第九十九章 立威立信
宰予在弄懂了施何的家學(xué)淵源后，微微點(diǎn)頭道：“那你認(rèn)識(shí)字嗎？”
施何汗顏道：“家父雖然教我認(rèn)過一些字，但那時(shí)候我年紀(jì)還小，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒有用心。
等到悔悟時(shí)，我父親已經(jīng)因?yàn)榫砣豚C昭伯事件死去。所以即便想學(xué)，已經(jīng)再?zèng)]有人能教我了�！�
宰予又問道：“那《大雅》和《小雅》你是否能夠通讀。”
“只能讀出其中一部分篇章�！�
聽完這段話，宰予心中有了數(shù)。
認(rèn)字少?zèng)]事, 只要肯學(xué)就行，我可以教嘛！
宰予道：“今天晚些時(shí)候，我會(huì)派人送一份《詩》給你。你找出其中能夠通讀的章節(jié)，負(fù)責(zé)教導(dǎo)他們。
從今往后，你們每天上午天氣涼爽的時(shí)候，就在田間耕作。
等到過午時(shí)分，天氣炎熱時(shí), 就在田間地頭的樹蔭下學(xué)習(xí)《大雅》和《小雅》。
我每隔三天會(huì)檢查你們的學(xué)習(xí)情況, 如果遇到不認(rèn)識(shí)的字, 或者不理解的地方，都可以在那時(shí)問我�！�
施何聞言，可謂是又驚又喜。
他本以為能找到一位寬厚的主人已經(jīng)是祖先保佑了，沒想到這位主人居然還愿意教導(dǎo)他們讀書。
這……這簡直就是昊天顯圣了��！
他連忙跪伏在地，千恩萬謝道：“主人恩德，萬死難謝！”
但畢竟不是所有野人都像是施何那樣理解讀書識(shí)字的重要性。
在他們看來，讀書認(rèn)字只不過又給他們增添了一項(xiàng)繁重的工作而已。
所以，他們雖然也跟著施何一起下跪稱謝，但使用的言辭卻不像是施何那么誠摯。
宰予一眼就看穿了他們的想法，也明白人的思維有高低之分。
《鬼谷子》里說：
對(duì)待一般人，要誘之以利。
對(duì)待勇者，要?jiǎng)又郧椤?br />
對(duì)待智者，要曉之以理。
對(duì)待小人, 要脅之以威。
如果以上幾種方法都行不通, 那就只能把他繩之以法了。
施何雖然讀書不多, 但相較于普通野人, 已經(jīng)能算智者了。
所以傳授知識(shí)就足以得到他的感激。
但對(duì)待一般人, 還是得拿出利益來誘惑他們。
宰予朗聲道：“施何！”
施何連忙起身應(yīng)道：“小人在�！�
“我今天不是帶來了五石黍米嗎？你去帶人給我搬過來！”
施何聞言, 趕忙叫了幾個(gè)同伴去搬米。
他們?nèi)チ藳]一會(huì)兒，便一人扛著一筐黍米返回了。
宰予讓他們將裝米的篾筐擺在山丘上最顯眼的位置，隨后拔出佩劍，挑開了蓋在筐上的白布。
劍光閃過，白布落下，黃澄澄的黍米立刻暴露在野人們的視線中。
宰予隨手抓了把米，高高舉過頭頂，任由米粒從指縫間滑落。
野人們練了半天的棍法，還未曾吃過半點(diǎn)東西。
此刻看到黃亮的黍米，一個(gè)個(gè)看得眼睛都發(fā)直，紛紛流露出渴望的神情，肚子也咕嚕嚕的直叫。
宰予看氣氛醞釀的差不多了，于是便大笑著問道：“想要嗎？”
宰予本以為他們會(huì)回答想要，誰知道野人們你看我我看你，竟然沒有一個(gè)敢開口的。
但宰予也不惱怒，而是故作失望道：“我還以為你們會(huì)喜歡呢，既然不喜歡，那我干脆把這些米都倒進(jìn)河里算了�！�
此話一出, 野人們終于坐不住了。
他們紛紛開口道：“主人，我們想要！”
宰予聞言, 哈哈大笑著坐在了裝米的布袋上。
“想要可以。但你們想要，我卻不一定會(huì)給。這么好的黍米，不是每個(gè)人都配吃的！”
野人們問道：“那要怎么才能算配吃呢？”
“問得好！”宰予朗聲道：“這米，只有愿意上進(jìn)的人才配吃！”
“那怎么才能叫上進(jìn)呢？”
宰予不慌不忙的站起身，指著天邊的太陽說道。
“我今天教你們一首《詩》，如果你們可以在太陽落山前背會(huì)，那么就可以算作上進(jìn)，也就算配吃！
我宰予說到做到，凡是能在時(shí)限內(nèi)背會(huì)者，皆可領(lǐng)黍米一斗！
如果三十六人皆能在時(shí)限內(nèi)完成，那剩下的黍米，我也交給你們分了！”
宰予這段話，可算是徹底將野人們學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來了。
俗話說得好，重賞之下，必有勇夫。暴利面前，必有狂徒！
只要好處到位，別說背一首詩了，就是讓野人們當(dāng)場念兩句詩也不是不行啊！
他們看著天上的太陽，生怕時(shí)間不夠，連連向宰予問道：“主人，到底是什么詩，您快開始教吧！”
宰予想了想，開口道：“教你們背詩，主要是為了學(xué)習(xí)雅言。所以，我今天就教你們一首《大雅》里的詩篇吧�！�
他邁著步子，思索著《大雅》中的詩篇，悠悠唱道。
“明明在下，赫赫在上。天難忱斯，不易維王。天位殷適，使不挾四方……”
�。ɑ侍靷ゴ蠊廨x照人間，光采卓異顯現(xiàn)于上天。天命無常難測又難信，一個(gè)君王想要做好也很難。天命之子帝辛得賜王位，卻又讓他失去國家、喪盡威嚴(yán)……）
這是《詩經(jīng)·大雅》中的《大明》，這首詩主要講述周朝創(chuàng)業(yè)發(fā)家史，也歌頌了文王武王的恩德，順帶還diss了一把商紂王。
《大明》雖然篇幅不短，但讀起來朗朗上口，背誦的難度也較為適中，所以宰予才會(huì)選擇它作為野人們的第一課。
宰予剛剛念完這首詩，便看見站在下面的施何正猶豫著要不要舉手。
“施何，你這是怎么了？”
施何回道：“主人……那個(gè)什么，這首詩我原來背過……要不您換一首吧？”
“換？”宰予搖頭道：“我不換�！�
施何立馬面露失望道：“那……您的意思是，這一次背詩我就不算入名額了嗎？”
“算�。槭裁床凰�？我不是說了嗎？只要在太陽下山前背會(huì)就行，至于你是以前背的，還是現(xiàn)在背的，我都不管�！�
宰予教授《詩》，本就是為了啟蒙野人。
有了施何這個(gè)知識(shí)分子做標(biāo)桿，讓野人們看到知識(shí)的作用，那他簡直求之不得。
最好所有人都能向施何學(xué)習(xí)，自發(fā)的去背《詩》，學(xué)習(xí)文字。
學(xué)習(xí)這種事，你們完全可以卷起來嘛！
“施何，你上來背誦吧�！�
果然，宰予此話一出，山丘下的野人們立刻對(duì)施何報(bào)以羨慕的目光。
施何也滿臉欣喜的走上山丘，在宰予面前大聲背誦完了一整篇的《大明》。
宰予也立刻兌現(xiàn)諾言，將蓋在黍米上的白布塞進(jìn)施何的手中，然后滿滿的裝了一斗黍米進(jìn)去。
做完這些，宰予還一拍腦袋道：“喔，我剛才忘了說了�？偣参鍌�(gè)篾筐，每個(gè)篾筐都有一塊白布，所以前五個(gè)背出來的，還額外送一塊白布。
至于后面的，就只能自己回家拿陶罐來取米了。”
宰予剛說完，野人們背詩的斗志更加昂揚(yáng)了。
“第一句是什么來著？”
“我也忘了，主人就念了一遍，我哪里記得住？”
“何，你趕快來教教大家吧！我們都背出來的話，還有額外獎(jiǎng)勵(lì)的黍米呢！”
施何聞言，也想起來了這一茬，于是慌不迭的跑下山丘，熱情的教授著眾人。
很快，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……
背會(huì)了《大明》的野人越來越多，而這些背誦出來的野人又會(huì)像施何那樣，繼續(xù)教授其他的同伴。
宰予望著這群野人開始互幫互助，不由露出了滿意的笑容。
獎(jiǎng)勵(lì)黍米，言出必行，是為了立下信譽(yù)。
而集體獎(jiǎng)勵(lì)，則是為了讓他們團(tuán)結(jié)一致。
只要做到了這兩點(diǎn)，那么這支隊(duì)伍就不愁無法使用了。
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