“美女美女，我能在你桌上嗎？我不拉屎，不拉屎。”小黑重點強調不拉屎。

        不是他不想拉屎，是他沒屎拉。

        狗司這死潔癖狂，創造他時，把他拉屎功能給刪了，太過分了！

        不對，是就沒創造過！

        帝韶：“隨便。”

        得到了富婆的同意，小黑心滿意足的邁出小爪子，挪到帝韶的桌角邊邊上，盡量不占位置。

        學生們對這飛來的烏鴉好奇不已，議論紛紛。

        “這烏鴉會說話耶，好神奇。”

        “烏鴉的智商有小孩5到7歲這么聰明，會說話，還能對答如流，應該是有主人的吧？”

        “我好想上去摸一摸這烏鴉。”

        “你不要命啦，沒看到烏鴉在苗靜月桌子上嗎？”

        “你們說烏鴉找苗靜月是不是暗示著什么，畢竟烏鴉不吉利。”

        “有可能，我親眼看見烏鴉飛進來后，就直直飛向苗靜月，那么多人只找苗靜月肯定不對勁。”

        ……

        議論的學生們盡量壓低聲音，怕被苗靜月聽見。

        帝韶聽到了就當做沒聽到，繼續看自己的書。

        小黑可不慣著，翅膀忽然張開，沖著遠處目光各異的學生們喊道：“誰最吵我就去誰桌上，桌上！”

        別以為他不知道這些人類在說他壞話呢，一個個說他不吉利，他們才不吉利呢！

        他吉利死了！他就是大吉利！

        他不能叫小黑了，他必須得改名，就叫大吉利！

        小黑此話一出，學生們倍感驚訝的同時，也不敢再討論了。

        課間結束。

        第二節上課的男老師一進教室，就看見帝韶桌上站著一只黑烏鴉。

        老師退出班級，抬頭看了一眼班級牌，心中暗念著沒錯，又走了進來。

        “苗靜月，你桌上的這只鳥是怎么回事？”

        “什么這只鳥？我是烏鴉！烏鴉！啞！”小黑生氣反駁。

        老師大吃一驚，“這家伙還會說話？”

        帝韶冷颼颼的撇了小黑一眼，小黑瞬間閉嘴不說話了。

        小黑眼睛滴溜溜的轉著，裝作剛才說話的鳥不是自己。

        同學們七嘴八舌的解釋著小黑的由來。

        聽完后，老師覺得更奇怪了，“會不會是附近誰養的烏鴉飛過來了？”

        同學們齊刷刷搖頭，表示不知道。

        “苗靜月，是你養的嗎？”老師問道。

        帝韶搖頭否認，“我家不養動物，他自己飛過來的。”

        “不能讓這家伙在教室里，萬一攻擊人怎么辦，我想辦法把他趕出去。”

        男老師說著，指揮坐在窗邊的同學打開窗，自己拿著書本上去。

        “烏鴉，你要是聽得懂人話，你就自己飛出去好嗎？”

        小黑果斷裝傻，眼睛眨著，裝作聽不懂。

        男老師沒辦法，放下書本，準備上手把小黑抓出去。

        小黑提前預判了他的動作，立刻飛起，老師撲了個空。

        老師從后排拿起掃把，往天花板掃去，試圖將小黑趕出教室。

        小黑身手敏捷，每一次都能躲過揮來的掃把。

        老師努力了五分鐘，選擇放下掃把，講課得了。

        現在是高三，每一分每一秒都至關重要，不應該浪費在這只鳥身上。

        既然他解決不了，待會兒下課，他打電話給校長，讓校長找人把這鳥轟出去。

        班里有一只烏鴉，學生哪有心思上課，心全都跟烏鴉跑了。

        老師無奈的拿起書本走向講臺。

        小黑看男老師走了，開開心心的揮動著翅膀，穩穩的落在帝韶桌上，面對帝韶，背對學生們。

        司謹眼睛一瞇，抓準時機大步沖向小黑！

        “嘿——”

        小黑聲音戛然而止，突然感覺脖子一緊，下一秒眼睜睜看著自己的爪子，與桌面離空了！

        司謹抓著小黑脖子沖到窗臺邊，果斷將手中的小黑丟出去，迅速關窗！

        “啞！”小黑不敢置信的看著拍手瀟灑轉身走人的司謹。

        司謹動作實在太快，老師還沒反應過來，小黑就已經被丟出去了。

        “老師解決了，請你上課。”司謹淡定的坐回座位上，抽出紙巾，仔細的擦拭著每根手指。

        老師愣愣的點了點頭，拿起課本開始講課。

        空間里的球球笑得滿地亂滾。

        小黑也太慘了吧？

        還沒反應過來是什么情況，就被丟出去了。

        老師同學們收獲了驚訝。

        帝韶和球球獲得了開心。

        收拾完小黑，司謹心里舒暢了。

        只有小黑受傷的世界達到了。

        第二節下課進行課間操，帝韶跟學生們一起下去跳操。

        跳操回來，稍作休息，上課鈴再次響起，繼續上課。

        上午的課上完，在學校吃完午飯，帝韶帶著藥去找班主任夏淑雅。

        夏淑雅在班里改著試卷，聽見熟悉的報告聲，抬頭，“進來吧。”

        夏淑雅放下手中紅筆，牽起帝韶的手，關心問道：“靜月，今天感覺怎么樣？”

        “挺好的。”帝韶回答要多簡潔有多簡潔。

        “聽說今天上午上課的時候，你一直在走神是嗎？”夏淑雅輕聲細語問道，語氣不敢加重。

        今天所有任課的老師都向她反映，苗靜月今天狀態不對，整個人沒精打采的。

        雖然自從苗靜月吃了藥后，整個人的確沒什么精神。

        今天她在教室窗口查看的時候，發現苗靜月隨意翻著書，根本沒聽課。

        帝韶：“我昨晚沒睡好，不在狀態。”

        “這樣啊，那你午休的時候趴在桌上好好睡一會兒。”

        帝韶點了點頭，從老師的手中抽回手，從校服褲里掏出用密封袋裝著的藥。

        像早上一樣，將藥倒在掌心中，捂著嘴裝作仰頭服下，再喝了口水。

        夏淑雅看著帝韶把水咽下，點了點頭，讓她回去休息。

        帝韶出來后，先將水杯放回教室，隨后去廁所將藥吐了出來，用水沖進廁所里。

        “小韶，你不吃藥，是不是覺得苗靜月不是神經病？”

        “嗯。”帝韶從廁所出來洗手，回教室午休。

        回到位置上，帝韶忽然看見桌上有一張紙條，打開一看，對方字跡遒勁，只有幾個字。

        ［下午操場見。］

        帝韶不用想都知道是司謹留的，將紙塞進口袋里，趴在桌上開始午睡。

        午睡期間，帝韶忽然聽見一陣吵鬧聲，緩緩睜眼。


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