如果跳河能讓一個人由壞變好，顧子言認(rèn)為一些人都應(yīng)該去試一試。

慕如月很快就去掃盲班上課了。

慕寧不知道她是怎么對付他那群極品親戚的，反正那些極品親戚沒跟她鬧，她這個老師順順利利的開始了工作。

作為女主，如果慕如月扶不起來的話，慕寧不會對她多幾分感情。

這個世界沒有人會心甘情愿為誰讓步，誰都在往前走。

幸好慕如月不是一個讓人失望的人，她在接手了掃盲班的工作后，做的比誰都要認(rèn)真。

慕寧還是像之前那樣寓教于樂，通過講故事的形式給大家傳遞知識。

而慕如月呢，她就比較扎實(shí)了，她是會給大家傳遞基礎(chǔ)知識的。

如果剛開始按照慕如月的教法，應(yīng)該一大部分村民會放棄學(xué)習(xí)。

畢竟他們又聽不懂。

這些基礎(chǔ)的理論，永遠(yuǎn)都是枯燥的，但是通過慕寧，他們已經(jīng)認(rèn)識很多字了，認(rèn)識很多字，再去了解基礎(chǔ)知識，內(nèi)心的懼怕心理就消失了。

畢竟他們是成年人，跟小孩還是不一樣的。

他們的受挫心理也比小孩要強(qiáng)的多。

一來二去，慕如月給大家打好基礎(chǔ)，慕寧給大家拓展，另外一個老師給大家查漏補(bǔ)缺。

三個人配合的很好，整個村子里展現(xiàn)出了一片欣欣向榮的景象。

作為村干部的慕建平有時候也忍不住會露出欣慰的笑容。

他是大隊(duì)長，他可不希望自己村里人比其他人差。

現(xiàn)在好了，整體都得往上走，慕建平心情美滋滋的。

不過他們家也有另外一件好事。

快要過年了，三個兒子要回來了。

第一個回來的人應(yīng)該是慕家華。

她在上大學(xué)，學(xué)生放假比較早，所以他就可以早點(diǎn)回來。

得知丈夫快要回來的李琴花，開始一整天一整天的緊張起來。

她對于丈夫的看法，跟其他人是不同的，她一直都很崇拜她的丈夫。

因?yàn)樵谒�的心里，知識分子與她相隔著一道鴻溝。

雖然在這段時間里，李琴花認(rèn)識了不少的字，也跟著慕寧讀了不少的文章，現(xiàn)在差不多能夠完整的讀下一篇文章，甚至理解其中的意思了。

但是跟她的丈夫相比，那自然是比不過的。

慕家華是天生有頭腦，他都能自己琢磨出發(fā)明創(chuàng)造來了，李琴花哪有那么厲害。

也正是因?yàn)檫@種情況的存在，李琴花變得焦躁不安起來。

劉秀英看著這個二兒媳婦一天天的心情不好，她心里也嘀咕。

你自己男人回來了，這還不高興，難不成是要上天啊？

大兒媳婦是不能說的，畢竟二兒媳婦和大兒媳婦早就站到了一條線上，人家兩個妯娌平日里一起去上課，一起去上工，還一起照顧孩子，那感情是她這個當(dāng)婆婆的比不上的。

但是跟自己的閨女，那就沒有那么多敢說不敢說的了。

劉秀英把她的想法告知了慕寧。

慕寧有些一言難盡地看著她媽：“媽，你也不想想，人家夫妻倆那么長時間沒見了，我嫂子肯定是要緊張起來才對呀。她一直都覺得我二哥比她強(qiáng)很多，嫁到咱們家就是享福，她肯定害怕我二哥回來以后對她不搭理。”

“你自己也有對象，你應(yīng)該明白這種心理吧。”

劉秀英眉毛一豎：“我怎么會懂，你爹要是敢不搭理我，我恨不得把他抽死。”


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