幾天后，何夢川重回學校，何田把她送進教室，然后轉(zhuǎn)身去辦公樓找陳誠老師。

        陳誠是2班班主任，此時正在辦公室爭分奪秒地啃煎餅果子。

        何田先敲了敲門，等到應(yīng)聲才進去，一抬眼便看到熟悉的少年斜楞著身子站在辦公室當間。

        她還記得他的名字，賀蕭。

        少年顯然也認出她，表情先是愣怔，緊接著別開眼。

        何田對他笑了笑，繞過賀蕭，徑直走到陳老師桌前，陳老師抬眸看清來人，差點噎到，趕緊將嘴里的煎餅果子咽下去，抽了張紙擦嘴。

        何田尷尬極了，邊往外走邊說，“抱歉陳老師，是我唐突了，您先吃，我去門口等您。”

        陳誠喊她一聲，把剩下的煎餅果子往抽屜里一塞，起身笑道，“不用不用，我吃飽了。”說完表情稍收，對辦公室正中間站成一道豎條的少年說，“五班的賀蕭是吧？麻煩先去門口站會兒。”

        豎條轉(zhuǎn)過來看一眼，似乎不買他的賬，“廖老師讓我站這兒。”

        “所以說麻煩你了嘛。”

        賀蕭覺得這話說得也挺給面子，撇了撇嘴往外走。

        陳誠拖了張椅子請何田坐，“夢川媽媽，有什么事嗎？”

        ……

        十分鐘后，何田走出辦公室。

        剛剛她把何夢川的情況和自己的擔憂又跟陳老師說了一遍，也不過是些車轱轆話，說了給老師添麻煩，不說她又不放心。

        好吧，說了也是不放心的。

        她嘆了口氣，抬頭便看到賀蕭，少年本來沒骨頭似的靠墻站著，與她對視那一刻冷不丁站直，恭敬地喊了聲“阿姨”。

        何田笑了笑，隨口問，“阿姨記得，你在五班是嗎？”

        “是的阿姨。”

        “那應(yīng)該和夢川在一層？”

        “嗯，離得不遠。”

        何田不知在想什么，默然站了會兒，猝然回神，“快進屋里吧，你穿太少了。”

        賀蕭“哦”一聲，提步往辦公室走，推門進去的剎那回眸看去，何夢川媽媽瘦削的背影伶仃而孤獨。

        早讀只上了五分鐘何夢川就睡著了。

        她沒法像別的同學那么出聲背誦，太費體力，幸好腦子好使，趴在桌上把知識點看一遍就記住了。

        剩下的時間，何夢川在咿咿呀呀讀書聲的催眠下，不知不覺就睡了過去。

        陳誠跟所有科任老師提過何夢川的情況，所以就算她上著課睡覺，老師也是睜一只眼閉一只眼。其實也沒什么好管的，人家就算節(jié)節(jié)課睡覺，考試也是年級第一。

        早讀結(jié)束，第一節(jié)課是英語，何夢川還在睡。

        英語課代表柯宇正在發(fā)作業(yè)本，剛好發(fā)到何夢川的，見她在座位上，邊念名字邊走過來。

        同桌曲坤正低頭看書，手伸出去小聲說，“給我吧。”

        柯宇把作業(yè)本遞給他，曲坤頭都沒抬，順手把作業(yè)本放在何夢川桌上。

        沒一會兒，上課鈴響起來，曲坤偏頭看向何夢川，正猶豫要不要叫醒她的時候，女孩慢悠悠坐了起來。

        “上課了，”她伸了個懶腰，“這節(jié)課上什么？”

        話音剛落，英語老師款款走進教室。

        何夢川往講臺瞄一眼，自言自語道，“哦，英語，那我再睡一會兒。”

        曲坤：“……”

        上午第二節(jié)課后是課間操，三中的傳統(tǒng)，一到冬季廣播操就改為跑操。

        何夢川往外瞧，一大片藍白校服正在陽光下整齊移動，遠遠望去像一片隨風波動的海浪。

        她收回視線伸了個懶腰，起身去洗手間。

        此時整個教室，乃至整座教學樓都是空蕩蕩的。洗手間在樓層西側(cè)拐角，兩座教學樓之間的連廊處。何夢川習慣靠走廊外側(cè)走，她擔心有人冒冒失失從教室沖出來撞到她，雖然這個時間每個教室大概率都不會有人。

        哪知就這么巧，她剛走到走廊拐角就跟一個人撞上了。

        “唔！”

        對方悶哼一聲，何夢川也倒吸一口氣，抬眸，見賀蕭正捂著鼻子怒目圓睜看著她。

        其實兩人步調(diào)都不快，只是撞到的時候何夢川剛好低著頭，額頭撞上他硬邦邦的鼻子，痛感明顯。而賀蕭顯然比她狼狽，鼻子的鈍痛刺激淚腺，生理性流淚壓根控制不住。

        在這種狀況下何夢川居然還能走神：我媽肯定不知道賀總小時候這么沒氣質(zhì)。

        “你說什么？”賀蕭捂著鼻子，聲音嗡嗡的，“誰沒氣質(zhì)？”

        何夢川沒想到自己沒留意把心理活動說了出來，她揉著額頭轉(zhuǎn)移話題，“你居然不去做操，當心紀檢部查你。”

        賀蕭：“查就查唄，誰怕誰？”

        何夢川想起升旗儀式的通報名單里，這位似乎是常客。

        “你班主任攤上你可真夠倒霉的。”她一不小心又把心里的話說了出來。

        賀蕭意料之內(nèi)的皺眉，捂著鼻子的手往下一撤，沒好氣地吼，“關(guān)你屁事？”

        原本頂有勢氣的話，只是配上紅通通的鼻頭就只剩下滑稽，何夢川“噗嗤”笑出聲。

        賀蕭氣惱，壓著火問，“笑什么？”

        何夢川忍笑指向他的鼻子，然而指過去的一瞬間，少年的鼻孔里竟緩緩流出兩條紅色液體。

        倆人俱是一愣，賀蕭隨即反應(yīng)過來，“操”了一聲，轉(zhuǎn)身往洗手間跑。

        何夢川收回那根手指，轉(zhuǎn)而撓了撓微痛的額頭，自言自語，“這手指是開光了嗎？”

        何夢川從洗手間出來的時候，賀蕭仍趴在水龍頭下面給鼻子沖水，血好像流不盡似的。

        一點常識都沒有。

        何夢川本來不想管，可又怕這個沒常識的人會血流而亡，到時候再有人查根溯源，說是她給人撞的，那豈不是太冤了？

        何夢川走過去在他后背拍了一下，誰料直接就拍到硬邦邦的脊椎骨，震得手疼。

        這么冷的天，這傻子居然穿得這么單，也不怕凍死。

        “你特么說誰傻子呢？”賀蕭轉(zhuǎn)過頭來瞪她。

        何夢川抿了抿唇，意識到自己似乎有點混淆心理活動和出聲言語。

        穿越之前腦子不靈光，可簡單的心理活動是有的，只是語言和思維能力跟不上，想說卻說不出來。沒想到穿越后不僅智商開掛，嘴也變得能言善道，然而缺點也漸漸凸顯——心理活動極容易從嘴里冒出來。

        這缺點容易得罪人，也容易不知不覺就把自己給賣了。

        “你這么沖是止不住血的，”何夢川好心提醒，“只會越流越兇。”

        她忽視少年臭臭的表情，“你用手指使勁按住出血的鼻孔，等血凝固就止住了。”

        賀蕭：“拜你所賜，倆鼻孔全在流血。”

        何夢川：“那你摁倆。”

        “老子還喘氣不？”

        “麻煩問一下，你的嘴除了說話和吃飯，就不會干別的？”

        “……”

        何夢川本不想懟他，怎奈這傻子一直在秀智商，一度把她整無語。

        賀蕭吃了一肚子氣，下意識不想聽她的話，可是弓著身子在這兒沖了半天，也不知是不是因為流血過多，他突然感覺頭重腳輕。

        算了，大丈夫能屈能伸，他慢慢直起身子，照她說的做。

        何夢川徹底服了，除了穿越前的自己，她就沒見過比眼前更傻的人——只見賀蕭拿左右手的食指分別插進兩個鼻孔，同時嘴因為要呼吸而不由自主張開。

        這形象……呵。

        何夢川在心里嘆了口氣，心想都是傻過的人，還是幫人幫到底吧。

        “誰傻過？”賀蕭半瞇著眼問，“你嗎？”

        何夢川干脆點頭承認，“對！所以你也不用自卑，來，看我。”說著右手食指和拇指捏住鼻子，揚眉看著他，“看明白了嗎？”

        賀蕭臉瞬間爆紅，但還是硬著頭皮維持原來的姿勢，“老子就樂意這樣！”

        何夢川懶得再理他，轉(zhuǎn)身就走，心理活動又從嘴里冒了出來，“只聽說過豬鼻子插蔥裝相，沒想到插倆手指頭也成。”

        話音清清楚楚落進賀蕭耳朵，他惱羞成怒，抻著脖子喊，“罵誰豬呢？這誰害的？”

        “還是頭暴躁的豬。”何夢川嘆了一聲。

        賀蕭捏著鼻子氣勢全無，原地跳腳炸毛，“你給我等著！”

        何夢川回到教室，拿起保溫杯喝水，回想剛才賀蕭那副傻樣，又忍不住想笑。音樂聲停了，她站在窗邊朝外看，各班正排著隊朝教學樓走來。

        仿佛是被外面大片的眼光晃了眼，何夢川突然感覺又困了，她放下保溫杯趴到桌子上，漸漸迷糊的思緒拉回一些：下節(jié)課是什么來著？

        終究還是被困倦打敗，管他是什么呢，就跟能爬起來聽似的……

        曲坤踩著點往教室趕，在走廊遇到賀蕭，兩人熟絡(luò)地打了個招呼。鈴聲這時突然響起，曲坤加快腳步從賀蕭身旁經(jīng)過，余光瞥見他不緊不慢的步伐，閑云野鶴一般的愜意，一派什么都不關(guān)心的氣定神閑。

        直至走進教室，曲坤才松了口氣，幸好老師還沒來，座位上，何夢川意料之中又在睡覺。

        曲坤有點想笑，覺得在無視上課鈴聲這事上，何夢川和賀蕭簡直如出一轍的相似，一個打了鈴還在走廊慢悠悠晃蕩，一個無論上什么課都能坦然睡大覺。


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