第三千五百三十二章 功法樓
隨后,馬老師便帶著李明去了住處。手機端
下院各方面的設施都要差一些,住宿也要差一些,像中院、上院,都有獨立的小院。雖然小院不大,也就六七十平方,但每個小院都有陣法隔絕,所以相互并不干擾。
但是在下院,卻沒有這么好的待遇,基本上三個人擠一個小院。
除了能居住,活動空間非常少,平時想練練全腳,都必須到練武場去。
很快,李明在馬老師的帶領下便來到了下院住宿的地方,只聞馬老師說道“李明,我們下院不比中院和上院,條件有限,還望見諒。”
“馬老師見外了,我是來求學的,對物質條件并不在意。”李明說道。
“這就好!”馬老師暗松了口氣。
不過,馬老師也不敢怠慢李明,畢竟李明的身份擺在那,可是周家主的義子,所以繼續說道“我們下院一般都是三個人擠一間小院,不過據我所知,剛好有三個小院都只住了兩個人,我讓他們騰出一座小院來。”
“這個……不太好吧?其他學子不會有意見?”李明說道。
“沒什么不好的,學堂有規定,每個小院住三個人,他們不敢有意見。”馬老師說道。
“那好吧。”李明應道。
當下,馬老師帶著李明來到他說的那三座小院,三個小院緊靠著,都是三年級的學子。
“李明,你想要哪座小院?”馬老師問道。
“隨便吧,就最邊上的那個,看起來清凈一些。”李明說道。
“行!”馬老師應道。
當即,馬老師上前敲響最邊上那座小院。
“咚咚咚……”
不一會兒的功夫,院子內傳來一陣罵聲,“哪個家伙敲門?不知道你爺爺正忙著?”
聞此,馬老師臉色當場黑了下來。
這時,院門剛好打開,那罵罵喋喋的家伙看到門口的馬老師,臉色瞬間大變,連忙說道“馬老師,原來是您啊,剛才我不是故意的。”
馬老師狠狠瞪了眼這個學子,接著問道“張虎,這間小院除了你,還有誰?”
“還有馬龍。”張虎回答道。
“馬龍人呢?”馬老師問道。
“在屋內,我去叫他出來。”張虎連忙說道。
當即,張虎跑進院子,沖著馬龍的屋子喊道“馬龍,快出來,馬老師來了。”
接著,便看到一個矮墩墩的家伙跑了出來。
“馬老師,您找我?”馬龍問道。
“你和張虎收拾下,搬到旁邊兩個院子去住。”馬老師直接說道。
“為什么啊?我們在這住的好好的,怎么要搬啊?”馬龍不解地問道。
“哪來那么多為什么?我讓你們搬,你們就得搬,再趕多說一句廢話,明天別來上我的課!”馬老師不客氣地說道。
當下,馬龍不敢再說,乖乖跟張虎搬出這間院子。
馬老師不僅是他們的老師,更是小尊者中期的存在,所以由不得馬龍、張虎不愿意。
李明自然看出馬龍、張虎眼中的不爽,也是,任誰都不爽,這突然搬到其他小院,肯定要受排擠,而且他們原先兩個人住的很好,磨合的也很好,彼此之間已經養成一種默契,這到其他小院,還需要跟其他學子磨合。
雖然都是同一個班上的學子,但有時候并沒有那么好說話。
馬龍、張虎收好東西,搬進了旁邊兩座小院,臨走之前還狠狠瞪了李明。
李明當然不懼怕他們,兩個王照境中期的家伙而已,就算是馬老師,李明也都不放在眼里。
這時,只聞馬老師說道“李明,你先在這住著,等明天上課的時候,我在給你介紹其他同學。”
“好。”李明應道。
隨后,馬老師便先走了。
李明走進小院,里面有三間房子,有些像四合院,東西廂房,還有北面一間,前面是一個很小的院子。
“還行!”李明暗暗說道。
李明對于住宿環境并沒有特別的要求,他來平等學堂是沖著那些功法來的。
簡單的安頓了下,李明便出了門。
路上隨便找了個人,問清收藏功法的樓閣,李明便很容易找到了。
樓閣名為功法樓,總共有七層,下院只能去最下面的兩層,中院可以去四層以下的,包括四層,上院可以去六層以下,包括六層。
至于第七層,只有天才班,或者擁有天才班學子令的學子才能進入。
李明來到功法樓前,守門的弟子問道“去幾層?”
“先……最底層吧。”李明回答道。
“進去吧。”守門弟子說道。
“就這樣直接進去?不用驗證身份?”李明問道。
“最下面兩層不用,是個人都可以進去。”守門弟子說道。
聞此,李明頓時一陣無語,這話怎么那么刺耳?
不過李明也沒怎么在意,直接走了進去。
功法樓呈錐型,下方大,上面小。
所以,下面收藏的功法也最多,當然也都是最普通的功法。
李明沒有挑揀的意思,從第一排書架開始翻閱,不論是修煉元氣的功法,還是修煉肉身的功法,李明都會看一遍。
若是遇到那些武技功法,李明則會仔細看上兩遍。
這些都是最簡單的功法,比較淺顯,閱讀起來基本上沒有障礙,看一兩遍便能明白其中的意思。
李明一目十行,過目不忘,不到一炷香的時間,便將第一座書架上的功法閱讀完畢。
其中,有一門名為鷹爪功的功法還是蠻吸引李明的,它是一門武技。
不過,屬于最粗陋的那種。
李明完全沒有修煉的欲望,看完之后便將它放回去了。
隨后,李明繼續翻看第二座書架。
第一排總共有十座書架,想要全部閱讀完,至少要大半天,反正現在也沒有其他事,索性耐著性子閱讀起來。
守在門口的兩個弟子見李明的依次翻閱功法,不由一陣嗤之以鼻,“又是一個傻小子,竟然這樣挑選功法?難道他不會詢問自己的老師嗎?一般老師都會根據學子的情況,給他一些有效的建議。”
“估計又是一個被遺忘的學子吧?”另一個守閣弟子說道。
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