周一，升完國(guó)旗散會(huì)，從不主動(dòng)打交道的楊今予突然喊住了曹知知和謝天，這讓倆人有點(diǎn)受寵若驚。

        倆人一左一右跑了上來(lái)，曹知知跳了一下：“同桌有事嗎？”

        楊今予開(kāi)門見(jiàn)山：“貝斯學(xué)幾年了？”

        曹知知接過(guò)謝天遞過(guò)來(lái)的棒棒糖，掰著手指頭算了一下：“今年第四年，初一開(kāi)始學(xué)的，怎么啦？”

        楊今予諱莫如深點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼而又問(wèn)謝天，“你呢？”

        謝天鼓著腮幫子嚼了兩下，回想道：“古典鋼琴三歲開(kāi)始被逼著學(xué)的，那時(shí)候還不怎么記事，天天都是邊哭邊練可慘了！小號(hào)是五年級(jí)我自選的，我更喜歡小號(hào)~”

        曹知知：“其實(shí)我小時(shí)候也想學(xué)打鼓來(lái)著，但是我爸不讓！”

        謝天：“那你后來(lái)怎么學(xué)貝斯了？”

        “你以為誰(shuí)家都裝得起隔音房啊！”曹知知抬眼看向楊今予，控訴道：“土豪行為。”

        “打擊樂(lè)沒(méi)學(xué)成，我爸讓我學(xué)古箏，說(shuō)什么能從小培養(yǎng)文靜淑女的氣質(zhì)。我配嗎？！說(shuō)起來(lái)都是緣分吶，我的貝斯選擇了我，一進(jìn)琴行就倒我腳邊了。”曹知知咯咯笑起來(lái)。

        謝天脫口而出：“就是，活潑可愛(ài)就夠了。”

        脫口而出的話，多少有點(diǎn)不過(guò)腦子，也正暴露了最真實(shí)的念頭。

        謝天忙警惕地觀察了一下曹知知的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)曹知知正心大地嗦著棒棒糖，這才松了口氣，尷尬地看了眼楊今予。

        楊今予微微挑眉，敏銳地捕捉到了一點(diǎn)若有似無(wú)的少年心事。

        楊今予也沒(méi)什么興趣揭穿，只是盤算著自己的事情，一個(gè)想法在心里慢慢成形。

        他問(wèn)曹知知：“貝斯課周幾上？”

        曹知知嚼完草莓味，又換了一只藍(lán)莓的，一股甜香在楊今予鼻尖揮之不去。

        他看了眼曹知知手里的棒棒糖，別過(guò)去頭。

        曹知知老實(shí)交代：“一般是周六下午到晚上，時(shí)間比較自由，要看我老師，要是他臨時(shí)有事，也會(huì)放到周日。”

        楊今予聽(tīng)聞后點(diǎn)點(diǎn)頭，“這周六我去看你上課。”

        “啊？？？”曹知知?jiǎng)兲羌埖氖忠活D，“你要看我上課？”

        她驚訝地睜大杏眼：“我上課都是練基本功，也沒(méi)什么好看的啊。”

        但楊今予只是“嗯”了一聲，仍然說(shuō)：“我去看看。”

        曹知知突然緊張起來(lái)，一股被老師視察的感覺(jué)油然而生。

        她有點(diǎn)露怯，猶豫道：“真的嗎？”

        楊今予的眼眸藏在濃密的睫毛，后看不出情緒。

        曹知知猜測(cè)不到他的心思，只好慫慫道：“那，好吧但是我彈得爛你也不要笑我啊”

        謝天又掏了三塊巧克力，笑著豎了豎拇指：“你彈得一點(diǎn)都不爛，超厲害，沒(méi)事，給今予露一手！”

        轉(zhuǎn)頭也遞給楊今予一顆，“來(lái)一個(gè)嗎？”

        楊今予頓了一下。

        猶豫再三還是沒(méi)接，謝天習(xí)以為常了，把三顆都塞給了曹知知。

        夸獎(jiǎng)的話要是以前說(shuō)，曹知知是有點(diǎn)小驕傲的，但當(dāng)著楊今予的面這么直白的夸獎(jiǎng)，她有些不好意思，這不關(guān)公面前耍大刀嘛。

        小丫頭忙推了謝天一下，沒(méi)一會(huì)兒倆人又打作一團(tuán)了。

        他們你追我趕，撇下了楊今予，穿過(guò)一排排報(bào)欄往教室跑，校服衣擺翻飛張揚(yáng)，帶起一陣落花。

        快要到教室時(shí)，楊今予看到閆肅在門口盯遲到。

        閆肅一手托著黑色皮質(zhì)的本子，一手拿著鋼筆，款款而立，沉靜自恃，置身一片喧嘩之中。

        楊今予好奇過(guò)，一個(gè)人為什么從站姿就能與周遭環(huán)境格格不入？上次在煙袋橋匆匆一眼，從閆家那靜謐的飛檐回廊里走出來(lái)，他似乎有了朦朧的答案。

        閆肅家，確實(shí)跟別人家不太一樣，像是武俠片里才有的。

        閆肅在看到他時(shí)，眼神閃躲了一下，這讓楊今予突然想起周六早上那通反常的對(duì)話。

        楊今予疑惑著走上去，問(wèn)：“有事？”

        閆肅的指尖在本子下面不受控地跳了一下，隨后別開(kāi)了眼：“沒(méi)事。”

        “哦。”

        楊今予掠過(guò)他走進(jìn)教室。

        “楊今予。”

        閆肅突然出聲。

        楊今予直覺(jué)閆肅還是有話沒(méi)說(shuō)完的，便回身看他，等了一會(huì)兒。

        結(jié)果閆肅呆了一下，說(shuō)了一句廢話：“下個(gè)月的春游要交班費(fèi)。”

        楊今予：“上周不是收過(guò)了？”

        “”

        閆肅眼底閃過(guò)難以言喻的窘迫。

        最終楊今予還是只等來(lái)了一句莫名其妙的回復(fù)：“哦，行。”

        ？

        官癮這么大的嗎。

        莫名其妙。

        這幾天，班里被李老師整頓得喘不過(guò)氣來(lái)，終于算是有件能借機(jī)喘息的春游機(jī)會(huì)，每個(gè)人下課都會(huì)討論上兩句。

        楊今予無(wú)意間聽(tīng)到她們說(shuō)，高一分科春游是一中的傳統(tǒng)放松項(xiàng)目，這次之后他們將會(huì)進(jìn)入無(wú)止境的題海生涯，連體育課都會(huì)取消。

        從一周一休變成兩周一休，到時(shí)候范老師也會(huì)來(lái)看他們，跟他們一起拍集體照。

        他對(duì)什么游并不期待，但在看煩了李巫婆后，也莫名生出了想再見(jiàn)到范老師的念頭。

        應(yīng)該到初夏的時(shí)候，范老師就會(huì)當(dāng)母親了吧？

        她那樣的人，一定能當(dāng)好。

        閆肅最近有點(diǎn)閃躲楊今予，連神經(jīng)大條的陳興都感覺(jué)出來(lái)了。

        陳興是校籃球隊(duì)的，常常被拉走突擊訓(xùn)練，歷史課代表的工作就會(huì)暫時(shí)交給閆肅代勞一下。

        而每次陳興說(shuō)“就剩楊今予沒(méi)收”時(shí)，閆肅便好像有做不完的題似的，忙碌中抽聲回一句：“讓小天兒催一下。”

        次數(shù)多了，陳興疑惑地起了八卦的心，大膽問(wèn)道：“大班長(zhǎng)，你怕楊今予啊？”

        閆肅擱下筆，遞了一記平靜的眼神，淡淡的，但陳興莫名打了個(gè)冷顫。

        “哈哈哈，開(kāi)玩笑的嘛。”他哈哈一聲，腳底開(kāi)溜。

        事后陳興跟曹知知嘟囔，說(shuō)閆肅不對(duì)勁。偏又不收音量，叫耳力頗好的楊今予聽(tīng)了去。

        楊今予側(cè)目瞥向曹知知，心虛的小姑娘頭埋得更低了。

        有鬼。

        講臺(tái)上，李巫婆又在嘰里呱啦講著化學(xué)天書。

        什么氫氧，什么符號(hào)，楊今予按了按脹痛的太陽(yáng)穴，心里已經(jīng)對(duì)之前范老師提出的文理科有了初步的定論——

        誰(shuí)選理科誰(shuí)傻逼。

        曹知知顯然也聽(tīng)不進(jìn)去，她假模假樣做了一會(huì)兒筆記，又開(kāi)始在化學(xué)符號(hào)里面填色了。

        后半節(jié)課，李巫婆分配了做題任務(wù)，教室里安靜下來(lái)，入耳盡是沙沙聲。

        曹知知左右觀望了一下，李巫婆坐在講臺(tái)喝水，她賊眉鼠腦摸出了她的棋盤本

        突然，一只骨感纖長(zhǎng)的手按住了本子！

        曹知知拽了兩下，震驚地抬頭看楊今予。

        施力的緣故，楊今予圓潤(rùn)的指甲蓋泛著白暈，凹陷下去的指節(jié)牢牢扣住了局面。

        曹知知半是詫異半是緊張，小聲道：“同桌你干嘛？”

        楊今予歪了一下頭。

        意味十分明顯。

        “你不能看！”曹知知急了。

        一個(gè)猛勁兒拉了回去，卻沒(méi)控制好力道，砰一聲，麻骨磕在了桌角。

        “嘶——”

        曹知知捂著胳膊，齜牙咧嘴噙了淚花。

        李巫婆放下了水杯，面帶慍色：“曹知知！”

        巫婆推推眼鏡，從講臺(tái)上下來(lái)，直接走到了最后一排。

        李巫婆指頭反扣，在他們桌面敲了幾下：“倆月就期末了，該高二了，長(zhǎng)點(diǎn)心吧曹知知！！！還玩，還玩！”

        “楊今予，還有你，成天不是發(fā)呆就是睡覺(jué)，用不用我給你遞個(gè)枕頭？”

        李巫婆轉(zhuǎn)了個(gè)身，拍拍手：“大家先停一下啊，這就是為什么我要給你們重新排座位。看看他倆，成天不學(xué)習(xí)比著玩，1班能進(jìn)步嗎？1班平均分能上去嗎？我聽(tīng)說(shuō)班里不少不滿意調(diào)座位的，來(lái)我看看都誰(shuí)不滿意，我看不滿意的都是不想好好學(xué)習(xí)的！要是成天像這樣，坐一塊不互相監(jiān)督，還搗亂課堂紀(jì)律，你們遲早玩完。”

        說(shuō)完，又轉(zhuǎn)頭看向曹知知和楊今予：“我不是為你們好嗎？說(shuō)到底我只是個(gè)代理班主任，這苦差事誰(shuí)愿意攬？也是為你們范老師負(fù)責(zé)！你們對(duì)得起范老師嗎？對(duì)得起你們自己?jiǎn)幔俊?

        又來(lái)

        不等她趕人，曹知知和楊今予便一言不發(fā)站了起來(lái)，拿上東西滾出了教室。

        至少在這件事上，他們保有著梅開(kāi)二度的默契。

        這次室外溫度已經(jīng)不太冷了，楊今予的校服拉鏈半耷半敞著，沒(méi)規(guī)沒(méi)矩露了一大片脖子。

        估計(jì)叫瓜瓢看見(jiàn)，又得說(shuō)他。

        曹知知自覺(jué)心虛，雙手背后不敢與他對(duì)視。

        一只手伸到了她面前：“拿來(lái)。”

        “不是，真沒(méi)什么，同桌你不能看，那是我的日記，我個(gè)人隱私。”曹知知狡辯道。

        “是嗎？”楊今予直勾勾凝視她，篤定道：“里面寫我什么了？”

        曹知知不自覺(jué)貼著墻挪了一步，蹭了蹭鼻子，另一只手還在背后死死攥著。

        “行，知道了。”楊今予了然，點(diǎn)點(diǎn)頭，把手收了回去。

        啊？知道什么了？曹知知驚恐。

        “你別亂猜啊，沒(méi)有的事。”曹知知蚊子哼哼似的，試圖將不受控制的發(fā)展找補(bǔ)回來(lái)一點(diǎn)。

        但顯然無(wú)濟(jì)于事了。

        課后曹知知贖罪似的去幫楊今予打水，楊今予不理她，在課桌上擺出一本五線譜默看。

        恰謝天找過(guò)來(lái)說(shuō)音樂(lè)節(jié)的事，見(jiàn)他手里的譜子，站后面默默盯了一會(huì)，突然出聲：“誒，好聽(tīng)！”

        楊今予聞聲，眼皮輕掀：“視唱基本功不錯(cuò)。”

        謝天撓著腦袋坐到了曹知知座位上，又湊近了看，邊看邊哼出聲來(lái)。

        哼完第四個(gè)八拍，他瞳光大放異彩：“真好聽(tīng)誒，你寫的？”

        楊今予嗯了一聲，讓他繼續(xù)往后看，看能不能發(fā)現(xiàn)不和諧的地方。

        果然到b段進(jìn)唱，謝天哼著哼著，不出聲了。

        他古怪地看了楊今予一下。

        “直說(shuō)。”楊今予道。

        謝天握拳，在嘴唇上輕磕了兩下，斟酌著用詞：“應(yīng)該不是同一個(gè)時(shí)間段寫的吧？希望感到這里戛然而止，跟前面調(diào)性有點(diǎn)割裂啊，感覺(jué)是有點(diǎn)隨意？”

        謝天沒(méi)長(zhǎng)一張得罪人的嘴，他答得很輕飄。與其說(shuō)隨意，不如說(shuō)敷衍更準(zhǔn)確。

        “希望感”是一個(gè)很抽象的形容，把它扒開(kāi)揉碎了，其實(shí)就是隱晦的點(diǎn)了一下楊今予。

        這篇譜子，曲調(diào)前段曾有過(guò)力量，后面卻有明顯的厭棄感，到最后甚至連厭棄的力氣都沒(méi)有了，全變成了得過(guò)且過(guò)的敷衍。

        謝天從開(kāi)口驚喜，到閱之沉默。

        這不應(yīng)該。

        這么糟糕的銜接不應(yīng)該出自指教過(guò)他的楊今予吧。

        楊今予默認(rèn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，收走了五線譜。

        謝天沒(méi)猜錯(cuò)。

        這首歌確實(shí)是分時(shí)段寫的。前半部分是他小時(shí)候，還沒(méi)跟著老媽離開(kāi)蒲城時(shí)寫得。

        那時(shí)候小孩子張口就來(lái)的靈感，沒(méi)什么技巧，反倒顯得十分純粹。

        后半段是他最近在舊書柜里翻出來(lái)時(shí)，試著續(xù)上的。

        以他現(xiàn)在的心境狗尾續(xù)貂了。

        音樂(lè)這東西，傳達(dá)的情感是互通的。

        又何況是謝天這樣心思細(xì)膩的孩子。

        謝天默默瞥了楊今予一眼，不禁對(duì)這其中的變故有些唏噓。

        但他肯定不會(huì)傻到去問(wèn)。戳人痛處的事，他斷做不出來(lái)，只能在心里幾番猜測(cè)。

        這首曲子聽(tīng)起來(lái)太“不近人情”了，謝天想。

        謝天回到自己座位時(shí)還在琢磨，乍一回望，捕捉到楊今予靜坐在窗下，少年被頭發(fā)遮掩了側(cè)臉。

        謝天不知道為什么，明明楊今予跟他哥外形上無(wú)一相似之處，但他突然就想起了謝忱。

        或許，楊今予和哥才是同一個(gè)世界的人吧？

        都是那么的獨(dú)。

        謝天知道自己這樣的人，無(wú)論發(fā)表什么觀點(diǎn)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)都會(huì)帶點(diǎn)“何不食肉糜”的效果。

        他毫無(wú)根據(jù)，又無(wú)比清醒地冒出這種念頭。

        “誰(shuí)是謝天？出來(lái)。”

        1班后門，突然有人操著粗啞的嗓音，嚎了一聲謝天的名字。

        謝天立即回頭看，門口站著三個(gè)穿著高三校服的男生。

        為首那個(gè)人高馬大的，眉尾被剃出一個(gè)豁口，顯得來(lái)者不善。

        他并不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)人，便站起來(lái)回道：“有事嗎？”

        “你就是謝天啊？”

        豁眉毛抬了抬下巴：“來(lái)你過(guò)來(lái)。”

        語(yǔ)氣并不友好，這讓1班后排幾個(gè)男生警鈴大作。

        楊今予的桌子被搖晃了一下，陳興撐著楊今予的桌面，騰地一下跳了起來(lái)：“找我們班謝天什么事？”

        豁眉毛脫口而出：“關(guān)你屁事，你是謝天嗎？”

        這明顯就是找茬了。

        謝天忙上前，將陳興攬到了胳膊后面，說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)他們，我先問(wèn)問(wèn)怎么回事。”

        隨后轉(zhuǎn)頭看向那幾個(gè)人：“幾位學(xué)長(zhǎng)找我有什么事嗎？”

        那幾個(gè)人在看清謝天模樣后，豁眉毛后面的小個(gè)子附耳過(guò)去，說(shuō)了幾句，隨后他們相互對(duì)視一笑，意味不明。

        謝天留神掃了眼他的校牌，高三8班的，黃宇。

        這時(shí)閆肅也被后面的動(dòng)靜驚動(dòng)，圍觀的男生給他讓開(kāi)了一條道。

        閆肅走到陳興和謝天的前面，側(cè)身?yè)踝×怂麄儯瑔?wèn)來(lái)人：“我們班的人出什么事了可以找我說(shuō)。”

        “你算老幾？”見(jiàn)是個(gè)班干部小白臉，豁眉毛不屑一顧地輕笑，上手就要推一把。

        后面小個(gè)子眼疾手快攔住了，將豁眉毛攔腰拉了拉：“宇哥，等放學(xué)的。”

        黃宇甩開(kāi)他站直了，朝謝天的方向點(diǎn)了點(diǎn)：“我今天就來(lái)認(rèn)認(rèn)人，記住你了啊，謝天。”


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