白野帶著一行工作人員氣勢(shì)驚人，一邊吆喝一邊走。

頗有一種孫悟空大鬧海底龍宮，龍王爺呼喚蝦兵蟹將抬兵器登場(chǎng)的既視感。

宋談黃涵他們暗自松了一口氣。

大家都是混綜藝的老人了，怎么會(huì)不知道留守兒童跟《奇妙向往》本身的基調(diào)不符？

不是大家沒(méi)愛(ài)心，事實(shí)上在院子里的這些人，大家平時(shí)公益做的都不少。

單純就是這年頭觀眾魚龍混雜，又挑剔，綜藝不好做而已。

好在白老師來(lái)的及時(shí)。

院子里所有人的目光都集中了過(guò)去，看著白野指揮著工作人員把一樣樣的器材整齊的碼放在地面上。

有一些暴露在外面，還有一小部分被蓋布遮擋住。

等這一切弄完，白野才看向眾人，說(shuō)道：“客人已經(jīng)來(lái)了啊，小朋友，你們好。”

因?yàn)檫@一句招呼，十幾個(gè)小孩嘰嘰喳喳的活躍了起來(lái)。

“啊，是白野！”

“沒(méi)禮貌，你怎么能直接喊他的名字！”

“孤勇者，我看到孤勇者了！”

氣氛比剛剛宋談辛苦營(yíng)造了半天的還要好。

這屬實(shí)是弄的大人們有點(diǎn)摸不到頭腦，搞不清楚為什么白野在小孩中如此受歡迎。

白野臉上一僵。

任誰(shuí)被一群小孩喊‘孤勇者’，都會(huì)感覺(jué)很怪。

跟指著鼻子喊他奧特曼一樣，怪中二的。

“你們都認(rèn)識(shí)我？”

十幾個(gè)小孩齊齊點(diǎn)頭：“認(rèn)識(shí)！”

白野愈發(fā)的不解了，他仔細(xì)回想著自己做過(guò)的每一件事之后，還是想不通原因。

沒(méi)道理啊，又沒(méi)有參加過(guò)什么兒童欄目，也沒(méi)有出過(guò)童話書籍，怎么這么有排面......

一旁的馮暢憋著笑說(shuō)道：“白老師，你是不是最近都沒(méi)有刷短視頻？”

“沒(méi)有啊，咋了？”白野問(wèn)道。

馮暢開始解釋了起來(lái)。

隨著他的解釋，宋談他們的腮幫子一鼓一鼓的，顯然憋笑憋的很辛苦。

白野的臉色卻越來(lái)越僵硬。

他完全沒(méi)有想到，都換了一個(gè)世界，‘孤勇者’這首歌居然還能變成兒歌。

真是離了個(gè)譜！

想起前世那些小學(xué)生聲嘶力竭齊唱孤勇者的畫面，白某人直接打了個(gè)寒顫。

好羞恥。

“收！”白野連忙轉(zhuǎn)移話題，“你們餓不餓？黃老師，我可是餓了，什么時(shí)候開飯啊？”

黃涵咳了一聲，說(shuō)道：“很快，這不是在等你和客人嗎！”

宋談指了指他腳邊的東西，插話詢問(wèn)道：“話說(shuō)回來(lái)，你這些是用來(lái)做什么的？”

“嗨嗨嗨！”

見到他們問(wèn)到了關(guān)鍵點(diǎn)，白野的臉色一震，“這可是好東西，你們看我組裝起來(lái)是什么就完事了！”

說(shuō)完之后，他也顧不上別的，悶頭開始行動(dòng)。

那些小孩的眼光過(guò)于崇拜，著實(shí)有點(diǎn)吃不消。

前期的工作在房間里都已經(jīng)做完了，現(xiàn)在只需要最簡(jiǎn)單的操作——拼接。

至于為什么不干脆在房間里把東西完全做好再推出來(lái)，只能說(shuō)搞節(jié)目效果是白野作為一個(gè)主播的職業(yè)病。

直接把謎底說(shuō)出來(lái)，那還有什么意思。

理解一下。

白野拿著木板開始打釘子，一塊又一塊。

漸漸的，一個(gè)像柜子一樣的物體就出現(xiàn)在大家的眼前。

只能說(shuō)像。

畢竟沒(méi)有誰(shuí)家的柜子長(zhǎng)的這么奇怪。

接著他又開始擺弄已經(jīng)加工好形狀的鋼板和電線，動(dòng)作很流暢，堪稱流云行水。

看起來(lái)像一個(gè)專注手工三十年的老師傅。

配上一臉嚴(yán)肅的表情，別人不談，反正是把小孩們唬住了。

......

時(shí)間嘎嘎流逝。

院子里，大家的眉頭慢慢緊鎖。

原因無(wú)他，只是因?yàn)榘滓霸诮M裝的那個(gè)東西，已經(jīng)脫離了柜子，越來(lái)越像某種大家都很眼熟的事物。

“到底像什么呢？”宋談在苦思冥想，“你們有猜到是什么嗎？”

張心怡搖頭：“很眼熟，但一下子想不起來(lái)。”

“我也是！”馮暢念叨著，“我絕對(duì)見過(guò)。”

又過(guò)了幾秒，安風(fēng)突然喊道：“我知道了，鋼琴！”

作為一個(gè)從小在父母的要求下學(xué)習(xí)各種樂(lè)器的人，她對(duì)于鋼琴太熟悉了。

要不是眼前的東西是從頭開始組裝，早就認(rèn)出來(lái)了。

果不其然，下一秒，白野就揭開了蓋布，露出了謎底。

一架被拆裝好的鋼琴出現(xiàn)在大家的視野下。

但隨即更大的疑惑出現(xiàn)在他們的心里。

難道白野整了一下午，就是為了整一架鋼琴？

不應(yīng)該啊...這玩意兒有什么值得神神秘秘的，大家又不是沒(méi)見過(guò)。

而且鋼琴上需要裝這么多的電線和繼電器板，甚至還需要馬達(dá)嗎？

也沒(méi)見過(guò)這種鋼琴啊！

還沒(méi)等眾人把這里想明白，那邊白野又開始在鋼琴下面裝車輪了。

畫風(fēng)愈發(fā)的怪異。

直播間的觀眾忍不住了。

本來(lái)他們就對(duì)于白野吊胃口的事情不爽——這種負(fù)面情緒是隨著時(shí)間的推移慢慢出現(xiàn)增加的。

如果最終呈現(xiàn)出來(lái)的東西很好也就算了，但現(xiàn)在怎么看都覺(jué)得很拉胯。

有些人開始帶起了節(jié)奏。

“我能說(shuō)一句看不懂他在做什么嗎？這玩意兒跟吃晚飯有半毛錢的關(guān)系啊！”

“大膽！竟然敢質(zhì)疑我白老師，你不怕他的粉絲罵死你？”

“挺無(wú)語(yǔ)的，藏頭藏尾的搞了一下午，結(jié)果就這？真是浪費(fèi)我表情。”

“他就是喜歡搶鏡頭，巴不得所有人的焦點(diǎn)都在他身上！”

白野的黑子出動(dòng)了，那他的粉絲自然不會(huì)干看著。

只是這些人彈幕還沒(méi)有發(fā)出去，就被打斷了。

“黃老師，我前面讓你幫忙準(zhǔn)備的肉串和炭火，都弄好了嗎？”白野喊道。


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