“怎么辦？”武永平扭頭一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道。

　　郝建斌看著正在訓(xùn)練的張弛，想了一下，又把皮球踢了回來(lái)，“你現(xiàn)在是主教練，你做決定�！�

　　在他看來(lái)，手心手背都是肉，縱然張弛有些自大張狂，說(shuō)到底，還是自己的隊(duì)員，尤其張弛已經(jīng)高二，他不想做這個(gè)惡人，讓他退出籃球隊(duì)的時(shí)候都帶著遺憾。

　　武永平冷笑一聲，“真讓我做決定的話，我可按照我自己的標(biāo)準(zhǔn)懲罰了�！�

　　“隨你�！焙陆ū竺蛄嗣蜃欤�最終還是沒(méi)有反駁。

　　“那行，不管他出于有心還是沒(méi)心，這個(gè)我就不計(jì)較了，單單是懲罰他破壞球隊(duì)和諧這條，這場(chǎng)球他的上場(chǎng)時(shí)間減半，原定于上場(chǎng)20分鐘，現(xiàn)在只能獲得10分鐘的上場(chǎng)時(shí)間，而且不會(huì)讓他獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)。他的10分鐘，都會(huì)出現(xiàn)在第一節(jié)，與其他的首發(fā)錯(cuò)開(kāi)，前期的4分鐘，主要是打防守反擊，拉大比分，將比賽控制在自己手里，剩下時(shí)間，主要訓(xùn)練燈塔戰(zhàn)術(shù)，考驗(yàn)外線投籃能力，8分鐘以后，4上4下，張弛帶隊(duì)打一大帶四小，主打反守反擊，考核替補(bǔ)能力，10分鐘到時(shí)，下場(chǎng)休息，這場(chǎng)就不用想著再上了�！蔽溆榔娇焖俚陌炎约旱膽土P說(shuō)了出來(lái)。

　　在他看來(lái)，單純的禁賽根本就無(wú)濟(jì)于事，重要的，是讓他認(rèn)準(zhǔn)自己的地位。防守反擊是金河的主打戰(zhàn)術(shù)，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)內(nèi)線基本只有一個(gè)作用，那就是籃板以及拼二次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。以金河目前的實(shí)力來(lái)說(shuō)，打陽(yáng)曲中學(xué)基本不會(huì)有二次進(jìn)攻，可以說(shuō)，這段時(shí)間里完全封死了張弛的進(jìn)攻能力，想表現(xiàn)，可以，搶板吧。柏渡億下潶演歌館砍嘴新章l節(jié)

　　燈塔戰(zhàn)術(shù)也是四分鐘，這個(gè)時(shí)間段，主要是讓外線打開(kāi)手感，節(jié)奏慢了下來(lái)，張弛可能會(huì)獲得大把的進(jìn)攻空間，然這個(gè)時(shí)間里，主要進(jìn)攻權(quán)不在他的手上，也無(wú)法發(fā)揮，這個(gè)時(shí)間段，要說(shuō)起來(lái)，武永平還是給了他機(jī)會(huì)的，只要他能夠認(rèn)真的去搶板，不要想著法的要球，定然會(huì)拿到不少的二次進(jìn)攻，籃下強(qiáng)起這是不會(huì)去說(shuō)他的。

　　這也是他唯一的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)，他這個(gè)時(shí)候的作用與快船隊(duì)的小喬丹無(wú)異。至于說(shuō)首發(fā)下場(chǎng)的2分鐘，則又輪為了跑龍?zhí)�，整個(gè)十分鐘，他的定位都是防守，搶板，傳球，一眼看去，確實(shí)是扼殺了他的機(jī)會(huì)，但要細(xì)細(xì)分析，還是有不少的機(jī)會(huì)，就看他能不能把握得住。

　　這是武永平一貫的作風(fēng)，懲罰之余，也會(huì)讓你更加的清楚自己的位置，更好的把握自己的感覺(jué)，如果球商高一些的球員，定然能夠很快的尋到這個(gè)契機(jī)，完成華麗的轉(zhuǎn)身。不過(guò)遇到那種榆木疙瘩就沒(méi)辦法了，只能是將他放棄掉，作為一個(gè)輪換陣容水平的球員，場(chǎng)上動(dòng)態(tài)瞬息萬(wàn)變，沒(méi)有一個(gè)好的球商很難順應(yīng)比賽的走勢(shì)。

　　說(shuō)是懲罰，其實(shí)也是個(gè)機(jī)會(huì)，就看張弛能不能把握這次機(jī)會(huì)。

　　郝建斌點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于老同學(xué)的手段心知肚明，能否看清這次懲罰，還的看張弛自己，機(jī)遇與懲罰并存，希望他能夠幡然醒悟吧。

　　時(shí)間一到6點(diǎn)，裁判便吹響了哨子，示意雙方首發(fā)開(kāi)始集合，無(wú)關(guān)人等退出場(chǎng)地，比賽準(zhǔn)備開(kāi)始。

　　高中聯(lián)賽首發(fā)是不做記錄的，誰(shuí)先上誰(shuí)后上，完全由教練決定，旁邊的記分牌只是顯示雙方的分?jǐn)?shù)。對(duì)方顯然不太注重比賽，數(shù)據(jù)員都沒(méi)有，不似金河這面，替補(bǔ)上已經(jīng)嚴(yán)陣以待，小本子準(zhǔn)備好，張老師拿著DV機(jī)，時(shí)刻準(zhǔn)備記錄。

　　這是一個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，武永平喜歡反復(fù)的看錄像尋找問(wèn)題，場(chǎng)上雖說(shuō)也能看，可很多時(shí)候，他更依賴(lài)于客觀的評(píng)價(jià)，只有客觀，才能更加找準(zhǔn)目前球隊(duì)狀況。

　　裁判與同兩支球隊(duì)簡(jiǎn)單的介紹了一下規(guī)則，便準(zhǔn)備開(kāi)球。對(duì)于市體育局的人來(lái)說(shuō)，來(lái)陽(yáng)曲中學(xué)，簡(jiǎn)直就是遭罪來(lái)了，加上今年金河的強(qiáng)勢(shì)已經(jīng)隨著第一場(chǎng)球的結(jié)束在局里宣傳開(kāi)來(lái)，他們對(duì)于這場(chǎng)沒(méi)有懸念的比賽根本就不看重，在他們看來(lái)，完全就是一場(chǎng)屠殺。

　　張弛跳球，他的身高不是金河最高的，但卻是內(nèi)線彈跳與彈速最好的，跳球時(shí)讓他上，定然沒(méi)有問(wèn)題。而張弛也沒(méi)有掉鏈子，輕輕松松的將球打回了自己的半場(chǎng)，趙哲上前一把抱住球，等到對(duì)方退防回去，這才控球慢悠悠的往前推進(jìn)。

　　第一個(gè)球，不在快而在穩(wěn)，能夠穩(wěn)穩(wěn)的打進(jìn)，就是對(duì)金河最大的鼓舞。而他們最有把握的，自然是何新軍這個(gè)點(diǎn)。

　　第一次首發(fā)登場(chǎng)，場(chǎng)地是破了一些，何新軍的內(nèi)心其實(shí)還蠻不錯(cuò)，感覺(jué)上要比當(dāng)替補(bǔ)強(qiáng)的多。

　　趙哲過(guò)了半場(chǎng)便將籃球丟給了他，自己順下往底角跑，與之交叉的，是劉子明提到了45度角的位置。何新軍接球，看了一下場(chǎng)上的位置，金河這面知道第一個(gè)球何新軍要單打，都將空間拉的很大，造成了何新軍一打一的局面。

　　防守何新軍的，是一個(gè)戴眼鏡的小伙，身材與何新軍差不多，不過(guò)小腿，明顯要粗壯一些。

　　側(cè)身用背部感受了一下對(duì)方的力量，何新軍瞬間感覺(jué)輕松了許多。

　　對(duì)方的力量不強(qiáng)，輕輕一靠就有往后飛的跡象，打這種對(duì)手，只要防備對(duì)方造犯規(guī)就行，而最好的辦法，就是推著他往籃下打。

　　這樣一來(lái)，他腳下站不住，會(huì)處于一個(gè)不斷移動(dòng)的過(guò)程，想要造何新軍進(jìn)攻犯規(guī)基本不可能，倘若對(duì)方咬牙站定，何新軍也可以選擇轉(zhuǎn)身低手上籃，選擇很多。

　　結(jié)果呢，何新軍完全想多了。背靠了兩下之后，對(duì)方竟然直接被彈了出去，何新軍頓時(shí)愕然，自己沒(méi)有發(fā)多大力啊，怎么就飛了呢。

　　球場(chǎng)上不容他想太多，微微一愣神后，也不在做什么動(dòng)作，直接起身跳投，面前空無(wú)一人防守，何新軍的命中率得到了最大的保證。

　　“唰。”

　　籃筐翻起一抹白浪，球進(jìn)的干凈利落。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/4562/3242351.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc