所有人的目光一致投向了慕寧。

導(dǎo)師一向嚴(yán)謹(jǐn)又刻薄，他一進(jìn)來就提到慕寧的名字，大概率是慕寧的論文寫得不好，被導(dǎo)師給記住了。

幾百個人，記住一個學(xué)生的名字可不容易。

慕寧站了起來：“導(dǎo)師您好�！�

導(dǎo)師姓秦，他已經(jīng)五十多歲了，再過不了多久就會退休。

但他在工作上嚴(yán)肅的態(tài)度，讓他一直擔(dān)任著一年級的教育工作。

“關(guān)于基因的進(jìn)化研究，你到底是怎么想的？”

慕寧沒有畏懼他接近于冷厲的眼神，對她的論文內(nèi)容侃侃而談。

“如今天賦人類的天賦值總體在逐漸上升，一部分人已經(jīng)表現(xiàn)出了基因的進(jìn)化趨勢，對此我進(jìn)行了兩個對比實(shí)驗，發(fā)現(xiàn)他們的基因是有特別之處的�！�

慕寧說到這里，大家都沒什么感覺。

她的調(diào)查是爛大街的東西，人類的基因研究一直是一個很熱門的話題，尤其是基因跟天賦直接掛鉤，天賦人類的逐年增加，就意味著基因是在優(yōu)化當(dāng)中的。

“他們的基因，我在普通人的身上發(fā)現(xiàn)了相似點(diǎn)。我想，也許可以通過研究，促進(jìn)普通人的快速進(jìn)化�！�

慕寧說到這里，整個教室已經(jīng)鴉雀無聲了。

他們完全沒想到，慕寧所提出的觀點(diǎn)，還跟普通人牽扯在一起。

與生俱來的優(yōu)越感，讓他們自覺與普通人劃清界限。

而慕寧竟然癡心妄想，打算促進(jìn)普通人的基因優(yōu)化，她瘋了吧。

要知道資源是有限的，他們分的多，普通人就分的少，如果普通人也進(jìn)化了，那他們的利益就會受損。

“你的想法很好，發(fā)現(xiàn)也很好，我不得不承認(rèn)，你在這一方面是有一定天賦的。你的發(fā)現(xiàn)會為基因研究作出貢獻(xiàn)，我會給你貢獻(xiàn)點(diǎn)。但是，普通人進(jìn)化是很多人正在研究的課題，保守估計，他們需要一千年才能夠像如今的天賦人類一樣，進(jìn)化出一定的非凡基因。”

“論文寫的不錯，實(shí)驗做的很完美，不代表著你的癡心妄想就會在這個時代實(shí)現(xiàn)。你坐下吧。”

沉迷于科學(xué)的人并不會在意如今的階級劃分，他們要的是科研的進(jìn)步。

慕寧在基因相似點(diǎn)上的發(fā)現(xiàn)，足夠讓她獲得這一門科目的滿分，但她的話語并不討喜，導(dǎo)師顯然沒有贊同她的觀點(diǎn)。

得到了導(dǎo)師的這一番評價，一部分人對慕寧投注了羨慕的眼神，秦老師的課一直很難得到滿分，至今為止就沒幾個人獲得過那么高的分?jǐn)?shù)。

慕寧一篇論文就打動了他，真是厲害。

另外一部分人也在用一種反感的眼神看著她，她太自大了，搞基因研究那就搞唄，還非要拖上普通人。

他們跟普通人完全就是兩個世界的，她就是假慈悲。

不論如何，在這一節(jié)課上，有些不認(rèn)識慕寧的人也記住了她的名字。

幾百個人，除了一些大課一起上，其他時候他們選擇的科目都會分散。

其實(shí)很多人就連同班同學(xué)都認(rèn)不全。

如今慕寧被秦老師點(diǎn)出來，自然一下子收獲了無數(shù)矚目。

一是她的臉真的很好看，二就是成績優(yōu)秀的人總能夠在一個班級里面脫穎而出，這是不變的準(zhǔn)則。

而下一節(jié)課，慕寧又被叫了起來。

再下一節(jié)，導(dǎo)師又叫了慕寧的名字。

接連好幾節(jié)課，慕寧被提問的次數(shù)，趕上了好多人這一學(xué)期被提問的次數(shù)。


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