拿上第二人格所說的裝備，西西亞到一旁的工作人員處做完登記，便去臨時搭建的簡易帳篷中更換野外作戰(zhàn)服。

        “全部是標準數(shù)量與配置，會不會不夠使用？”更換衣服時，西西亞詢問到，“這種材質(zhì)，衣服不具備防彈功能吧？只是比普通衣服多了更強的柔韌性而已。”

        “具有最低等級的防彈功能，若是做工質(zhì)量再好一點，以麻醉針的射出威力，大概率會被衣服擋下。這是教官們不愿意看見的。”看過一眼的卡西亞回答，“彈藥數(shù)量完全足夠了，并且目標是過后各自脖子上掛著的牌子，也就意味著，麻醉針只是最穩(wěn)妥的方式。只要能取得牌子，任何方法都是可行的。”

        “我剛才也說過，沒有了就從隊友與敵人身上拿。剛才教官說明規(guī)則的時候，以及昨天看完的那份模擬戰(zhàn)詳細資料內(nèi)，有明確說過不能‘殺死’隊友嗎？”

        “沒有，但這樣不好吧？對戰(zhàn)的雙方都是五十人，與隊友配合一起贏下模擬戰(zhàn)的概率會大上很多，我想。”西西亞說出自己的想法，“相互配合，火力壓制也好，制定各種戰(zhàn)術也好，都會相對方便，也能分擔一部分壓力，不至于危險。畢竟勝利的方式是兩種，一是收集并觸發(fā)任意六名敵人身上的牌子，第二種便是某一方在規(guī)定時間內(nèi)‘全滅’。”

        卡西亞不想在這種事情上做過多的交談，于是提前終結(jié)了話題：“總之模擬戰(zhàn)開始后是我接管身體控制，剩下的事情交給我即可。你需要做的，就是記下疑惑的地方，以及聽我不時給你說明的講解內(nèi)容。”

        西西亞只能點頭，她突然想到一件事，立即接上話：“第二人格，我是不是忘記了一件重要的事情？你的感知范圍好像有數(shù)百米遠，要比現(xiàn)在的我們大上很多？”

        “若是這樣，似乎與隊友配合或是單獨一人都沒有什么大問題。”

        這一次輪到卡西亞感嘆：“你知道對自身了解的程度多少意味著什么嗎？越是與頂尖成員對戰(zhàn)，除去對方的各種信息外，就是自身信息最為重要。這一拳帶有多少力量一秒鐘能做出多長距離的奔襲自身又擁有哪些能力或是優(yōu)勢等等。獲得勝利的關鍵點都在其中。”

        過后，卡西亞借助西西亞的視線檢查完裝備，同時說明一些關于這些裝備的知識。

        “信號彈減去兩顆，閃光彈增加一顆。”經(jīng)過一番思考，卡西亞對攜帶的彈藥量做出調(diào)整。

        在之前時間里，卡西亞通過圖書館內(nèi)的資料，了解到模擬戰(zhàn)在以數(shù)字命名的訓練場里，已經(jīng)擁有一段漫長的歷史，可以稱之為一項傳統(tǒng)。無論是橡膠彈，還是野外作戰(zhàn)裝備，其重量都與真實槍械等同。

        當前還不知道橡膠彈的后坐力如何。但卡西亞看過子彈，與白金子彈的樣子稍有區(qū)別。結(jié)合資料所說的模擬戰(zhàn)使用的武器裝備都是專門設計，他認為除了彈頭是硬質(zhì)橡膠外，其余地方與真實槍械的區(qū)別不會很大。

        修改登記時，各隊伍物資邊上依舊圍了大群學員。很多學員身上已經(jīng)穿戴上負重，正在小范圍內(nèi)跑動，以計算可承受的范圍區(qū)間。進入原始森林，或許唯一能讓他們安心的，就是手中的武器，以及身上攜帶的彈藥數(shù)量了。這算是一種心理上的自我暗示與安慰。

        見到西西亞出來，也立即有人過來，尋求合作，但都被拒絕了。

        “這才是開始，準備時間是半個小時。首先是裝備與彈藥數(shù)量的選取，其次便是冷兵器。過后，你就會發(fā)現(xiàn)周圍的人開始相互交談，越來越多的人走在一起，成為一個個團體。到最后，或許這些團體會融在一起，成為一支隊伍。或者，會是幾支規(guī)模等同的隊伍一起并立。那時，他們會商量一些簡單的戰(zhàn)術，并相互說明自身情況，確定每位成員在隊伍當中的定位等等。總之，這些都是常態(tài)化，無論是模擬戰(zhàn)，還是其他任何情況下，都會發(fā)生。”

        “但我一直想表達的觀點，并不是一開始就否認去組成隊伍。而是希望你能在任何情況中都保持理智，并清楚且正確地去判斷在什么樣子的情況下應該尋求隊伍的組成，哪些情況下，單獨行動的優(yōu)先級又在它之上。你需要有這種認知，并能在任何時刻下都做出正確的判斷才行。”

        西西亞消化著第二人格的話，見時間還剩下很多，只能找了一處空地，站在原地露出發(fā)呆的樣子。她越發(fā)感覺第二人格不僅是理智為主導的東西，很多時候更像是一名帶著隱約著急感的老師，害怕自己這個唯一的學生走錯路線。

        越發(fā)臨近模擬戰(zhàn)開始，這處混凝土地面上的情況也和卡西亞所說的完全一致。當每一個人都選擇完需要的武器彈藥后，單獨的個人開始聚集在一起，成為小團體。小團體繼續(xù)合并融合，當人數(shù)超過十數(shù)人，便可以稱之為隊伍了。

        因為相互對抗的隊伍就在各自對面，后面的時間里，大家也在互相觀察對方的準備。

        而當隊伍出現(xiàn)，各自間的工作分配也逐漸明確。到工作人員那里更改各自配置的成員變多了。西西亞發(fā)現(xiàn)從這一場她第一次參加的模擬戰(zhàn)中就能看出很多東西，而這些東西，幾天或是十數(shù)天前，第二人格就有講過相同亦或類似的情況。

        她想到第二人格通常將這些稱為理論和規(guī)律，在書籍上就能找到許多與之相關的資料。用不著第二人格對眼前的情況做出說明，她這時也能分析出一些信息來了。

        距離模擬戰(zhàn)開始還有五分鐘時間，西西亞所在的五十人里，最終組成了兩支人數(shù)都在二十人以上的隊伍。依舊有兩三人的小團體存在，十五支相互對抗的隊伍當中都存在此情況。

        最后，或許是戰(zhàn)斗評估的表現(xiàn)讓西西亞在一眾學員當中積攢了少許名氣。兩支隊伍的隊長都過來邀請西西亞加入。

        全部被拒絕，選擇權(quán)利不在西西亞手中。

        準備時間結(jié)束后，每支對抗隊伍都在教官的帶領下去往各自模擬戰(zhàn)進行的原始森林區(qū)域。這一環(huán)節(jié)在資料上有介紹，并且具體范圍也有說明。不是一塊很大的地方，不到十平方千米的范圍。不過加原始森林環(huán)境，高度普遍在百米之上的古樹讓空間在縱深上得到了極好的擴展。

        一路小跑過去，約莫十分鐘抵達區(qū)域。有兩名工作人員已經(jīng)在目標地點等待，其中一名手中提著一個一米長的合金箱子。在原地等待了兩分鐘，教官用通訊器確定對抗隊伍也在目標地點整合休息完畢后，工作人員打開箱子，露出帶有信號發(fā)生器與接受裝置的模擬戰(zhàn)專用牌子。

        “或許隊伍當中有沒有參加過模擬戰(zhàn)的學員，這里再度提醒，當超過模擬戰(zhàn)的規(guī)定范圍，它就會發(fā)出尖銳的聲響。那時，你有五秒鐘的時間后撤。否則，則判定是你主動‘死亡’。至于如何使用它，殺死‘敵人’，隨后用自己牌子的這處尖銳點”一名工作人員打開了手電，為示意的教官打光，“就是這處尖銳點，刺進敵人牌子的這里即可。”

        教官演示時，牌子自帶的指示燈有兩秒鐘的紅光顯現(xiàn)：“看見指示燈亮光就行了。最后，模擬戰(zhàn)的結(jié)束是三個小時后，或是某一方的成員全部被判定‘死亡’。我們會進行通知，通過這塊牌子。那時它會持續(xù)閃爍黃色光芒，大家記得不時注意。”

        “最后一點，麻醉針的效果大概是六個小時。所以中了麻醉針的學員們，就要辛苦你們在森林當中趟六個小時了，當做一次休息也是不錯的。”

        發(fā)放牌子時依舊需要與身份牌綁定一起。做完這些，時間已經(jīng)去到下午四時十五分。透過常青古樹的樹冠縫隙，天空已是灰色，森林內(nèi)部更是一片晦暗。

        直到下午四時二十分，模擬戰(zhàn)開始的消息才正式傳到教官的通訊器當中。同時，數(shù)顆紅色信號彈在這片森林各處升空，明亮紅光滲入森林內(nèi)部，頗能制造緊張的氣氛。

        “祝你們好運！”教官祝福，很快就和工作人員一起消失在眾多學員的視線里。

        散開在數(shù)顆古樹間的眾人相互對視，如同趁著目前周圍還有光線，想多看看對方一眼般。不知道是迷茫，還是組成隊伍后，大家的團隊意識變強了，再等待指揮與命令，從一開始就突出秩序感。

        直到西西亞獨自向著一個方向走出百多米遠，她身后才傳來應有的響動。她的離開并未引起動靜，安安靜靜，只發(fā)出微弱的聲音。或許都不在眾多成員的注意當中。

        “接下來交接控制？”后方已經(jīng)看不見其他人，冬日的安靜一下子從四周涌過來。寒風刮動樹葉發(fā)出“沙沙”聲響，帶著滲人感。

        西西亞得到否定的回答，只能慢速小跑，以前幾天訓練時的模式在森林間穿梭。她不時會看看時間，等到十五分鐘過去，可見度已不到十數(shù)米遠。微光視野是所有奇異者眼睛都具備的能力，但當前環(huán)境下，若是沒有得到后續(xù)加強，更遠的地方也只能看見模糊的一片。

        “單獨作戰(zhàn)下，按照你的理解，這時應該做什么？”時間已經(jīng)差不多，但卡西亞不著急控制權(quán)的交接。資料上顯示模擬戰(zhàn)場地范圍是一塊大致的圓形，借助精神，他的感知能蔓延到千米之外，并且想要被捕捉和察覺到，這處訓練場中還沒有這樣的人存在。

        這是巨大的優(yōu)勢，卡西亞非常明白如何在黑暗中不依靠視野作戰(zhàn)，也明白信息不對等的情況下，敵人不是實驗室里的老鼠，就是小孩子手中的玩具。不具備一點威脅性的同時，還能提供一些樂趣。

        當然不會放棄這次絕佳的機會來教導西西亞一些事情，卡西亞提出問題的同時，也開始對周圍環(huán)境的觀察了。

        西西亞想了想，來回環(huán)視數(shù)圈，這才遲疑地給出答案：“尋找敵人，然后用麻醉針擊殺他們？”

        說完之后立即搖了搖頭，西西亞隨即露出苦笑。腦袋里有的只是第二人格讓她學習的理論知識，以及前幾天訓練時的情景。可現(xiàn)在應該做什么，西西亞認為自己是知道一個大概的，可等到要清楚地說出來，不僅是喉嚨卡住了，思考一樣卡在初始點一動不動。

        這時，卡西亞才與西西亞交接完身體的控制，周圍光線強度的實際信號一下子進入卡西亞的精神之中，環(huán)境信息也瞬間得到更新。

        不過西西亞不再說話。她很想回答第二人格的問題，只是目前的她并不知道答案，也完全沒有任何頭緒可言。

        深呼吸一口氣，卡西亞感受空氣的寒冷程度，順帶拔出了發(fā)射橡膠彈的手槍。

        “這是單獨作戰(zhàn)時的方式，團體作戰(zhàn)，我會在過后為你講解如何進行。”卡西亞開口，西西亞“嗯”了聲。那短瞬的時間，或許可以讓她認識到很多東西。

        “結(jié)合模擬戰(zhàn)的情況，我會盡量從你的視角出發(fā)，去講解在沒有我的情況下，你應該如何進行。”卡西亞接著說，并打開了手槍的保險，將槍口按在了腰部位置，“第一步，回憶你學習的槍械理論知識，你知道橡膠子彈的大致速度和威力嗎？”

        “不知道。”西西亞回答，腦袋中也當即有了線索，“首先需要知道它的威力？雖然資料上說是三分之一普通子彈威力，但不足夠詳細。若是不了解，用它進攻能取得何種效果，的確是一個未知數(shù)。”

        卡西亞點頭，稍微帶著一點夸贊的語氣：“看來你并不是將看書學習當做單純的命令在執(zhí)行。”說完，他按下扳機，伴隨“嘭！”的稍顯沉悶的聲響，疼痛感當即從腹部傳來。完全在忍受范圍當中，而卡西亞觀察作戰(zhàn)服下的皮膚，不過是紅腫了一塊而已。

        隨即，卡西亞對著十數(shù)米外的一顆古樹開槍，一陣短促的槍口火焰下，橡膠彈不帶一點痕跡，只是打中樹干時發(fā)出一聲“啪”的聲響而已。

        “熟練度足夠，這兩槍就能得出想要的所有信息了。”卡西亞去到古樹邊說。橡膠彈嵌在了樹皮中，擠成一團，堪堪挨著新鮮的樹干。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/44970/22878940.html)


1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc