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第九章:劉洋的另類解決方式!


第九章:劉洋的另類解決方式!

“6666~反手一個6送給這名老6老師!”

“傳說中的零零后整頓職場我這是趕上熱乎的了!不愧是新生代老師,玩的就是花!”

“絕了!求那名學生的陰影面積哈哈~這簡直是我今天的快了源泉!”

“笑死我了!那個叫趙川的學生此時臉上好像寫著‘我是誰我在哪我要干嘛?’這都給孩子整蒙圈了!”

……….....

不僅是直播間的網友們看呆了!

就連一直觀察著高一8班情況的年級主任也看傻了眼!叫你秀兒!沒叫你獨秀兒啊!

這沈飛的幾個連環操作!簡直讓他這種老一輩的教師開了眼!

以往遇到這種無理攪三分的學生,他們頭疼之余也只能湊活湊活讓他糊弄過去。

這沈飛,還是第一個叫學生無可奈何的老師!

就剛才那一手反套路,簡直可以寫入他們湘南一中針對問題學生的任教守則里去了。

此時的年級主任宋天明,是越看沈飛越順眼。

這小伙子人高馬大的,看著就有安全感,是一個合格人民教師的樣子。

別說現在校領導對沈飛有濾鏡了。

就連【走進校園】節目組的導演、副導演和制片人,此時看沈飛也如同看自己的親兒子。就沈飛剛才亮的那一手,直接讓他們節目的收視率上漲了一個點!

要知道,他們這類校園紀實類節目,以往可是最沒市場的。

除了一些家長對這種內容上點心,大部分人都去看整活的綜藝類節目了。

一個【走進校園】的紀實欄目,就問你要怎么整活?去哪整活?

就算這個導演再厲害,拍攝手法再牛比!可這類欄目的流程基本都是定死的,也就靠文案在煽情方面做做文章了。

可是,任誰也沒有想到,湘南一中竟然出了沈飛這么一個另類。

正好符合現在觀眾所喜愛的反差萌~

一般像他這種五大三粗的長相,不是殺豬的就是伙夫!

但沈飛不同啊!他可是出自教師世家,家里有五代名師。

就連他的父母,也是湘南赫赫有名的特級教師!

從這種家庭出來的孩子,走父母的老路實在是太正常了。

任誰看到他這優秀的履歷不都得說一聲:“這是天生的老師!”

可反差也就反差在這!

這沈飛的形象,與其說是一名人民教師,倒不如說是政客的保鏢更為合適。

換個接地氣的說法,那就是沈飛擁有一股匪氣,看起來格外的不好惹。

一般他出門絕對不會遇到那些不長眼的小偷和搶劫犯。

畢竟光是看到他2米8的氣場,就足夠讓人退避三舍了。可就是這么一個看起來長相與老師這個職業格格不入的人。

能夠把湘南一中最不好帶的學生收拾的服服帖帖的!

甚至他的一些手段,網友看了后直呼:“湘南一中有你是它的福氣!”

可想而知現在沈飛在這所學校里面地位有多穩了。

也正是因為有了沈飛這個異類,【走進校園】欄目組才可以找到節目的亮點。

反正這一期,他們就死盯著沈飛一個班級拍攝了,有人在的地方就有流量!

有沈飛在的地方就有收視率!

這不從開播到現在,【走進校園】的后臺數據就已經爆了三波,且有持續上漲的勢頭。

節目組的總制片人現在都想熊抱著沈飛來一句:“你是我的神!”就在剛剛,有關于【走進校園】節目組和沈飛的熱搜!就有五條之多!

#最狠男教師#

#走進校園收視率爆炸#

#這屆撕傘人#

#論老師的氣場有多強#

#沈飛,反套路#

看著這些熱搜排名不斷上漲的樣子,總導演臉上的笑容就沒有落下來過。

而隨著熱搜帶來的曝光,越來越多的網友順著網線找到了【走進校園】的直播。

他們在看到沈飛的騷操作后,紛紛發表著自己的意見!

“我丟~這年頭的老師都這么有趣的嗎?”

“麻了麻了!這波沈飛贏麻了!”

“我是一名職業教師,請問湘南一中今年還收人嗎?我想去找沈飛交流下職場心得!”

“就這波反套路,誰看到不得call一波6啊!”

與這邊熱鬧的氣氛不同,之前被沈飛勒令回家拿假條的劉洋,此時被折磨的簡直心力交瘁。

鬼知道他要怎么糊弄過關啊!

此時的劉洋,恨不得回到過去抽自己一個嘴巴子!

叫你嘴賤!叫你嘴賤!

當初找什么理由不好,非得找這么一個漏洞百出的借口。

他在出門后的第一時間就找同年級的好友去借作業了。

事情鬧到這份上,讓他寫是肯定寫不完的,只能動用自己的關系試著借一借。

可沒想到,平日里跟自己稱兄道弟的哥們兒們。

聽到他要來借作業糊弄老師,一個個頭搖的跟撥浪鼓一樣。

有些人甚至還來勸他,“本是同根生,相煎何太急。”

都是一個學校的學生,不能因為你淋雨了就來撕我的傘啊!

要說學生最怕什么,那肯定是老師了。

老師于學生就像是貓之于老鼠。

就是再調皮搗蛋的學生,面對老師也難免有幾分露怯。

劉洋的那些同年級朋友想法也很簡單。

我借給你作業,倒是全了義氣,可丟的是自己的小命啊!

雖然說應該為兄弟兩肋插刀,那也是在自己有能力的情況下。這明擺著借給劉洋作業自己就要死的局面,誰這么實心眼去犯傻啊!

所以劉洋的那些個朋友,一個個躲得比誰都快,根本不接他這個茬!

迫于形勢,劉洋也只好退而求其次,打算找個“假家長”糊弄事了。

回去沒有作業等于死,但是帶著家長回去認錯,還尚能博取一線生機。

都說:“坦白從寬!”

自己作業肯定是拿不到,早晚都得叫家長。

與其真把自己爸媽喊過去挨一頓訓,不如叫個“假家長”一起認個錯,博取一個主動承認錯誤的好處。

想到這,劉洋往校外的小吃店附近走去。

在東瞧西逛了半天后,終于找到一個合適的目標人選。他臉帶笑意的湊了過去,跟那名中年男子將事情的來龍去脈簡單的說了一遍。

在二人達成協議后,劉洋一臉鄭重的囑咐,“王叔,我可把零花錢給都你了,一定要頂住啊!”


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