在中文系辦公室里，羅燕義聽(tīng)著手機(jī)里面的語(yǔ)音。請(qǐng)大家搜索（）看最全！更新最快的小說(shuō)

　　得到賈剛的指使后，他暗中派一些中文系學(xué)生過(guò)去葉英凡的課堂里搗亂。

　　現(xiàn)在聽(tīng)的是現(xiàn)場(chǎng)直播的錄音，有學(xué)生會(huì)把里面的情況發(fā)過(guò)來(lái)給他聽(tīng)，所以他非常清楚葉英凡在那邊發(fā)生什么事情。

　　“嘿嘿嘿，葉英凡，你就等著出丑被罵吧。”羅燕義得意地奸笑著。“你一個(gè)中文系的老師跑去歷史系上歷史，豈不是想被別人抽嗎？”

　　葉英凡聽(tīng)著學(xué)生們的議論，笑道：“同學(xué)們，古典小說(shuō)中的武大郎，原名吳春來(lái)，后隨母姓，改名武植，字大郎，LF縣人。從小父母雙亡，含辛茹苦將兄弟武松撫養(yǎng)成人。以賣(mài)炊餅為業(yè)，娶妻潘氏金蓮，原住QH縣后移居YG縣紫河街。”

　　“這些都是《水滸傳》等小說(shuō)里面的描述，但是小說(shuō)里的人物與歷史中的真實(shí)人物是不一樣的。”

　　“實(shí)際上武大郎實(shí)為QH縣縣令，后來(lái)有考古在墓中發(fā)現(xiàn)武松和武植相差幾百歲，也就是說(shuō)不是同一時(shí)期的人。”

　　“武大郎原本是書(shū)生，崇文尚武，后來(lái)考上狀元任職縣令。他自幼聰敏，寒窗苦讀多年，最終中了進(jìn)士，受任YG縣縣令。他任職期間興利除弊，清正廉明。”

　　葉英凡在課堂上說(shuō)著武大郎的真正生平故事，讓那些學(xué)生們大吃一驚。

　　“不會(huì)吧？在我們的認(rèn)知中，武大郎就是一個(gè)矮子，是一個(gè)賣(mài)炊餅的，被西門(mén)慶搶走他的老婆潘金蓮，然后害死他啊。”有學(xué)生大叫著。“葉老師，你是不是顛倒歷史，故意講故事逗我們玩啊？”

　　這個(gè)學(xué)生就是羅燕義派過(guò)來(lái)的，羅燕義已經(jīng)承諾他一些東西。

　　只要他能讓葉英凡在課堂上出丑，上不了課，到時(shí)會(huì)照顧他一些事情。例如評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)什么的。

　　“對(duì)啊，葉老師，你這樣說(shuō)有沒(méi)有根據(jù)呢？”有學(xué)生奇怪了。

　　葉英凡笑著道：“歷史系的同學(xué)，可以回去查一下相關(guān)的歷史資料。邢臺(tái)QH縣的武大郎墓中挖出一口楠木懸棺和兩具骨骸。據(jù)參與挖墳的人證實(shí)，從骨骸判斷武大郎相當(dāng)高大，推算生前少說(shuō)也有1.78米。”

　　“還有這樣的事情？”有人不解了。

　　“葉老師，那為什么《水滸傳》和《金瓶梅》等古典小說(shuō)中，武大郎只是賣(mài)炊餅的，還有他老婆潘金蓮有沒(méi)有與西門(mén)慶害死他呢？”毛冬向葉英凡提出疑問(wèn)。

　　葉英凡笑了笑道：“這里面還有一個(gè)故事呢。當(dāng)年武大郎家境貧寒，曾受好友黃堂接濟(jì)。后來(lái)，黃堂的房子因意外事故被燒毀，無(wú)奈之下投靠已任職縣令的武大郎。黃堂惦記在以前贊助過(guò)武大郎，人說(shuō)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。哪知道，住在武大郎處的那幾天，人家倒是好酒好菜地招待，但關(guān)于贊助的事兒，卻絕口不提。”

　　“黃堂心里十分氣憤，懊悔當(dāng)初接濟(jì)武大郎。惦記在武大郎不給自己找份差事也就算了，連重建房子的錢(qián)都不資助，于是，黃堂決定實(shí)施一系列散播謠言的報(bào)復(fù)。

　　黃堂在回鄉(xiāng)的路上，四處散播武大郎和潘金蓮的謠言，最后覺(jué)得用嘴說(shuō)不過(guò)癮，于是寫(xiě)在紙上，四處張貼大字報(bào)。因此，武大郎和潘金蓮頓時(shí)成了焦點(diǎn)人物。

　　而當(dāng)事人武大郎卻還蒙在鼓里。但黃堂回到家里后，才發(fā)現(xiàn)家里有工人重建房子。妻子告訴他，這些工人是武大官人派來(lái)建房子的工人。此時(shí)，愧疚之心，如黃河決堤，滔滔不絕。

　　造謠容易，滅謠難。謠言一傳十，十傳百，幾百年后連小說(shuō)家施耐庵信以為真，后寫(xiě)入白話小說(shuō)《水滸傳》。因此，武大郎和潘金蓮的名聲遭受玷污，直至今日。”

　　“原來(lái)是這樣啊。”臺(tái)下的學(xué)生們聽(tīng)了恍然大悟。

　　他們沒(méi)有想到原來(lái)武大郎這個(gè)人物居然還分小說(shuō)人物和歷史人物，如果不是聽(tīng)葉英凡這樣說(shuō)，他們還不知道呢？

　　“葉老師，那潘金蓮呢？”又有學(xué)生問(wèn)道。

　　葉英凡清了清喉嚨道：“小說(shuō)人物中的潘金蓮，堪妖艷、****、狠毒的典型。在中國(guó)道德觀念中，很少有人同情她的遭遇。至后，極度演繹而活在戲劇舞臺(tái)文學(xué)作品中，成為茶余飯后的壞女人樣板。如果說(shuō)到壞女人，潘金蓮就是代表人物了。

　　在《金瓶梅》中，其經(jīng)歷、性格、生活等得到了多方面的重要的充實(shí)，從而塑造成一個(gè)美麗風(fēng)流、心狠手辣、搬弄是非、**無(wú)度的女人。潘金蓮是西門(mén)慶的第五房妾，最后死于武松之手。”

　　有中文系的男生叫了起來(lái)：“葉英凡老師在賣(mài)弄自己的文學(xué)才能了。”

　　“哈哈哈，其實(shí)文學(xué)和歷史有時(shí)是相通的，這也是我為什么要過(guò)來(lái)歷史系上課的原因了。”葉英凡笑著道。

　　“那歷史人物的潘金蓮又是怎么樣的呢？”有個(gè)小女生問(wèn)道。

　　葉英凡道：“據(jù)歷史考證，歷史上的潘金蓮原型本人，卻是賢良溫淑的大家閨秀，貝州潘知州的千金小姐。武大郎家里原本貧困，年輕時(shí)期到潘府上打工。因?yàn)槠沸卸苏�且能干，潘府上知名商人潘知州資助他學(xué)習(xí)。后因武大郎高中狀元，女兒金蓮對(duì)其產(chǎn)生愛(ài)慕，潘知州因此才將女兒許配于他。潘金蓮以善良賢惠勤勞仁義之賢妻良母聞?dòng)卩l(xiāng)里。武植中年考中進(jìn)士后，出任SDYG縣令，潘金蓮也是縣上名聲好的清官夫人。兩人育有四個(gè)子女，和睦恩愛(ài)。她知書(shū)達(dá)理，和武大郎恩恩愛(ài)愛(ài)，白頭到老。”

　　“其中，并沒(méi)有西門(mén)慶勾搭潘金蓮，武大郎也沒(méi)有被戴上綠帽。小說(shuō)和歷史是有出入的。”葉英凡正色地道。

　　這時(shí)，有一個(gè)男生站起來(lái)叫道：“葉老師，你的意思是歷史系與中文系有差別，是不是啊？”

　　田理明又皺著眉頭了，他看了旁邊的陳景志一眼。

　　“田主任，那個(gè)男生是中文系的，好像來(lái)者不善。”陳景志小聲地道。

　　“小陳，你是怎么做事的？你負(fù)責(zé)這次的上課，居然把什么人都放進(jìn)來(lái)嗎？以后你要把好這個(gè)關(guān)，不要被一些想搗亂的人進(jìn)來(lái)，知道嗎？”田理明瞪著陳景志。

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