彼得覺得，今天可能是他運氣最糟的一天了。

　　在早上的時候，不就是叫閃電他不要欺負別人嘛，為什么自己反而會被揍一頓？而且揍的時候其他人竟然都只是說自己多管閑事，真是……

　　嘆了口氣，彼得背著他那雙肩包，右手提著相機，左手捂著紅腫的臉頰，往他的教室走去。

　　來到他最后面的位置上，結果坐下去的第一眼，便看到了惡狠狠瞪著他的閃電，一副要吃了他的模樣，這不禁讓彼得打了個哆嗦。

　　閃電是他的同班同學，說是朋友或許也算是朋友，不過是從小欺負他到大的朋友……

　　閃電是籃球部的主力，身軀龐大，力氣也很足，而且他最近還接受了市內一籃球隊的邀請，可以說是日后的NBA明日之星，這不禁讓他成為了學校內明星般的人物。

　　至于閃電的名字……

　　“唉……”彼得表示自己根本連提都不想提了，閃電是他在打籃球時因為速度很快的原因，所以別人都稱他為閃電，自然而然的，所有人都一直叫著他的外號，閃電。

　　彼得在將書包放下之后，便聽到了響在耳邊的鈴聲，這讓他微微一歪頭，今天是上誰的課來著？

　　哦，對了，好像是上物理老師的課。

　　說起來，物理老師好像還是一名中國人，說是物理學界的權威人士，因為某些原因而接受了中城高中的邀請，來到了這里教授物理學。

　　說實話，彼得每當到了物理課時，便會有一點小小的期待，因為他每次都能從物理課上學到許多新知識，這對于智商從小就比較高的彼得來說是喜不勝喜的事情。

　　雖然是這樣，但是原本應該是天才的彼得卻因為他那副書呆子般的模樣而時不時的被人忽略掉才華，唯一懂得欣賞他的人，也就只有他那死黨，哈里.奧斯本的父親，諾曼.奧斯本。

　　在某次偶然下，諾曼叔叔見證到了彼得的天才之資，并在此之后，一直對彼得充滿了熱情，雖然剛開始，諾曼也一直對彼得有著異樣的熱情，但是在得知這件事之后，諾曼對彼得的熱情卻是又上升到了一種層次。

　　哈里是彼得的死黨，同樣在學校里面是熱門人物，學校統稱的富二代就是他了，不但學習成績不錯，人長得也帥，家里又有錢，簡直就是標準的高富帥，雖然彼得有時候的確是會對自己這位帥哥死黨有那么一點點小嫉妒，但是更多的卻是對自己能有這種朋友而感到的幸運與欣慰。

　　噢，好吧……還是不要瞎想了。

　　彼得在看到教室門被拉開之后，便立即拿出他那本記載了許多物理知識的筆記本給拿了出來。

　　果不其然，在教室門被拉開之后，教室內都紛紛安靜下來，完全沒有了之前吵吵鬧鬧的聲音。仿佛連掉一根針都能清楚的聽到。

　　接著，一個穿著白袍的年輕人走了進來，這個人的左腋下夾著一部筆記本電腦，右手則是拎著一個大三角尺。

　　在這個穿著詭異的人走上講臺，然后將手上的東西放在臺上后，便看向彼得他們這些學生們，不知道是不是彼得他的錯覺，在老師看到他的時候，似乎嘴角便勾起一抹微笑，這不禁讓彼得暗暗自嘲，自己哪有什么能讓這老師笑起來的？

　　約瑟夫·李，這是這位老師的名字，雖然彼得聽人家說過，李老師的中國名字叫做李少辰，但是彼得還是經常會稱呼老師為約瑟夫先生，畢竟他是外國人，至于喊他為少辰先生……這不禁讓身為外國佬的彼得感到有些困難，這種讓他感到陌生的發音，讓他選擇性的無視了。

　　李老師先是環視了周圍所有的同學，然后微微點了點頭，似乎對我們班沒有缺人而感到滿意，接著他便打開了他的那筆記本電腦，接著他將講臺上的插口連接線給接上了電腦，他身后那兩塊黑板中間的大屏幕立即出現了畫面，上面全是英文，而這些英文上面最大的那幾個英文單詞，讓彼得心中默念。

　　“量，子，論？這次講的是量子力學嗎？”

　　看到屏幕上的量子論這三個大大的英文單詞，這不禁讓彼得立即拿起筆來，翻開他的筆記本，在他那本筆記本嶄新的一頁上邊寫出三個大大的英文單詞，量子論。

　　“好了，相信大家在看到我們這次屏幕上的這幾個字之后，便應該了解了，對于那些不了解的同學呢，為師可以說給你們聽，這次我們的課題為，量子力學，當然，這次我們要講的是量子論。”

　　李老師來到他身后的兩塊大黑板其中一塊面前，然后拿起他的三角尺，蓋在黑板上，然后拿起白色的粉筆，在三角尺邊畫上了白線，當李老師將三角尺拿下來之后，黑板上便出現了三角形狀的白線。

　　李老師在這三角形狀白線的三個端那里寫上了幾個英文單詞，分別為……

　　“原子，分子，凝聚態物質……”彼得看著那三個英文單詞，細聲念叨了一遍，然后便懂了李老師的意思，約瑟夫先生是想從基礎給他們講解量子學嗎？

　　李老師卻突然，在這三角形狀的中心，畫了一個白點。

　　李老師看向眾學生，突然微笑了一下，這不禁讓所有人都震驚起來，李老師竟然會笑？！

　　彼得也被震驚了，約瑟夫先生竟然會笑？！

　　平常，約瑟夫先生都肅著張臉，不然就是一臉的淡然，這讓這些學生們都習以為常了，可是突然讓他們看到他竟然擺出一臉微笑，這不禁讓全班同學都被嚇傻了。

　　講臺上的李老師似乎也注意到了全班人呆泄的表情，他輕咳幾聲，然后便大聲用純熟的英語說道：“這次，我要給大家講的是，量子與光子。”

　　“光子作為能量的載體，相信大家也都清楚這種常識的了，但是各位有沒有想過，當光子成為了量子的能源載體，會是什么？”

　　“偉大的科學家愛因斯坦作過一個大膽想設，那就是：光和原子、電子一樣也具有粒子性，光就是以光速C運動著的粒子流，把這種粒子叫光量子。那么，光量子一但與最基本的量子進行混雜，就單單以原子和光子來做個假設吧，之前說過了，光和原子與電子一樣具有粒子性，那能否將這兩種粒子性物質給容納在一起，然后進行壓縮，再釋放開來呢？”

　　“各位可以想一想，如果在將這兩種物質劇烈壓縮，然后再釋放開來，那么各位便能見到一個大爆炸了。”

　　“但是！以現在的科學現狀而言，雖然這是不可能的，但如果，如果我們將這兩股物質容納在一起，然后再壓縮，壓縮完之后再進行凝聚，將這股龐大的能量體凝聚到一起之后，再進行點狀的壓縮，將它凝聚在一點上，經過這壓縮之后再壓縮的壓縮下，那么，這將會是我們量子與光子之間的重大發現！”

　　說的激動的李老師，一巴掌重重的拍在了黑板上，結果……

　　“啪！”

　　厚實的黑板被激動的李老師一巴掌拍碎了！

　　李老師：“……”

　　眾學生：“……”

　　彼得心中暗道：“我&#￥%&！什么鬼！”

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