顧然看著彈幕上的激烈回應，依舊平靜且理智的說道：“‘愛’，算是一種特例，它是‘我’的一種具體表現。”

“這要用另外一個例子來說明，”

“大家應該都聽過磁化效應。”

“一塊金屬，因為內部分子結構凌亂，不表現出磁性，”

“但在磁鐵的引導之下，金屬內部的原子磁矩會按照同一方向整齊排列，從而表現出磁性。”

“而‘愛’就像是這個磁鐵。”

“它比共振更加激烈，當共振需要漫長的時間才能達到同頻的時候，它出現的一剎那一切就瞬間井然有序。”

說罷，顧然停頓了片刻，留給觀眾們一些思考時間。

緊接著，所有觀眾開始在腦海中回顧共振同頻和磁化效應，

并嘗試著從中尋找分別。

隨著彈幕從平淡，開始驟然增加。

很顯然，一部分觀眾似乎已經感覺到了什么。

但顧然看著彈幕上飄過的似是而非的內容，

很顯然，他們依舊無法進行精確地描述。

……

在科工部中，

所有成員也紛紛加入了這場頭腦風暴。

而進度，顯然要快得多。

幾乎在第一時間，所有人就已經抓住了這兩個現象的本質區別。

“共振現象和熵增定律共同作用現實世界，”

“而磁化效應，則是一個負熵過程。”

熵增定律，即熱力學第二定律，指的是任何一個系統，只要滿足封閉系統，而且無外力維持，它就會趨于混亂和無序。

通俗的例子就是手機會越放越卡，屋子會越來越臟。

這個世界的一切，都在遵從著從無序向更無序演化的規律。

而負熵，顧名思義就是從無序到有序的過程。

共振和磁化效應雖然看上去都是從無序到有序，

但實際上有著本質的區別，

共振現象作為和熵增定律并列的基本物理法則，是對無序的整合。

而磁化效應，則是真正的負熵過程。

拿收拾房間舉例，

共振相當于是灰塵都落在了地上，平平的鋪了一層，臟的很規律，

而磁化效應則是直接把這落滿灰塵的地板拖的一塵不染。

……

此時的顧然力所能及的查看著屏幕上飄過的彈幕，

他需要從彈幕反饋的內容中，分析出觀眾的接受程度。

目前來看，

對于概念和現象，絕大部分觀眾都已經理解和接受。

但極少有人能把這些概念和現象聯系起來。

在數分鐘時間，數萬條閃爍而過的彈幕中，

表現出深度思考的彈幕，不到十條。

而完成推測和聯系的，目前還沒有看到一條。

思考結束，顧然也不再浪費時間，闡述道：

“我們最開始說了幾個概念——”

“一、這個世界是概率的疊加，”

“二、‘意識’，是對概率波函數的坍縮。”

“三、‘我’，是隱變量。”

“那么意識是怎么對概率進行坍縮？”

“隱變量該怎么在這個過程中起作用？”

“這些我們都不知曉，”

“所以為了解決這個問題，我們引入了共振同頻和磁化效應。”

顧然拿起水杯，潤了潤嗓子，這才接著說道：

“在共振同頻效應里，所有的鐘擺，就像是所有不確定的概率。”

“鐘擺從無序到同頻，即是概率坍縮的過程。”

“這就是意識的作用過程。”

“而‘我’，則是磁化效應中的磁鐵。”

“磁鐵能夠改變每個鐘擺的頻率和振幅，也能讓最終的共振效果進行調整。”

“那如果想要欺騙意識，‘我’該怎么做？”

“去拿著磁鐵去干涉每一個鐘擺？或者說讓這個磁鐵足夠大？同時去干涉所有鐘擺？”

顧然搖搖頭：“都不是，”

“如果把共振現象和磁化效應分開來看，我們將永遠得不到答案。”

“事實上鐘擺實驗是一個有著巨大漏洞的思維實驗，”

“共振現象指的是當外界施加的頻率與系統的固有頻率相匹配時，系統會發生共振。”

“而鐘擺實驗，少了一個重要條件——外界施加的頻率。”

“所以要想讓所有鐘擺實現同頻共振，就需要把這些鐘擺放在同一個具有一定振動頻率的平臺上面，”

“而這個平臺，就是‘我’。”

顧然說完之后，

除了中科院和科工部的院士們，

直播間里其他數百萬觀眾，在凌晨時分同時凌亂。

“啊？鐘擺實驗是假的？”

“不是，顧神你玩我們？”

“那你直接說鐘擺實驗是錯的不就好了。”

“誤導了半天，我還真以為‘意識’和‘我’涇渭分明呢。”

“暴露學歷了，我沒學過共振系統。”

“暴露學習態度了，我學過，但忘了。”

直播間里，所有觀眾牢騷不斷。

而密密麻麻的彈幕里，除了牢騷之外，剩下的更多是迷茫。

許多人在評估了一下難度之后，決定放棄了思考。

顧然也清楚，直播間里絕大部分人或許很難明白，

畢竟關于‘意識’和‘我’本就是極為抽象的東西，

而能把這個問題想明白的本就是鳳毛麟角。

但物理學和哲學最大的區別就在于，

很多時候，

哪怕想不明白，也絲毫不影響你做題。

物理嘛，

無非就是讀題干，然后套公式，

哪怕概念理論什么的模棱兩可，只要公式寫上，數字帶入進去，總能得分。

而現在，顧然顯然已經把題干拆解的極為詳細。


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