“存在自稱�！比钯E回答的干脆。

“沒錯，之前的所有規則都是正常的敘述，而這個副本的規則都是以第一人稱進行講述�！睍r肆站起身走到阮貳面前，“以個人為中心去講述一件事情就會存在下意識的自我美化�！�

“就如同你讓調解師去化解一對夫妻的矛盾，單聽妻子的話，就會覺得丈夫是一個蠻橫不講理的無恥之徒；只聽丈夫的話，又會覺得妻子是個撒潑發狂的悍婦。”

“不同的人在講述同一件事都會不自覺在描繪的過程中添加一些片面的自我意識，無形中美化自己，將過錯歸結到另一方。”

阮貳逐漸聽明白時肆的意思，“就像兩個打架的人都認為是對方先挑釁；兩個吵架的人都覺得是對方先開始的。”

“對，就是這個意思，如果站在第三人稱的角度上去看，這兩份規則當然是截然不同且完全對立，那你若是以他們為中心，以他們口中的“我”為出發點去看待這份規則，就會覺得他們說的每個字都對。”

時肆嗤笑一聲，語調充滿嘲諷和鄙夷，“因為每個人都覺得自己是對的，他們不認為自己有錯，也不認為自己說出的規則會錯�！�

“原來是這樣。”阮貳總算捋清思路。

時肆已經將大部分謎題解開，“于宏祖已經死了，而殺死他的人很有可能是他的親生父母，于宏祖死后怨念化成詭異，創造了副本�！�

“你什么時候確定于宏祖死了？”阮貳對時肆清晰的頭腦感到欽佩。

時肆語氣平淡，“昨天就知道了。”

“昨天？”阮貳感到不可思議，昨天于宏祖明明是個完美的NPC形象呀。

時肆盡可能將暗示說得直白些，“昨天中午吃飯時，趙陽給自己盛了半碗米飯，卻給咱們仨一人盛了一碗小山堆米飯上面還插了雙根筆直的筷子�！�

“是啊，那是死人才吃的貢飯�！比钯E皺了皺眉。

聽見這話，時肆猛得抬頭，用銳利的眼神死死盯著阮貳，“是啊，你也知道只有死人才吃貢飯�！�

昨天今天趙陽盛的所有貢飯，都讓于宏祖吃了。

時肆、阮貳就連身為詭異的趙陽都不吃，因為只有死人才吃貢飯。

“女兒死了，兒子死了，兒子殺了父親，還要殺母親……這算什么事��？”

阮貳還沒徹底搞清這個家到底發生了什么事兒，就要被這些第一人稱的規則和能吃、不能吃的食物煩死了。

時肆緩緩抽出一張小票單，正是剛才綠衣騎手夾在花束上的那張，“要想搞清楚家庭崩壞的真相，就得先聯系聯系這位徐老師�！�

二人使用房間座機，撥打了徐老師的電話。

嘟嘟嘟——

“喂？”電話很快被接通。

時肆問道：“您好，請問是徐老師嗎？”

“是的，有什么事？”徐老師的聲音是溫柔嫻靜的女聲。

“您過去曾是于宏祖的數學老師，對嗎？”時肆說出自己的猜想。

電話那頭的人并沒有正面回應這個問題，“有事嗎？”

“我就在于宏祖的家里，您剛才委派騎手送了花來祭拜。”時肆并不隱瞞。

聽見時肆提自己送花的事，徐老師總算相信眼前人沒有惡意，“是，我只是覺得他和他父親死都很可憐�！�

時肆沉吟片刻，終究說出了那殘忍的真相，“于宏祖是承受不了每天的學習壓力，活活被父母逼死的嗎？”

“對……”徐老師的思緒逐漸飄向遠方。

于宏祖為了滿足父母望子成龍的期盼，每天拼了命的學習，只有五個小時的睡眠時間，剩下的時間就是算數做題，每天的卷子堆積如山，各類習題本子真是重到能壓垮一個人。

趙陽甚至癲狂到在床上的天花板上貼上了試卷，讓兒子一睜眼就能看到數字。

這樣痛苦而麻木的生活壓到于宏祖喘不上來氣，他本以為只要取得足夠多的成就，就能得到自由。

他將一張張獎狀遞到父母手里，不僅沒有得到應有的夸贊和放松，反倒更加重了身上的擔子。

他就像永動機一樣，日復一日的學習，沒有朋友，沒有任何娛樂休息時間。

徐老師曾是趙陽雇傭的家教老師，專門負責教于宏祖微積分，徐老師目睹了于宏祖密密麻麻的排課，于心不忍就曾奉勸趙陽少給他增加學習壓力。

結果卻換來了對方的冷嘲熱諷。

“我看你年紀輕輕沒想到心眼這么惡毒，你自己生不出宏祖這樣天才的孩子就嫉妒我們�！�

“你表面上說想讓我孩子多休息，其實就是不想讓他學習，不想讓他過得更好！”

這樣的嘲諷讓徐老師無法再插手于家家事，可看著于宏祖整個人面黃肌瘦，憔悴得不得了，哪怕吃再多營養品都補不回來，實在是心有不忍。

于是徐老師決定，每周自己上課時就稍微讓于宏祖回床上睡一會兒補充體力。

于宏祖很開心，因為那是他每周唯一一次可以休息的時候，徐老師是他生命里的一束光，兩人經常在一起談天說地，是徐老師開導了他，讓他堅信總有一天他能走出父母的枷鎖和囚禁。

慢慢的，于宏祖心中，徐老師堪比他第二個母親。

可這樣的時光總是短暫的，有一次趙陽無意中推開房門，撞破了徐老師讓于宏祖休息的場景，勃然大怒。

氣急敗壞地趙陽將手中的水果和茶砸向徐老師的腦袋，罵她是禍害，是個想耽誤于宏祖的壞蛋！

趙陽將徐老師趕出屋子，永遠辭退，甚至還在私教界舉報她，讓她身敗名裂。

而自認“吃一塹長一智”的母親，更是在家里安上攝像頭，無時無刻不監視兒子學習，生怕他出一點小差，哪怕是做題的速度慢了，都會被認為是打瞌睡。

一旦于宏祖試圖反抗，趙陽就會拿戒尺抽他的背，因為手要用來算題寫字，所以他從來不打手，都是打背、打腿、打腳。

趙陽甚至有時會想，干脆把自己的兒子打殘，這樣兒子就哪都去不了，永遠坐在桌子上讀書。


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