盡管我努力不讓他們擔(dān)心，可是每每俞晨君看到我的時(shí)候，還是會(huì)露出心疼的目光。
這日，我正坐在院中，看著蘇煜飼弄著畢常林買回來的那些花草，老宅的大門突然被敲響。
蘇煜警惕地握緊了手上的鏟子，狐疑嘀咕了一句：“這種時(shí)候，是誰來了？”
他走到門旁，壓低聲音質(zhì)問道：“你是誰？”
“是我，厲嵐，我想見一下我嫂子阮詩。”
聽到厲嵐的名字，我的眸光閃爍了一下。
而聽到是找我的，蘇煜詢問的目光看向我，見我點(diǎn)頭，這才打開門。
門外，厲嵐狐疑地打量著這間小院，看到我時(shí)，眼中露出了一絲驚喜。
而我也站起身了，對(duì)于厲嵐的到來，心中更多的是疑惑不解。
她怎么來了？
我用手比劃著問著，只是我這胡亂學(xué)的手勢(shì)也不知她能不能看得明白。
但即使我不問，厲嵐也知道我會(huì)想要說什么。
她沖我扯出了一個(gè)溫柔的笑意，“我來看看你，順便給你送一個(gè)能夠讓你振作起來的禮物。”
禮物？
我緊皺著眉頭，雖然不感興趣，但很是意外。
厲嵐將我拉進(jìn)了屋子里，一臉神秘兮兮的樣子。
“我聽說你得了失語癥，而失語癥更多的原因是因?yàn)橛行慕Y(jié)。”
厲嵐從包里拿出了一個(gè)盒子，推到了我面前，“我今天來，就是來給你解心結(jié)的。”
我盯著那個(gè)盒子，很是茫然，詢問的目光看向厲嵐，想問她這是什么意思。
厲嵐卻沖我遞了個(gè)眼色，示意我打開那個(gè)盒子。
在懷疑中，我打開了盒子，里面只有幾張卷起來的紙。
我拆開其中的一個(gè)，展開紙上，那上面居然是一幅畫，而這幅畫的畫風(fēng)有中很熟悉的感覺。
是希希的畫！
我震驚地瞠大了雙目，成熟中又帶著幾分天真，這是希希的繪畫風(fēng)格。
我求證地目光看向厲嵐，迫切地想要知道這到底是不是希希的畫作。
厲嵐知道我想要問什么，肯定的目光沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然是希希的畫！
我迫不及待地一張張拆開，每張畫里都是一家四口的溫馨，還有一張，是我單獨(dú)的畫像，畫中的我?guī)е�微笑，眉眼間盡是歡喜。
厲嵐看著那幾幅畫，眸光逐漸黯然了下去，她低聲喃喃道：“其實(shí)希希一直很向往能夠一個(gè)美滿的家庭的。可是他從來不會(huì)說出來，因?yàn)樗�不想你難過。”
“在學(xué)校里時(shí)候，有很多小朋友都笑話他沒有爸爸，因?yàn)闆]有看到過他爸爸來接他。他每次都很生氣，可是也不反駁，也不與那些孩子打架，總是自己一個(gè)人默默地忍下了。”
我心中駭然，我竟然不知希希在學(xué)校竟然一直在被同學(xué)欺負(fù)。
看到我眼中的自責(zé)，厲嵐嘆了口氣，“我偶然有一次遇到，我趕走了那些說他發(fā)沒有爸爸的孩子們，然后我問希希，為什么不解釋，或者為什么沒有動(dòng)手去打那些欺負(fù)他的孩子。你猜希希怎么說？”
我心頭一顫，拿著畫的手都在不住地顫抖。
雖然沒有親眼看到，但是當(dāng)厲嵐描述出來的時(shí)候，我已經(jīng)能夠想象到希希被嘲笑時(shí)那隱忍委屈的模樣。
我的希希，他不過一個(gè)小小的孩子，卻默默承受了那么多。
我眼眶發(fā)紅，搖了搖頭。
厲嵐露出一個(gè)又欣慰又心疼的笑容。
“希希說，任他們說去吧。他不打架，不想你被請(qǐng)到學(xué)校來，更不想你被別人議論。”
我喉嚨一哽，胸口悶悶的。
他一向如此懂事。
我一直以為，是我這個(gè)當(dāng)媽的一直在努力保護(hù)著希希，卻不知道，原來我才是被希希守護(hù)的那一個(gè)。
看著他的畫，看著他對(duì)一家四口團(tuán)圓的期待，我愧疚又心痛，更遺憾沒能夠讓他有個(gè)美好的童年。
是我，是我這個(gè)做母親的對(duì)不起他……
我痛哭出聲，緊緊捏著那些畫。
“希希——”
我沙啞的聲音響起，心猶如被撕扯著一般。
而俞晨君和厲嵐都愣住了，俞晨君更是直接快步走到了我身邊，眼中充斥著驚喜與難以置信。
她激動(dòng)地拉住了我的手，“詩詩，你可以發(fā)出聲音了？！”
我沒心思去想這些，只是目光緊緊盯著那些畫，腦海中不斷閃過希希懂事的模樣。
可俞晨君不顧一起地將我從沙發(fā)上拉了起來，直接就帶著我去了畢常林的書房。
“畢老師！詩詩，詩詩她能夠發(fā)出聲音了！”俞晨君很是激動(dòng)，眼里還閃爍著淚花。
畢常林一臉的震驚，“她真的能夠講話了？”
“是，我剛才親耳聽到她喊著‘希希’的名字的。”
畢常林走到我面前，而我此時(shí)還處在對(duì)希希的想念中，我木然地張口，卻沒能夠發(fā)出聲音。
這讓俞晨君愕然愣住，眼里閃過一抹慌張。
“這是怎么回事？怎么會(huì)這樣？我剛剛明明聽到她喊了‘希希’的名字的。”俞晨君一時(shí)難以接受這突然間的意外。
畢常林打量著我，問起剛才的情況，俞晨君詳細(xì)地解釋給他聽。
畢常林逐漸了解之后，如有所思地瞇起了眼睛。
“應(yīng)該是那些畫對(duì)她的腦神經(jīng)進(jìn)行了刺激，所以讓她發(fā)出了聲音。但這種刺激是短暫的，沒有持續(xù)很久，所以這會(huì)兒又說不出話來。”
“那怎么辦？”俞晨君仍然不愿意放棄希望，懇求的目光看向畢常林，“有沒有什么辦法加強(qiáng)對(duì)她的刺激？是不是這樣就能治好她的病？”
畢常林的臉色嚴(yán)肅，“按理說，應(yīng)該是這樣的。”
“辦法是有，我可以針灸刺激她，嘗試讓她恢復(fù)語言功能。只是這種情況下，恐怕她要吃點(diǎn)苦頭。”
俞晨君有些不忍地看向我，而這時(shí)，厲嵐走了進(jìn)來，肯定地對(duì)畢常林說道：“試一試吧，我相信嫂子也會(huì)想要盡快振作起來的。”
厲嵐又拿給了我一幅畫，上面畫的是一個(gè)大男孩牽著一個(gè)梳著辮子的小女孩的背影。
我瞬間怔愣住，這畫面……
“嫂子，這是希希在上課的時(shí)候畫的，那節(jié)課的名字叫我的愿望。”厲嵐一字一句地說道：“希希說，他想要成為一個(gè)好哥哥，護(hù)著妹妹長(zhǎng)大。”
我的眼淚再次涌出，我緩緩抬起頭，沖畢常林點(diǎn)了點(diǎn)頭。


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