這樣一來(lái)，收獲自然也會(huì)是最大的。

至于PK是否會(huì)失敗？說(shuō)實(shí)話，除了李坤和王圓圓外，其余幾人看得都很開(kāi)。

左右大家都清楚，他們還都只是剛加入社團(tuán)沒(méi)多久的小萌新，就算輸了，也沒(méi)什么所謂。

反倒是老人們就算是贏了，也是贏得不光彩。

而對(duì)于李坤跟王圓圓這兩個(gè)在小分隊(duì)里最跳脫的兩人來(lái)說(shuō)，她倆越在意，那之后的狀態(tài)就會(huì)越投入，發(fā)揮的作用也就更大。

因此，無(wú)論是陳金萍幾人，還是沈秋，都并未作什么干預(yù)。

時(shí)安等人的壓力還是很大的，因?yàn)樗齻兊陌l(fā)言，要面對(duì)的，可是三個(gè)新人小組的聯(lián)合發(fā)問(wèn)。

他們現(xiàn)在可不敢再掉以輕心，覺(jué)得是新人就一定不如他們了。

在時(shí)安上臺(tái)講話后，彭安榮等人先行開(kāi)始查找本組材料的漏洞，以防出現(xiàn)答不上來(lái)的情況。

規(guī)則里，若是臺(tái)上的發(fā)言人無(wú)法給出解答的話，可以用類似“無(wú)可奉告”的話術(shù)來(lái)暫緩節(jié)奏。

之后，由同組的其他成員來(lái)進(jìn)行作答解釋。

這個(gè)模擬的就是真實(shí)外交場(chǎng)景里，外交發(fā)言人在答記者問(wèn)時(shí)的應(yīng)對(duì)方式。

而同組成員，則是代表了本國(guó)的一些相關(guān)機(jī)構(gòu)。

不出他們所料，從時(shí)安張嘴吐出第一個(gè)字開(kāi)始，新人組的成員們就嚴(yán)陣以待了。

各組新人分工合作，有埋頭做記錄的，有全神貫注盯著時(shí)安發(fā)言給她心理壓力的。

還有的，則是在用手機(jī)查找相關(guān)的資料。

這個(gè)時(shí)候的手機(jī)雖然還不是很發(fā)達(dá)，但基本的上網(wǎng)功能還是具備了一點(diǎn)的，QQ就是個(gè)例子。

盡管，網(wǎng)速可能沒(méi)有那么給力了。

但與彭安榮他們的慌亂查找不同的是，高一的新人們此前還干了一件事。

就是三組各抽出來(lái)了一個(gè)人，負(fù)責(zé)針對(duì)彭安榮那組的選題進(jìn)行資料查找。

陳金萍這組負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的，是細(xì)心程度絲毫不弱于齊明明的何洛洛。

加上孫秋雨跟向璐，他們湊成了一個(gè)編外小組，取名“攻堅(jiān)小組”。

不得不說(shuō)，高一的新人們?cè)诿鎸?duì)這場(chǎng)看似必輸?shù)腜K，準(zhǔn)備工作做的是相當(dāng)?shù)轿弧?br />
反觀彭安榮他們，一方面由于輕視對(duì)手，一方面還要跟林周一起籌備全國(guó)模聯(lián)大賽的事宜，給到這次PK的關(guān)注和重視就小了一大截。

于是，等時(shí)安那邊話音剛落，高一的三個(gè)小組紛紛有代表舉起了手，表示有問(wèn)題要問(wèn)。

面對(duì)新人們的來(lái)勢(shì)洶洶，彭安榮幾人從一開(kāi)始的輕松應(yīng)對(duì)，到中期變得有些忙亂。

再到最后，更是全面潰敗，只能如時(shí)安一般，素著臉答道：“無(wú)可奉告。”

只是這樣做，那在評(píng)分上，就不會(huì)很好看就是了。

這次與前面兩次辯論會(huì)不同的是，負(fù)責(zé)決定勝負(fù)的，不是看最終的投票數(shù)，而是評(píng)委組的打分。

出于公平，評(píng)委組的成員由董主任三位老師擔(dān)任。

時(shí)安半黑著臉，走到了臺(tái)下。

此刻的彭安榮等人不免有些擔(dān)憂，一切就看最后一組的表現(xiàn)了。

接著，在李朋的串場(chǎng)聲中，最后一組，也就是陳金萍那一組的發(fā)言代表走上了講臺(tái)。

這位代表不是陳金萍，而是小分隊(duì)里公認(rèn)厚臉皮加奇葩的李坤同學(xué)！

那他的發(fā)言與別人有什么不同呢？

從他講話沒(méi)多久，便讓場(chǎng)上笑作一團(tuán)的氛圍便能知道了。


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