把的嘛！要不然也太讓人不放心了�！�

        “話是這么說……”漢娜嘟嘟囔囔。

        “別想了。”卡蘿魔杖霸氣地一揮，念著咒語，倏地一指，只聽砰砰砰一連串悶響，疊在一起頗為嚇人，緊接著又是一聲巨響，一陣氣浪傳來，她被嚇了一跳，緊張地張望，“我，我沒干什么啊……”

        卡蘿的聲音突然啞住。

        半個(gè)教室都彌漫在一片淡藍(lán)色的霧里，那霧還在不斷地?cái)U(kuò)散，隱隱約約地，能看到一個(gè)人立著，周圍一圈趴了幾個(gè)人……

        她屏住呼吸，待到看清那唯一立著的人時(shí)，更是倒吸了一口氣，說不出話來。

        愛琳夫人孤零零地站在那里，手里的魔杖頂端還殘留著藍(lán)光，左耳戴的血紅耳釘瘋狂閃爍，蒼白的臉上帶著茫然，緊接著是一種恐懼，如同迷了路的孩子般張皇。

        發(fā)生了什么事……？

        里德躺在地上，覺得頭腦昏昏沉沉，身上流竄著一種疼痛，墊在身體下的右手扭曲成了從未有過的角度。

        他特有的掌控欲和聰明在混沌中試圖理清發(fā)生了什么事情。

        因?yàn)榫S德和雷切爾的敲打，昨天里德決定約束二班的人，不去和一班打架，也不讓他們在短期內(nèi)找愛琳的麻煩。

        這引起了部分男生的不滿，覺得他是怕了白狼，丟了面子，甚至有早就不滿他的人躍躍欲試，以布蘭登為首的人暗搓搓地想借機(jī)搞他，另立為王。

        這是二班從建立以來就沒有過的事情，然而這個(gè)學(xué)期太特殊了，前有雷切爾·朗曼這頭狼在盯著，后有看起來柔柔弱弱卻怎么也打不死的愛琳守著，大大折損了里德作為班里老大的威信。

        在愛琳眼里鐵板一塊的二班其實(shí)底下暗流涌動(dòng)，導(dǎo)致一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，立刻就有人有了別的想法。

        在看到被翠西亞教授叫去后精神恍惚的愛琳后，朋友們提議要給她點(diǎn)顏色看看，這違背了里德的本意，但他還是不得不滿不在乎地點(diǎn)了頭。

        于是計(jì)劃很快就商量好，他們在愛琳平時(shí)會(huì)站的位置周圍，用隱形粉筆畫下了放大陣法。

        等到愛琳讓二班開始練習(xí)束縛牢籠，十一個(gè)男生悄悄換了座位，圍繞在愛琳身邊。

        遠(yuǎn)處的男生故意制造了點(diǎn)動(dòng)靜，就在愛琳被吸引注意力時(shí)，孩子們在里德的指揮下齊聲念了咒語。

        “束縛牢籠！”

        被陣法放大的魔法化成十一道或?qū)嵒蛱摰乃{(lán)色沙粒朝著愛琳兜頭潑去，里德的牢籠尤其顯眼堅(jiān)固，它們在空中碰撞、融合，逐漸交叉融合成為一個(gè)巨大的牢籠。

        她猛地抬頭，眼露驚訝，眼看著他們的計(jì)劃即將成功，他眼中閃過了一絲興奮。

        愛琳今天的精神明顯有點(diǎn)不對勁，或許他可以借此徹底擊垮她，讓她從此成為一個(gè)對學(xué)生言聽計(jì)從的班主任。

        一個(gè)契約家族出身的傀儡，想想就好玩……

        念頭還未劃過，只見她身上一陣紅光閃過，正要收緊的牢籠就像是被看不見的盾牌抵擋，停滯了數(shù)秒，猛地碎裂開來！

        破碎的牢籠拆散成了幽藍(lán)色的鋒利碎片，以更龐大的勢頭反彈到了他們身上！

        巨大的沖擊力如失控的鷹隼沖來，一切發(fā)生得快如光電，男孩子們臉上還帶著興奮喜悅的笑容，就已被擊倒在地。

        里德感覺到他身上痛得失去了知覺，努力仰起頭，想看看她現(xiàn)在會(huì)是什么表情。

        他猜想她會(huì)驚慌，會(huì)迷茫，會(huì)不知所措，那他一定會(huì)狠狠地嘲笑她，用他身上所有的反骨和受傷的自尊，可他看到她的臉時(shí)，大腦卻一片空白，所有話語都凝固住。

        她低頭看著自己的手。

        臉上帶著深深的恐懼。

        ……這讓他覺得他做錯(cuò)了什么事情，盡管他現(xiàn)在痛得要死。

        課程不得不停止，因?yàn)獒t(yī)務(wù)室只有三個(gè)床位，在等待醫(yī)生趕來時(shí)，男孩子們被放在了用桌椅拼湊出的床上，校醫(yī)跑到班里照顧他們。

        弗雷德校長是一個(gè)矮個(gè)子、紅頭發(fā)的中年人，粗壯的身體撐起黑色的西裝，來到二班時(shí)氣喘吁吁的，顯然是一路跑過來的。

        “我的老天，誰來發(fā)發(fā)慈悲告訴我這到底是怎么回事？”他看清了班里的一地狼藉，不由痛苦地低吟。

        班級中央躺著的男孩子們或是昏迷，或是哭泣，或是在發(fā)出痛吟，校醫(yī)焦頭爛額地奔走在桌椅中間，一臉嚴(yán)肅。

        周圍不遠(yuǎn)不近地圍著班級里剩下的二十個(gè)人，看起來既畏懼，又帶著好奇，嗡嗡嗡的聲音交織，門口則是任一群教師們?nèi)绾悟?qū)趕都無法完全散去的學(xué)生們，蒼蠅一樣趕了就飛趕了就飛。

        這一切混亂極了，弗雷德校長發(fā)誓，他在這個(gè)位置坐了八年，從未遇到過如此可怕而又奇特的場景。

        簡直是一場噩夢！

        壓抑著腳步跟著他身邊的翠西亞教授冷冷地說道：“很顯然，只有我們好心的愛琳夫人能夠解決您的困惑。”

        “哦，小愛琳，看在赫頓神的份上，你怎么了？有沒有受傷？你簡直像是見了鬼一樣�！币�?yàn)閻哿疹H高，他踮起腳來隔著魔法袍握住了她的手腕，擔(dān)心地上下打量著她宛如白紙的臉和空洞的眼神。

        翠西亞教授尖銳憤怒地說道：“既然她還好好地站在那里，想必赫頓神并不會(huì)舍得懲罰這位女士，弗雷德先生�；蛟S我們倒要問問祂，這群可憐的孩子們，到底為什么會(huì)躺在這里？”

        “哦，教授，這樣說并不公平！”一道脆脆的女聲憤怒地從教室后方響起，頓時(shí)吸引了眾人驚異探究的目光。


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